统编版（2024）七年级上册语文第二次月考试卷（含答案）

第第页统编版（2024）七年级上册语文第二次月考试卷（考试时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用(26分)1．下面各项中加点字注音无误的一项是()(3分)A．澄澈(chéng) 呻吟(yín) 怂恿(sǒng) 拈轻怕重(niān)B．坍塌(dān) 干涸(hé) 缥缈(miǎo) 哄堂大笑(hōng)C．鄙薄(bǐ) 蓦然(mù) 蹒跚(pán) 惊慌失措(cuò)D．褴褛(lán) 蜷伏(juán) 倏地(shū) 神采奕奕(yì)2．下列句子中划横线的成语使用正确的一项是（

）（2分）A.双胞胎不仅在长相上大相径庭，有的连脾气喜好也都差不多。B.中秋节是中国的传统节日，中秋节时吃月饼更是怪诞不经。C.经过抢救，遭遇严重车祸的市民终于脱离了生命危险，但仍然处于昏迷状态，神采奕奕地躺在病床上。D现年28岁的里森在酿成大祸畏罪潜逃后，于3月2日在德国法兰克福机场被捕。3．下面语段横线处依次填入三个句子，排序正确的一项是()(3分)当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”便越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞闲宿”，________；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，________；“人闲桂花落，夜静春山空”，________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣A．②③①B．③①②C．②①③D．①③②4．请你依照下面名言的形式，仿写一个句子。(3分)名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。仿写：一本书像______________________________________________________5．古诗文默写。(7分)(1)河流大野犹嫌束，__________________。(谭嗣同《潼关》)(2)伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，在千年之前的春秋时期，孔子也曾说过类似的话：________________，__________________。(用《论语》中的语句填空)(3)__________________________，险躁则不能治性（《诫子书》）(4)李商隐的《夜雨寄北》中“____________________，____________________”两句，用未来的欢聚反衬今夜的愁苦，而今夜的愁苦又将成为重聚时的话题，增添重聚的欢乐。(5)《十一月四日风雨大作(其二)》：______，铁马冰河入梦来。6.综合性学习（4分）联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你完成下列活动。（1）“学而不思则罔，思而不学则殆”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。（学思结合法除外）（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．名著阅读。(4分)真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”急纵身驾云起在半空，见那李天王高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：“天王，曾见那猴王么？”天王道：“不曾上来。我这里照着他哩。”真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。”李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵的笑道：“真君，快去，快去！那猴使了个隐身法，走去营围，往你那灌江口去也。”真君听说，即取神锋，回灌江口来赶。以上一段文字选自（作者）的《西游记》，文段中的“真君”是谁（人物）。（2分）（2）“那猴使了个隐身法，走去营围”一句中“营围”的含义是。（2分）二、现代文阅读(27分)（一）阅读下面文段，完成8—11小题(13分)再喊我一声小名好吗李良旭①记得小时候有一次上学，天突然下起了大雨。我和同学们鱼贯而出地走出教室，突然听到有人用嘶哑的声音在唤我的小名：“小狗子！”定睛一看是祖母拿着一把又大又笨的油纸伞，她正欣喜地向我招着手。②看到她土里土气的衣裳，还有那把笨拙的油纸伞，看到她在那么多同学和家长的面前喊我的小名，我羞愧难当，转身冲进大雨中。之后只听到祖母在后面拼命地喊着我的小名，我头也没回。③回到家，我淋了一身的雨，还在生祖母的气。过了很长时间，祖母才一身泥水一瘸一拐地回来了。她一进门，就急切地喊着我的小名，看到我回来了，才长长地舒了一口气。“以后不管下多大的雨，都不准到学校给我送伞，更不准在外面喊我的小名。”祖母一动不动地站在那儿。我听她没有声音，抬头看了她一眼，发现祖母脑后的发髻全散了，脸上还有几道血印……④后来，我离开了家，到离家很远的地方上学，以后又在外地安家。祖母在我的印象中，也渐渐模糊起来。⑤那年，我生了一场大病。一天，我躺在医院的病床上，突然，房门被推开了，只见门口映出祖母的一张脸。祖母已是九十高龄的人了，我吓了一大跳，祖母怎么来了！⑥祖母跌跌撞撞地走到我的床前。她一把按住我的肩膀，说：“快躺下，我来照顾你！”⑦我哽咽道：“您这么大岁数了，我怎么能让您来照顾我？”祖母含嗔道：“我身体硬朗着呢，我会照顾人，你忘了？你小时候还是我带大的，我知道你喜欢吃什么，喝什么。”⑧我发现，祖母每天在我床前忙忙碌碌，跟我说话，只喊我“你”，或者“唉”，却从没有喊过我的小名。我忽然想起，那年祖母在学校喊我小名的事，被我恼怒地斥责了，一定还没有忘记。不知怎的，我心里竟迫切地希望祖母能喊我一声小名。⑨看着祖母在床前，我突然说了声：“祖母，您再喊我一声我的小名好吗？”⑩祖母身体一颤，紧紧地盯着我，好像不认识我一样。我又说了声：“您再喊我一声我的小名好吗？”⑪祖母这回听清了，她努力地翕动了嘴唇，终于喊出了一声：“小狗子！”⑫我脆脆地答应了一声。祖母一下伏在我的床前，轻轻抽泣起来。我轻轻拍打着她的后背，说：“这个小名真好听，您以后能天天喊我小狗子吗？”⑬祖母抬起头，眼睛里滚动着泪花。那些天，祖母一声声小狗子喊着，我脆脆地答应着。病房里，有了一种明媚和喜悦。⑭那晚的月亮很明亮。8．本文记叙了哪两件事？(4分)9．文中画线句起到了怎样的作用？(2分)10．文中两次写到“您再喊我一声我的小名好吗”，表达了“我”怎样的情感？(3分)11．“那晚的月亮很明亮。”请谈谈你对这句话的理解。(4分)（二）阅读下面文段，完成12—15小题。（共14分）雪天里的暖陈喜联①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢?⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说:“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着:一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦!⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。⑩其实，温暖的又何止是他一个人。12.文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。（每空不超过6个字）（3分）雪天订外卖→（

