《马蹄莲》美术教育绘画课件创意教程教案

马蹄莲23教学重难点1、知识和技能：参考马蹄莲的图片素材，了解和掌握马蹄莲的外形、色彩以及相关的花叶等特点。运用线的形式表达物体的空间与立体关系。2、过程与方法：通过观察，感受马蹄莲的美感，概括出马蹄莲与花蕊的形状、以及空间关系，并近距离地观察马蹄莲的细节，体现出线条长短、粗细、曲直、疏密的丰富美感。3、情感态度和价值观：尝试体验用线条的疏密变化给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。1适合年龄：6-7岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导同学们认识图片中的植物吗，我们一起来看看吧！叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导就是马蹄莲。是不是很漂亮呢？天南星科、马蹄莲属多年生粗壮草本。具块茎，并容易分蘖形成丛生植物。叶基生，叶下部具鞘；叶片较厚，绿色，心状箭形或箭形，先端锐尖、渐尖或具尾状尖头，基部心形或戟形。喜疏松肥沃、腐殖质丰富的粘壤土。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导

马蹄莲，是单子叶植物纲、天南星科、马蹄莲属多年生粗壮草本。叶基生，叶下部具鞘；叶片较厚，绿色，心状箭形或箭形，先端锐尖、渐尖或具尾状尖头，基部心形或戟形。喜疏松肥沃、腐殖质丰富的粘壤土。

马蹄莲花色有白、红、黄、银星、紫斑等，一般白色的为马蹄莲，彩色的叫海芋。马蹄莲在欧美国家是新娘捧花的常用花，也是埃塞俄比亚的国花。马蹄莲

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导马蹄莲的花语有博爱、圣洁虔诚、永恒、气质高雅等。粉红色的花语是爱你一生一世，白色的马蹄莲花语表示纯洁、幸福，忠贞不渝的爱，红色有永结同心的含义，黄色花语是尊敬、爱戴，紫色花语是希望、单纯的爱。马蹄莲的寓意较好，有幸福、吉祥、福气、如意的寓意。可以养在家中，带来好兆头，也可以送给朋友、恋人等。马蹄莲

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导马蹄莲挺秀雅致，配植于庭院，尤其丛植于水池或堆石旁，开花时非常美丽。常用于制作花束、花篮、花环和瓶插，进行室内装饰

。其能吸收空气中的有害气体，吸收二氧化碳，放出氧气，使室内空气中的负离子含量增加，具有美化环境、净化空气作用

。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导常用于制作花束、花篮、花环和瓶插，装饰效果特别好马蹄莲花有毒，内含大量草酸钙结晶和生物碱等，误食会引起昏迷等中毒症状。子房3-5室，渐狭为花柱佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色肉穗花序圆柱形，长6-9厘米马蹄莲属多年生粗壮草本叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导认识马蹄莲叶基生，叶柄长0.4-1（-1.5）米，下部具鞘；叶片较厚，绿色，心状箭形或箭形，先端锐尖、渐尖或具尾状尖头，基部心形或戟形，全缘，长15-45厘米，宽10-25厘米，无斑块，后裂片长6-7厘米。花序柄长40-50厘米，光滑。花瓣茎肉穗花序圆柱形叶子叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导马蹄莲的属名“Zantedeschia”是德国植物学家库尔特·斯伯朗哥（KurtSprengel）为了纪念意大利植物学家乔凡尼·赞特迪斯基（GiovanniZantedeschi）而定名的，种加词“aethiopica”则代表为埃塞俄比亚的，在植物拉丁语中该词通常指“非洲”，而非埃塞俄比亚，只有少数情况指的是埃塞俄比亚。命名由来叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导叶基生，叶柄长0.4-1（-1.5）米，下部具鞘；叶片较厚，绿色，心状箭形或箭形，先端锐尖、渐尖或具尾状尖头，基部心形或戟形，全缘，长15-45厘米，宽10-25厘米，无斑块，后裂片长6-7厘米形态特征

叶叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导花序柄长40-50厘米，光滑。佛焰苞长10-25厘米，管部短，黄色；檐部略后仰，锐尖或渐尖，具锥状尖头，亮白色，有时带绿色。肉穗花序圆柱形，长6-9厘米，粗4-7毫米，黄色：雌花序长1-2.5厘米；雄花序长5-6.5厘米。子房3-5室，渐狭为花柱，大部分周围有3枚假雄蕊形态特征

花叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导浆果短卵圆形，淡黄色，直径1-1.2厘米，有宿存花柱；种子倒卵状球形，直径3毫米形态特征果实和种子叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导马蹄莲性喜温暖气候，不耐寒，不耐高温，稍耐阴。生长适温为20℃左右，0℃时根茎会受冻死亡。冬季需充足日照，光线不足着花少，夏季需适当遮阴。喜潮湿，不耐干旱，喜疏松肥沃、腐殖质丰富的黏壤土

生长习性叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导在绘画过程中感受色彩与线条的碰撞，享受创作的快乐,让我们一起来画一画马蹄莲吧！课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入点线面的运用直线、曲线、折线等线形按照一定的规律排列组合，就会形成形式各异的线条排列。课程导入点线面的运用叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程在白色卡纸上铅笔画出马蹄莲的造型，勾线笔勾边。绘画教程黑色勾线笔继续给马蹄莲勾画出叶子花纹细节，注意线条的粗细表现。绘画教程继续用勾线笔给马蹄莲勾画其他叶子。绘画教程接着用黄绿色马克笔给背景画上绿色的叶子，中绿画上叶子叶脉，橙色画上圆形装饰。绘画教程最后选择合适的颜色给背景涂色，黑色马克笔写上主题文字，红色马克笔刻画文字底色，白色高光笔刻画绿色叶子细节，调整画面，作品完成。本节课程知识点1、课程中，同学们表现的是漂亮的马蹄莲，主要学习了背景与主体物色彩丰富统一的色彩搭配，通过观察和表现，增强了同学们对色彩的表现力，提高了同学们组织