2024年中考语文一轮复习：文言文阅读2

备考2024年中考语文一轮复习：文言文阅读2

一、文言文阅读

小文所在的小组对南宋民族英雄文天祥产生了浓厚的兴趣，打算将他的故事分享给大家。请阅

读下面的材料，一起走进文天祥。

文天祥传

天祥自为童子时，见学宫所祠乡先生欧阳修、杨邦乂、胡锋①像，皆谥“【甲】”，即欣

然慕之。

至元十五年十二月，趋岭南，张弘范②兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮

阳③，见弘范，左右命之拜。不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山④。崖山破，弘范日：

“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥法然出涕，口：

“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而三其心【乙】（A.也B.乎）？”弘范义

之，遣使护送天祥至京师。

至元十九年，【丙】天祥临刑殊从容，谓吏卒日：“吾事毕矣。”南乡⑸拜而死。

（选自《宋史•文天祥传》，有删改）

【注释】①欧阳修、杨邦乂、胡铃：三人都是宋朝名臣，欧阳修主张“除积弊、行宽简、

务农节用”，与范仲淹等共谋革新；杨邦乂于金兵入侵时，英勇抗敌，兵败被俘，后被金兵剖

心而死；胡锋曾抗击金兵，乞斩秦桧。②张弘范：元初将领。下文“王惟义”同此。③潮阳：

位于今广东省东南部，临南海。④崖山：位于今广东省江门市，是银州湖水入海口。宋末为抗

元最后据点。南宋灭国时，陆秀夫背着少帝赵曷在此投海自尽。⑤乡：同“向”，面对着。

1.编辑阅读材料时，在理解上遇到了一些困难。请你运用下面的方法帮助他们。

方法加点词参考解释

观察字

前秋之

形法

课内迁

弘范遂以客礼见之肃遂*拜蒙母

移法

A.数词。B.不专一，不忠

查阅字诚。

逃其死而三其心一（填序号）

典法

C.改变

联系注“谥号”：古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号。【甲】

释法处可能填入的谥号是：A.威B.忠_（填序号）

2.小杭想在【乙】处增加一个语气词，从而更好地体现文天祥的情感。请你帮助他选择合适

的一项，并说明理由。

我为他选择_，理由是

古诗文阅读

【甲】《陋室铭》

【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以获

①画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷②然有声。天资刚劲，见义勇为，虽机阱

⑤在前，触发之不顾。放逐流离至于再三志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反

覆观之，见其枉直乖错④不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，旦如此，天下固可知。”

