活动安全课件二年级下册

二年级下册活动安全课件第一章安全意识的启蒙为什么要注意安全?小明的故事小明是一个活泼的二年级学生。有一天,他在楼梯上和同学追逐打闹,结果不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,还扭伤了脚踝。小明疼得哭了起来,去医院包扎后,整整一个星期都不能正常活动。这个真实的故事告诉我们,一时的疏忽大意可能会带来意想不到的伤害。安全意识的重要性安全意识就像我们的保护盾,时刻提醒我们注意周围的危险。只有建立了良好的安全意识,我们才能:识别身边的危险避免受到伤害保护自己和他人认识危险的地方在我们的日常生活中,有很多地方都可能存在安全隐患。学会识别这些危险的地方,是保护自己的重要能力。家里的危险点厨房的火炉和刀具阳台和窗户边电源插座浴室湿滑的地面学校的危险点楼梯转角处教室门口拥挤时走廊湿滑的地方施工维修区域操场的危险点游乐设施周围运动器材使用时地面不平整处人多拥挤的地方发现安全隐患,做细心的小观察员图片中的小朋友们正在操场上快乐地玩耍,但他们都很注意周围的安全警示标志。这些标志就像安全小卫士,时刻提醒我们注意安全。让我们也学会观察周围的环境,发现潜在的危险!第二章校园安全学校是我们学习和成长的地方,每天我们都要在这里度过很多时光。了解校园安全规则,遵守各项安全规定,才能让我们的校园生活更加安全快乐。校园里的安全规则在学校里,我们要时刻记住安全规则,不仅是为了保护自己,也是为了保护身边的同学。01不推搡打闹走路时保持安静,不在走廊和楼梯上奔跑追逐。推搡很容易让同学摔倒受伤,特别是在楼梯上,后果会更严重。02遵守校规认真听从老师的安全指示,遵守学校的各项规章制度。这些规则都是为了保护我们的安全而制定的。03相互提醒看到同学有不安全的行为,要及时友善地提醒。大家互相帮助,共同创造安全的校园环境。04及时报告发现安全隐患或危险情况,要立即告诉老师。不要害怕,说出来才能让问题得到及时解决。操场安全须知游乐设施的正确使用操场上的游乐设施是让我们放松玩耍的好地方,但使用时一定要注意安全:滑梯:坐着滑下,不要头朝下或站着滑,等前面的同学离开后再滑下秋千:坐稳后再荡,不要站着荡或荡得太高,远离秋千的活动范围攀爬架:量力而行,不要爬得太高,双手要抓牢安全警示:绝对不能在高处攀爬、跳跃或做危险动作!即使觉得自己很厉害,从高处跌落也会造成严重伤害。课间活动安全课间十分钟是我们休息和活动的时间,但这段时间也是容易发生意外的时候。掌握正确的活动方式和应急知识非常重要。1听从安排参加集体活动时,一定要听从老师的统一指挥和安排。不擅自离队,不做老师禁止的危险动作。2有序活动下课后不要一窝蜂冲出教室,要有序走出。在走廊和楼梯上靠右行走,不拥挤推搡。3适度运动选择适合自己的活动项目,不做超出能力范围的危险动作。感觉累了就要休息,不要勉强自己。4紧急撤离听到紧急铃声或老师的疏散指令时,要保持冷静,快速但不慌乱地按照预定路线撤离到安全地点。有序疏散,保障安全图片展示了学生们在老师的指挥下,有序地从楼梯撤离的场景。注意看,同学们都靠右行走,保持适当距离,没有推搡和拥挤。这就是正确的疏散方式。在紧急情况下,保持冷静和秩序比速度更重要!第三章交通安全每天上学放学的路上,我们都要面对各种交通情况。遵守交通规则,不仅是保护自己,也是尊重他人生命安全的表现。让我们成为遵守交通规则的好孩子!认识交通信号灯交通信号灯是马路上最重要的"指挥官",它用不同的颜色告诉我们什么时候可以走,什么时候要停。红灯🔴停!看到红灯亮起时,必须立即停下来等待,不能前进。即使路上没有车辆,也要遵守规则。黄灯🟡等一等!黄灯是提醒我们要准备停下来。如果已经在路上,要加快通过;如果还没开始过,就要等待。绿灯🟢可以走!绿灯亮起时可以通行,但也要先看看左右两边,确认安全后再过马路。斑马线——安全通道斑马线是专门为行人设计的安全通道。过马路时,我们要:找到斑马线,不要随意横穿马路等待绿灯,确认安全后再通过走路时要看着前方,不要边走边玩手机快速通过,但不要奔跑乘车安全上下车的规矩乘坐校车或公交车时,安全的上下车方式非常重要:排队等候:车到站后不要拥挤,按顺序排队上车站稳再走:等车完全停稳后再上下车扶好扶手:上下车时要抓牢扶手,小心台阶不推不挤:照顾年纪小的同学,互相礼让乘车时的安全坐在车上时,我们要做到:找到座位坐好,系好安全带保持安静,不大声喧哗不把头、手伸出窗外不在车上吃东西或走动骑车安全有些同学可能会骑自行车上学或外出玩耍。