）→递毛巾擦脸→（

）→（

）→骑士下楼远去13.第①段画线句子属于哪一种描写?有何作用?（4分）

14.联系上下文，请赏析第⑦段中加点词语的表达效果。（4分）配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里……

15.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?（3分）（三）古诗文阅读。（共17分）(一)阅读下面的文言文，回答问题。(13分)【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄②僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。(选自《聊斋志异·牧竖》)【注】①牧竖：牧童。竖，童仆。②奄奄：气息微弱的样子。16．下列加点词的意思完全相同的一项是()(3分)A．两狼之并驱如故故令嗥B．目似瞑，意暇甚意甚仓皇C．狼不敢前跑号如前状D．一狼径去相去数十步17．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。(2)竖下视之，气已绝矣。18．比较阅读甲乙两文，下面赏析有误的一项是()(3分)A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现出了伟大的母爱。B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗准备夹击；乙文开篇写“谋分捉之”，下文从大狼的表现处处体现了“谋”的结果。D．甲乙两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。19．同是人与狼的较量，屠户与两牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？(3分)(二)阅读下面这首诗，回答问题。(4分)夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。20．任选角度，赏析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句。(2分)21．请简要分析本诗所表达的思想感情。(2分)三、作文(50分)22．题目：请以《这，让我感动》为题写一篇500字以上的记叙文。要求：①文体规范。记叙文中心明确，内容充实；②文中如需出现人名、地名、校名，请用××或虚拟名称代替。200300400500600

参考答案：一、1．A点拨：B项“坍”应读tān，C项“蓦”应读mò，D项“蜷”应读quán。2．D点拨：“大相径庭”形容彼此相差很远。B项，怪诞不经：离奇古怪，不合常理。C项，神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发，与原意不符。D项，畏罪潜逃：犯罪后害怕定罪而逃走。3．A点拨：“海鸥无事，闲飞闲宿”突出悠远自在；“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”表现出寂寞和淡然；“人闲桂花落，夜静春山空”的“桂花”有馨香，静夜空山显得空灵。4．示例：一盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途。5．(1)山入潼关不解平(2)知之者不如好之者好之者不如乐之者(3)淫慢则不能励精(4)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(5)夜阑卧听风吹雨6.（1）示例：理学家朱熹的“三到法”：读书要有三到：心到、眼到、口到。古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就好像与老友重逢。儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。史学家侯外庐的“热处理法”：读书需趁热打铁。孟轲的“独立思考法”：尽信书則不如无书。圈点法：在阅读书籍的时候，对书中不明白的内容进行圈点，以查找。略读法：大略浏览书的主要内容，领会书中大意。精读法：領会所读书籍的大意后，对书中精彩内容研读品味。批注法：对书中精彩段落或者词句进行分析评价，或者对书中有误的词句进行修改，发表自己的独特见解。（任选一种，言之成理即可）评分说明：（2分）提出方法得1分，具体介绍得1分。（2）孔子：“温故知新”“思而不学则罔，思而不学则殆”孟子：“孟母三迁”“断机教子”“尽信书则不如无书”7．（1）吴承恩二郎神（二郎神杨戬）（2）包围圈二、(一)8.一是儿时祖母到学校给“我”送伞，因为喊“我”的小名而遭到“我”的斥责；二是“我”生病，祖母去医院照顾“我”，“我”让她再喊“我”的小名。9．这句话属于过渡句，在文中起到了承上启下的作用，使文章的结构更紧凑，情节更连贯。10．一是表达了“我”对当年做法的忏悔，二是表达了“我”对亲情的渴望与尊重。11．示例：这句话不仅收束全文，还以景衬情，烘托出亲情的温暖，传递出祖孙之间的感动之情。（二）12.（3分）骑士送外卖（或送外卖迟到）；倒茶送头盔；听他讲故事（或讲今天经历、讲奶茶故事）。（意思接近即可）13.（4分）环境描写。渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。14.（4分）“湿”表明天气不好，雪花打湿了它；（1分）“皱”暗示他多次翻看、揉握；（1分）用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。（1分）这一细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。（1分）15.（3分）交代故事发生的背景；概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明情感线索；形成对比，新颖别致，生动形象。（答对任意三点得3分）三、（一）16.B17．(1)禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。(2)牧童从树上下来看大狼，它的气息已经断绝了。点拨：要抓住句中的关键词进行准确翻译。第(1)句关键词“变诈”“止”一定要翻译准确；第(2)句“下”为动词“从树上下来”，“绝”为“断绝”。18．D19．示例：我更赞同甲文中屠户的做法。因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中两牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。点拨：本题属于开放性题，在回答时，首先要把握住文章的主旨，只有在正确把握主旨的前提下，才能够保证自己的观点不会偏离方向，也才能使自己在