自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈史事，谓文章止于润身，政事可

以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。

（节选自《宋史・欧阳修传》）

【注释】①荻：多年生草本植物。形状像芦苇。茎杆可用来编席，也是造纸和人造丝的原

料。②嶷然：卓异的样子。③机阱：这里喻指危险。④枉直乖错：冤假错案。

3.小文在学习文言文过程中遇到了一些困难，请帮她解释一下下列加点字的文言词义。

有仙♦则名无案牍之劳♦形及・冠

4.”词不离句，句不离篇。”小文发现在学习文言文时，课内知识迁移是不错的方法。同时要

通读全文，理解文章主旨。请仿照示例，赏析乙文这句话的意思。

句加点作用

子字含

义

拶

惟吾德馨的意思是“只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）”。“惟”字

吾

写出了作者对内在美的追求。表达了作者对物质生活的洒脱和对精神世界的无

德

上追求。

馨

只

馋

谈

吏

事

5.用为画波浪线句断句。（限断两处）

放逐流离至于再三志气自若也

6.用现代汉语写出下列句子的意思。

①谈笑有鸿儒，往来无白丁。

②自尔，遇事不敢忽也。

7.对人生不如意之事，我们应该用怎样的心态面对，刘禹锡和欧阳修给了我们很好的回答。

结合【甲】【乙】两文，谈谈他们的人生观。

阅读

【甲】爱莲说

【乙】关菜

［消］李渔

予夏季僮芙蕖①为命者，非故效颦②于茂叔而袭③成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不

一而足，请备述之。

群葩当令时，只在花开之数日，前此后此，人皆过而不问。芙蕖则不然：自荷钱出水之

日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍④。迨⑤至菌苔成花，娇姿欲

滴，后先相继，目夏徂⑥秋。乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并

擎⑦。此皆言其可目者也。可鼻者则有荷叶之清香荷花之异馥。至其可人之口者，则连实与藕

皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，乂备经年

裹物之用。

是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也，种植之利有大于

此者乎？

（节选自《闲情偶寄》，有删改）

【注释】①英蕖（qU）：即荷花，又称芙蓉、苗茗、莲花等。②效颦（pin）：胡乱模

仿。③袭：相因、因袭。④妍：容色美好。⑤迨：及，等到。⑥徂（西）：至黑⑦擎

（qing）：高举，这里指耸立。

8.参考表格提示的方法，解释加点词。

文言字词方法解释

予夏季倚*芙蕖为

字源推测法：晚依也。从人。奇磬。（《说文解字》）①）

命

香远靛清参考成语法：精赧求精②

目夏徂秋课内迁移法：目钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）③

查阅词典法：①具备；②详细；③尽，皆；④防备。（《古代

请备述之④（填序号）

汉语词典》）

9.用“尸给下面的句子断句。（限断两处）

可鼻者则有荷叶之清香荷花之异馥

10.用现代汉语写出文中画横线句的意思。

及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。

II.仿照示例，结合上下文，谈谈文中“种植之利有大于此者乎”一句中加点字的表达效果。

示例：可远观而不可亵玩焉。

分析：“焉”在这里相当于“啊”，表示赞叹语气，表达作者对莲花庄重高雅形象的赞美

之情。

12.结合甲、乙两文，概括莲花深受古人喜爱的原因。

古诗文阅读

【甲】余闻江州东林寺有《陶渊明诗集》，方欲遣人求之，而李江州忽送一部遗予。每体

中①不佳，辄取读，不过一篇。惟恐读尽后无以自遣耳。

（选自苏轼《书渊明羲农去我久诗》）

【乙】东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公②为终日喜，前后类如此。一日

与架③论文及坡，公叹曰：“三十年后，世上人更不道著我也！”大观年间海外诗④盛行后生

不复言欧阳公。是时朝廷虽尝禁止，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便

自觉气索⑤。

（选自《欧阳修论东坡文》）

【注释】①体中：身体。②欧阳公：欧阳修，当时文坛领袖。③架：欧阳修的儿子。④海

外诗：苏轼被贬海南后写的诗歌。⑤气索：气短，这里指没有面子。

【丙】纵笔（其一）①

［宋］苏轼

寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。

小儿②误喜朱颜③在，一笑那知是酒红。

【注释】①苏轼由惠州（今属广东省）再贬倏州（今属海南省）时所作。②小儿：苏轼第

三子苏过。③朱颜：红润的脸庞，多指年轻的面容。

13.运用表格里的方法，解释加点词语。

文言词句方法策略解释

余四江州东林寺有《陶渊明诗

联系成语法：㈣所未闻(1)

集》

方欲遣人求之结合语境法：联系上下文(2)

查阅字典法：①馈赠；②留下；③

而李江州忽送一部遵予⑶一（填序号）

遗失

14.用“尸为【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断两史）

大观年间海外诗盛行后生不复言欧阳公。

15.文言文语气词往往意蕴丰富。请简要分析下列加点语气词的表达效果。

①惟恐读尽后无以自遣耳。

②公叹曰：“三十年后，世上人更不道著我电！”