骑车看似简单,但也有很多需要注意的安全事项。戴好头盔骑车前一定要戴好安全头盔,并系紧下巴的带子。头盔能在意外摔倒时保护我们的头部。遵守规则骑车时要靠右行驶,遵守交通信号灯。不要骑车逆行,也不要在机动车道上骑行。专心骑行骑车时要专注,双手扶好车把。不能一边骑车一边玩手机、听音乐或和同学打闹。远离危险绝对不能在马路上玩耍、追逐或做特技动作。马路是通行的地方,不是玩耍的场所。特别提醒:未满12周岁的儿童不能在道路上骑自行车!如果要学骑车,一定要在安全的封闭场地,并有大人陪同。文明过马路,安全每一步看!这位小朋友正在斑马线上安全地过马路。他左右观察确认安全,在绿灯时快步通过。这就是我们都应该学习的榜样!记住:宁等三分,不抢一秒。安全过马路,平安回到家!第四章家庭安全家是我们最温暖的港湾,但家里也隐藏着一些安全隐患。了解家庭安全知识,学会保护自己,让家成为真正安全的地方。家庭中的安全隐患家里看似安全,其实也有很多需要注意的地方。让我们一起认识这些潜在的危险,学会保护自己。🔥不玩火火是非常危险的东西。不能玩打火机、火柴,不在家里点蜡烛或燃放烟花爆竹。看到大人使用燃气灶时,要远离厨房。如果发现火情,要立即告诉大人或拨打119。⚡不玩电器电器使用不当会触电或引发火灾。不用湿手触摸电源插座和开关,不把金属物品插进插座。不私自拆卸电器,不在电线上晾晒衣物。发现电器冒烟、发出异味要立即告诉大人。🔪不动刀具厨房的刀具、剪刀等尖锐物品非常危险。不要私自使用这些工具,更不能拿着它们玩耍或追逐。如果需要使用,一定要在大人的指导和监护下进行。🪟窗台安全不要爬到窗台、阳台上玩耍,不要从窗户向外探身或扔东西。阳台栏杆间隙较大时,不要把头伸出去。在高层住宅,这些行为尤其危险!防止溺水远离危险水域溺水是儿童意外伤害的主要原因之一,我们必须提高警惕:不单独靠近:不要一个人去河边、池塘、水库等地方不私自下水:即使会游泳,也不能在没有大人陪同的情况下游泳不去野外水域:河流、水库的水情复杂,非常危险远离积水:下雨后的积水坑、下水道口也要避开遇到危险怎么办如果遇到溺水危险情况:保持冷静:不要慌张,尽量放松身体漂浮大声呼救:向周围的人呼救,引起注意寻找漂浮物:抓住身边的漂浮物正确救人:看到别人溺水,不要自己下水救,要立即呼叫大人或拨打110记住:防溺水"六不准"——不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领下游泳,不到无安全设施、无救援人员水域游泳,不到不熟悉水域游泳,不擅自下水施救!紧急情况的应对遇到紧急情况时,保持冷静、记住重要电话、掌握基本自救方法非常关键。这些知识可能在关键时刻救你一命!1记住重要电话要牢记家长的手机号码,以及这些紧急电话:110-报警电话(遇到坏人、走失等)119-火警电话(发生火灾)120-急救电话(有人受伤生病)打电话时要说清楚自己的位置和发生的情况。2学会简单自救掌握基本的自救技能:火灾逃生:用湿毛巾捂住口鼻,低姿势快速撤离,不要乘坐电梯地震避险:躲在坚固的桌子下,保护头部,震后有序撤离受伤处理:小伤口用清水冲洗,严重受伤不要乱动,等待救援3家中独处安全如果独自在家时:不给陌生人开门,即使对方说是父母的朋友不告诉陌生人家里只有自己一个人遇到危险可以到邻居家求助不乱动家里的电器和燃气勇敢求助,及时拨打紧急电话这位小朋友遇到了紧急情况,正在镇定地拨打求助电话。他清楚地说出了自己的位置和情况。记住,遇到危险时不要害怕,勇敢地寻求帮助是正确的做法。大人们和警察叔叔都会保护我们的!第五章用具和玩具安全文具和玩具是我们学习和娱乐的好伙伴,但使用不当也会造成伤害。学会正确、安全地使用它们,才能开心学习,快乐玩耍!文具安全使用文具是我们每天都要用到的学习工具,正确使用既能提高学习效率,又能保证安全。尖锐文具的使用美工刀:使用时要特别小心,刀片朝外,切割时向外用力。不用时要收回刀片。只在需要时使用,不能拿着玩剪刀:握紧把手,剪刀尖朝下传递给别人。走路时不要拿着剪刀乱跑。