16.古人对偶像的推崇与狂热丝亳不亚于现在，请参考示例，给【乙】文画横线句写批注。

示例：每体中不佳，辄取读，不过一篇。批注：苏轼身体欠佳时，就读陶渊明的诗集当作

良药，可见其对陶渊明的喜爱和推崇。有趣，有趣！

是时朝廷虽尝禁止，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。

批注：o

17.小斌和小江读完【乙】文后，想要了解为何苏轼被贬海南后的诗受到如此推崇。他们找来

了苏轼那一时期的诗作，请你一起加入他们的讨论吧。

小斌：苏轼由惠州再度贬到海南时，已经60岁，从诗歌中的①_、_等词中，我仿佛看

到了一个日渐衰老，疾病缠身的老人。

小江：苏轼那时已至暮年，又被贬到荒凉之地，然而他却收获了这么多的粉丝，我想不仅

是由于诗本身，更是因为苏轼的人格魅力。

小斌：我同意，正如“小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红”一句，这里恰恰是他心境的表

达：②。

小江：看了和苏轼有关的诗文，我发现苏轼非常崇拜陶渊明，而他后来也成了其他士人甚

至是文坛领袖推崇的对象，太有意思了！这给我很大的启发，我也应该这样来追

“星”：③O

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，渐闻水

声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者

谁？山之僧智仙也。名之者徙？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故

自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫1=1出向林鸵升，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝兽也。野芳发而幽香，佳木秀

而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦

无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野歉，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣

之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎

其间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能

同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

虎丘去城可七八里，其山无高岩邃壑，独以近城故，箫鼓楼船，无日无之。凡月之夜，花

之晨，雪之夕，游人往来纷借如织而中秋为尤胜。

每至是口，倾城阖户，连臂而至。衣冠士女，下迨甄屋，莫不靓妆丽服，重茵累席，置酒

交衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘积，樽跑云泻，远而望之，如雁落平沙，霞铺

江上，雷辑电霍，无得而状。……

吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月生公石上，歌者闻令来，皆避

匿去，余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如

月！”今余幸得解官称吴客矣。虎丘之月，不知尚识余言否耶？

（选自袁宏道《虎丘记》，有删改）

［注释］①虎丘：山名，苏州名胜之一，有虎丘塔、千人石等名胜古迹。袁宏道任吴县令时，

曾六次游览虎丘。两年后辞宫时，又故地重游，写出《虎丘记》。②下迨薪（bU）屋：迨，

及，至。器屋，草席盖顶之屋，泛指贫家幽暗简陋之屋。③茵：垫子。④交衢（q①间：路边。

⑤檀板：乐器，指用檀木制的歌板。⑥樽般（161）：酒杯。⑦雷辑（g而）：车轮转动声，这里指

雷的轰鸣声。⑧生公石；虎丘大石名。⑨如月：对月发誓。

18.下列选项中加点词的词类活用完全相同的一项是（）。

A.中行六七里渔人甚号之虽乘舂御风如鸣环，心乐之

B.檀板丘•积樽黠云•泻斗•折蛇行星罗棋•布

C.名之者谁更吴两载般白玉之环从小丘宇行百二十步

D.杂然而前•陈者凄•神寒骨横柯上•蔽无丝竹之乱•耳

19.用7”给文中划线句断句。

游人往来纷错如织而中秋为尤胜

20.用现代汉语翻译下列句子。

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉!

21.欧阳修游山玩水，袁宏道六游虎丘，两人都体会到了丰富的乐趣。请结合甲、乙两文的具

体内容，分析欧修与宏道“乐”的共同之处。

阅读下面的选文，完成下题。

【甲】

宋之丁氏，家无弁而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰；“吾穿升得一人。”

有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏

对日：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

*

（《穿井得一人》）

【乙】

楚人有担山雉者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我

呼有凤凰久矣，今真见之。汝实之乎？“曰：“缪。”乃酬千金弗与请加倍，乃与之。方将欲

献楚王，经宿①而鸟死。路人不遑②惜其金，惟怅③不得以献楚王。国人传之，咸以为真

凤，而贵欲以献之。遂闻于楚王。楚王感其欲献己也，召而原赐之，过于买鸟之金十倍矣。

（节选自《尹文子•大道上》）

【注释】①宿：夜。②不遑：来不及。③怅：失意，懊恼。

22.依据表格内的方法提示，解释字义。

文言字词理解词义的方法解释

①“汝卖之乎？“曰：

语境推断法：结合上下文①

②

查阅词典法：①听到，听见；②见识，见闻；③闻

名，著称；④传播，传布；

②求呼之若此③

⑤嗅，嗅到。（摘自《古代汉语词典》）

③我厚有凤凰久臭（填序号）

课内迁移法：太丘舍去，去后乃至。

④

④乃与之（《陈太丘与友期行》）

23.把下面句子翻译成现代汉语。

①得一人之使，非得一人于井中也。

②方将欲献楚王，经宿而鸟死。

24.请用给乙文中画横线的句子断句。（断两处）

乃酬千金弗与请加倍

25.请你结合文章内容，分析宋君和楚王面对传闻的态度和做法有何不同。

文言文阅读

【乙】

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。目非亭午夜分，不见曦

月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，里

乘奔御风,不以疾也C

③春冬之时，则索湍绿潭，回清倒影。绚哪多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，

良多趣味。

④每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异,空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴

东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

（选自郦道元《三峡》）

26.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.自非亭午夜分/日以为大有所益

B.至♦于夏水襄陵/待君久不至・

C.则素湍绿潭/可以调索琴

D.纳婚多生怪柏/哀转久组

27.请用“尸给文中画线的句子断句。

每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异

28.【甲】【乙】两文两文都写了猿鸣，但写作目的不同，试简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

①烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独

绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则T•转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务

者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

29.解释文中加点词语的意思。

①水皆缥碧②负势竞上____(3)窥谷忘反

30.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

文言文阅读

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才

须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励天，险躁则不能治性。年与时的,.草与

日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诫子书》）

31.解释下列语句中加点词语的意思。

①非学无以广才

②年与时姻

③意与日去

*

32.用现代汉语翻译下面语句。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

文言文阅读

【乙】

任末①年十四时，学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木

之下编茅为庵削荆为笔克树汁为典。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意处，题其

衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫日：“夫人好学，

虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

（节选自《拾遗记》，有删改）

【注】①任末：人名。②笈：书箱;

33.解释下列句子中加点词语的意思。

①复笈不远险阻

②虽死犹存

34.请用“尸给文中画横线句子断句。

或依林木之下编茅为庵削荆为笔克树汁为墨。

35.具体分析【甲】【乙】两文作者对学习的看法有何相同之处？

文言文阅读

【乙】

西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石贽数为余言：“傅金吾园

中梅张功甫玉照堂故物也急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，

绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之承，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭

人游湖，小午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，

始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，

安可为俗士道哉？

（选自《西湖游记•晚游六桥待月记》）

36.下列加点词语，解释有误的一项是（

A.西湖最盛，为春为月（是）B.罗纨之承（多）

C.其实湖光染翠之工（精巧）D.4午、未、申三时（停止）

37.用7”给下面的句子断句（标两处）。

傅金吾园中梅张功甫玉照堂故物也急往观之。

38.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不

同？

文言文阅读

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欧缘起行。念无元为乐者，遂至承天寺寻

张怀民。怀民亦未寝，学与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻存交横，垂竹柏影也0

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自《记承天寺夜游》）

39.解释文中加点词语的意思。

①欣•然•起行

②相♦与♦步于中庭

③遹竹柏影也

40.翻译句子。

①念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

阅读下面的文段，完成问题.