使用后要放回固定位置圆规:使用时要小心针尖,不要对着自己或他人。用完立即盖上保护套铅笔:不要咬铅笔,笔尖不要对着眼睛。削铅笔时要使用转笔刀,注意手指安全文具收纳养成良好的收纳习惯:用完立即放回文具盒不随意乱扔文具尖锐物品单独存放定期整理书包安全提醒:文具不是玩具!不要用文具互相打闹或做危险游戏。有同学这样做时,要友善地提醒他们。玩具安全玩具给我们带来快乐,但选择和使用玩具时也要注意安全问题。选择适龄玩具购买玩具时要选择适合自己年龄的。包装上都会标注适用年龄范围,太复杂或太简单的玩具都不适合。要选择有3C认证标志的正规玩具,质量更有保障。警惕小零件不要玩带有很小零件的玩具,这些小零件容易被误吞或塞进鼻孔、耳朵里,非常危险。如果家里的弟弟妹妹还很小,更要把这类玩具收好。发现玩具损坏掉落小零件,要及时告诉家长。检查玩具玩玩具前要检查是否有破损、锐利边缘或松动的零件。损坏的玩具要及时修理或更换,不要继续玩。电动玩具要检查电池仓是否牢固,电池是否漏液。保持清洁玩具要定期清洁消毒,特别是经常玩的玩具。玩完玩具后要洗手,不要把玩具放进嘴里。毛绒玩具要定期清洗晾晒,防止螨虫滋生。电子产品安全合理使用时间电子产品虽然有趣,但长时间使用对健康不利:控制时长:每次使用不超过20分钟,每天累计不超过1小时保护视力:屏幕距离眼睛至少30厘米,光线要充足正确姿势:坐直身体,不要躺着或趴着看适时休息:用眼一段时间后要休息,看看远处或绿色植物网络安全意识使用电子产品上网时要注意:不点击陌生人发来的链接不下载来源不明的软件不透露个人信息(姓名、地址、学校等)不加陌生人为好友遇到不良信息立即告诉家长正确的握剪姿势,安全又高效看,这位小朋友正在展示正确使用剪刀的方法。注意他的手部姿势:拇指在上,其余四指在下,剪刀与桌面保持适当角度。使用时眼睛注视剪刀前方,另一只手拿好要剪的纸张。这就是标准的安全使用方法,让我们都来学习!第六章心理安全与自我保护除了身体安全,心理安全同样重要。学会保护自己,敢于说"不",遇到问题及时求助,这些都是我们成长过程中必须掌握的重要技能。学会说"不"勇敢地拒绝不合理的要求和危险的行为,是保护自己的重要能力。面对陌生人陌生人搭讪时要保持警惕。即使对方看起来很友善,也不要轻信。记住:"不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西,不告诉陌生人家庭信息,不让陌生人拍照。"拒绝诱惑陌生人用糖果、玩具、手机等物品诱惑时,要坚决说"不"。真正关心我们的人不会用这种方式。如果对方纠缠不休,要大声呼救并快速离开。不上陌生车绝对不能上陌生人的车,即使对方说是父母让来接你的。要先给父母打电话确认。如果有人强行要带走你,要大声呼救,引起周围人的注意。相信直觉如果感觉某个人或某件事让你不舒服,要相信自己的直觉,远离危险。任何让你感到害怕或不安的事情,都要立即告诉父母或老师。遇到欺凌怎么办?校园欺凌是一个严肃的问题。无论是自己遇到还是看到别人被欺凌,我们都应该采取正确的行动。识别欺凌行为什么是欺凌?包括但不限于:身体攻击:推搡、打骂、抢夺物品语言攻击:起外号、辱骂、嘲笑社交孤立:故意排挤、散播谣言网络欺凌:在网上发布侮辱性内容正确应对方法保持冷静:不要用暴力回应,避免事态升级坚定拒绝:用平静但坚定的语气说"不"离开现场:尽快走到人多或有老师的地方及时报告:第一时间告诉老师或家长,不要隐瞒保留证据:如有可能,保留相关证据帮助被欺凌的同学看到同学被欺凌时,我们可以:不参与、不起哄、不围观安慰和支持被欺凌的同学告诉老师或其他大人在安全的前提下勇敢制止预防欺凌团结友爱,互相帮助尊重每一位同学的差异学会用语言解决矛盾培养同理心和善良品质记住:被欺凌不是你的错!一定要向大人求助,不要独自承受。老师、家长、学校都会保护你,帮助你解决问题。安全小卫士行动安全不只是个人的事,而是需要大家共同努力。让我们一起成为班级的安全小卫士,为创建安全校园贡献自己的力量!01参与安全管理积极参加班级的安全值日工作,检查教室门窗是否关好、电器是否关闭、地面是否有积水等安全隐患。认真做好值日工作,不马虎应付。02提醒同学注意安全看到同学有不安全的行为,要及时友善地提醒。比如在楼梯上奔跑、在教室里打闹、不正确使用体育器