甲

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才

须学也，非学无以广才，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐

（选自诸葛亮《诫子书》）

乙

司马温公①幼时，患②记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息③矣。独闭门不出，迨

④能倍讽⑤乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵,

或中夜不寝时，咏其文，所得多矣。”

（选自朱熹《三朝名臣言行录》，有删改）

［注］①司马温公：即司马光。②患：担心。③游息：玩耍休息。④迨：等到。⑤倍讽：背

通。

41.下列句子中，加点词的意义相同的一组是

A.君子之行•三人行•，必有我师焉

B.意•与日去意•暇甚

C.将复何及区其家穿井

D.迨能倍讽乃♦止去后乃・至

42.把“非淡泊无以明志，非宁静无以致远''翻译成现代汉语。

43.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是—

A.甲文是诸葛亮写给儿子的一封信，旨在劝勉儿子志存高远，修身治学。

B.甲文中作者主张以俭养德，以静求学，以学广才

C.乙文中司马光幼年时因患疾病而记忆力不如别人，于是更加勤奋背诵。

D.两篇选文都谈及学习与成才，表明一个人要想成才，认真学习很重要。

44.两篇选文都谈到惜时，在文中各有怎样的表述？请分别写出。

古诗文阅读

［甲］陈谏议①教子

宋陈谏议家有劣马性暴不可取蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼

马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣.尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为

贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马，而偿其直。戒

仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

（选自《宋名臣言行录》）

【乙】醉金鱼②

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基③”。及守荆南回，其母冯天人问：

“汝典郡④有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，口有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹

服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”

杖之，碎其金鱼。

（选自《宋史・陈尧咨传》）

【注释】①陈谏议，即陈省华，时任左谏议大夫。②金鱼：古代三品及三品以上官员的一

种佩饰。③由基：养由基，战国时楚国神箭手。④典郡：掌管郡务。⑤伎：通假字，同

“技”。

45.下列句子中加点词解释错误的一项是（）

A.蹄•啮伤人多（踢伤）B.戒•仆养之终老（告诫）

C.陈尧咨善•射（擅长）D.今汝不务•行仁化（事务）

46.请用“尸给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣

47.甲文中陈谏议教导陈尧各的话，可用一个成语来概括。你觉得最恰当的一项是（）

A.见贤思齐B.三省吾身

C.己所不欲，勿施于人D.士别三日，刮目相待

48.陈尧咨善射，然而卖油翁看了“但微颔之”，而其母亲听到却“杖之”，原因分别是什么？

49.结合甲、乙两文，评价陈尧咨父母的教子之道。

占诗文阅读

［甲】题木兰庙

［唐］杜牧

弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。

几度思归还把洒，拂云堆上祝明妃支

【注释】①拂云堆：古地名，在黄河北岸，今内蒙古乌拉特旗西北。此处有神祠，突厥入

侵中原，必先至神祠祭酹求福。祝：祭拜。明妃：即汉元帝宫女王婿，又称王昭君。王婿远嫁

匈奴和亲

【乙】冯婉贞①胜英人于谢庄

陆士月

咸丰庚申②，英法联军自海入侵，京洛③骚④然。

时敌军已近寨，枪声隆然。……攻i时，敌退，三保亦自喜。婉贞独戚然曰：“小敌

去，大敌来矣。设以炮至，吾村不通粉乎？”三保瞿然口：“何以为计？"婉贞曰：“西人长

火器而短技山。吾村十里皆平原，而与之竞火器，其何能胜？莫如以吾所长，攻敌所短，操刀

挟盾，猱进蓝击巴或能免乎？"三保口：“悉吾村之众，精技击者不过百人，以区区百人，

投身大敌，与之扑斗，何异以孤羊投群狼？小女子毋多谈。”婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣！

吾必尽吾力以拯吾村。”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰：“与其坐而待亡，孰若起而拯

之？诸君无意则已，诸君而⑥有意，瞻予马首可也。”众皆感奋。

婉贞于是率诸少年结束而出。去村四里有森林阴翳蔽日伏焉。未几，敌兵果舁⑦炮至，盖

五六百人也。拔刃奋起，率众袭之。敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鹫终弗

逮。婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退。婉贞大呼曰：“诸君！敌人远吾，欲以火器困

吾也，急逐弗失！”于是众人竭力挠之，彼此错杂，纷纭奇斗，敌枪终不能发。口暮，所击杀

者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁。谢庄遂安。

（选自清末徐珂所辑《清稗类抄》，有删节）

【注释】①冯婉贞：河南谢庄人，谢庄猎户、团练首领冯三保之女。②咸丰庚中：即清朝

咸丰十年（I860年）。这一年，冯婉贞19岁。③京洛：京城。④骚：骚乱。⑤猱进蓝击：像

猿猴那样进攻，像鹫鸟那样攻击。⑥而：如果。⑦舁（yu）：抬。

50.下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A.婉贞独戚•然•口（忧虑的样子）三保瞿♦然♦曰（吃惊的样子）

B.西人冷火器而短技击（擅长）吾村不瓯粉乎（成为粉末）

C.以日日百人，投身大故（很少）集谢庄少年之精技击者（年轻人）

D.率诸少年结束而出（整好装束）敌人远吾（疏远）

••4

51.用“尸给乙文中画横线的句子断句。（限断2处）

去村四里有森林阴翳蔽日伏焉

52.翻译下面的句子。

与其坐而待亡，孰若起而拯之？

53.细品下面句子，联系上下文，回答下列问题。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（推断句中“瞻予马首”的意思，并说明理由。）

②婉贞微叹日：“吾村亡无日矣！吾必尽吾力以拯吾村。”（小语同学认为句中“微叹”的

“微”字可以删去，你的看法呢？）

54.《木兰诗》中的“当窗理云鬓，对镜帖花黄”与杜牧的《题木兰庙》中的“①一词，都表

达了木兰②______________________________________之情；“拂云堆上祝明妃”一句把木兰

和明妃联系在一起，表明她们的身份、经历以及到边关的原因虽然各不相同，但求到边关的目

的是相同的：③

55.甲诗和乙文一写木兰，一写冯婉贞，都是女英雄。请结合上述诗文和《木兰诗》，说说

两个女英雄的异同。

阅读下面选文，完成各题。

【甲】一居晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨

止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼乂至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前

后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈

眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀

毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自

后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠•矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈儿何而？止增笑耳。

（《狼》节选）

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，

大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，

号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前

状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵

卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！

（《牧竖捕狼》节选）

【注】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的

样子。

56.下列句子中，加点词解释相同的一项是（）

A.两狼之井驱如故故令嗥

B•♦.目♦似♦瞑♦，•意・暇•甚•意•甚仓皇

C.狼不敢前跑号如前状

D••.相•去••数•十•步•一狼•径•去•

57.请将下列句子翻译成现代汉语。

①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

②竖下视之，气已绝矣！

58.比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（)

A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌乙文中开篇写“谋分捉之”，

以下从狼的侧面处处体现了“谋''的结果。

D.两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

59.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法你更赞同哪一种？结合文章说明原因

课内外古文比较阅读

【甲】

末之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。”

有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁

氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻.之若此，不若无闻也。（《穿井得一

人》）

【乙】

楚人有担山雉者，路人问日：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻.

有凤凰久矣，今真见之。汝卖之乎？”曰：“然.。”乃酬千金弗与请加倍,乃.与之。

方将欲献楚王，经宿①而鸟死。路人不遑②惜其金，惟怅③不得以献楚王。国人传之，咸以为真

凤，而贵欲以献之。遂闻于楚王。楚王感其欲献己也，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍矣。

（节选自《尹文子•大道上》）

【注释】①宿：夜。②不遑：来不及。③怅：失意，懊恼。

60.依据表格内的方法提示，解释字义。

文言字词理解词义的方法解释

①“汝卖之乎？”曰：“然」语境推断法：结合上下文①

查阅词典法：①听到，听见；②见识，见

②

②求闻之若此闻；③闻名，著称；④传播，传布；

③

③我闻有凤凰久矣⑤嗅，嗅到。（摘自《古代汉语词

（C序号）

典》）

课内迁移法：太丘舍去，去后乃至。

④

④乃与之（《陈太丘与友期行》）

61.把下面句子翻译成现代汉语。

①得一人之使，非得一人于井中也。

②方将欲献楚王，经宿而鸟死。

62.请用“尸给乙文中画横线的句子断句。（断两处）

乃酬千金弗与请加倍

63.请你结合文章内容，分析宋君和楚王面对传闻的态度和做法有何不同。

阅读提升

（一）

【甲】

东市买骏马，西市买鞍辩，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷

娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑

鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿

驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开

我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云翼，对镜帖花黄。出门看火伴•，

火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

（选自《木兰诗》）

【乙】

荀灌（节选）

荀赛小女灌，幼有奇节。松为裹城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军

石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼迫甚急，灌督厉①将士，

且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣览乞师，又为松书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访

即遣子抚③率三千人会石览俱救崔。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹日：“以十三龄之

弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。”

（选自《晋书・卷九十六-列传第六十六-列女・苗灌》）

【注释】①督厉：勉励，厉，同“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长

子周抚。④史乘（shSng）：指一-般的史书。

64.解释下列句中加点的词。

①关山度若飞（_）

•••

②赏赐百千强（一）

③又为松书与南中郎将周访请援（_）

♦♦♦♦

④以十三龄之弱女（）

♦•

65.用现代汉语翻译【乙】文中画线的句子。

贼闻兵至，散走，灌之力也。

66.时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。

67.两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，

而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过?请写出你的发现。

阅读提升

(―)

【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家闹，有卖油翁释担而立，睨之久而不

去。见其发矢十中八九，但微颌之。

康肃问曰；“汝亦知射乎?吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰；

“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌汕

沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（欧阳修《卖油翁》）

【乙】

甘戊使于齐，渡大河。船人日："河水，间①耳，君不能自渡，能为王者之说乎？"廿戊

曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚②，可事主，不施用兵；骐骥骤驯④，足及千

里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧四。今

持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”

（选自《说苑・杂言》，有删改）

【注释】①间：间隔，此处指河面窄。②谨愿敦厚；恭谨而又忠厚老实。③事：侍奉，

为……做事。④骐骥臊弭：四种骏马的名称。⑤干将：古剑名。⑥斤斧：斧头。

68.解释下列句中加点的词。

①公亦以此自冷（_）②叫之久而不去（）

③置之宫室（_）④不然，汝不知也（_）

69.下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.乃取一葫芦置于地廿戊便于齐

B.以我酌油知之说千乘之君

C.9钱不湿今持楫画上下随流

D.以钱覆其口匠以治木

70.用现代汉语翻译文中画线的句子。

①因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

②船人曰：“河水，间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”

71.从［甲］文，我们懂得了的道

理：从【乙】文，我们懂得了

的道理。

阅读提升

（二）【甲】月

［宋］欧阳修

天高月影浸长江，江阔风微水面凉。

天水相连为一色，更无纤霭隔消光。

【乙】欧公◎文，亦多是修改到妙处。顷有人买得他《醉翁亭》稿，初说滁州四面有山，

凡数十字。末后改定，只曰“环滁皆山也”五字而已。欧公晚年，尝自窜写平生所为文，用思

甚苦，其夫人止之曰：“何自苦如此，尚畏先生嗔耶？”公笑曰：“不畏先生嗔，却怕后生

笑！”

（选自陈师道《后山居士诗话》）

【注释】欧公：欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰人，北宋政治家、文

学家。

72.翻译下列字词句。

项方法文言句子释义

目

字组词法卿今者才略①才：

词尔安敢等吾②轻：

射

翻

联系法有卖油翁替③释：

译

担而立

如糅重负

电畏先生嗔④尚：

耶

为时尚•早

迁移法上射于家圃⑤尝：

学自窜写平

生所为文

句留、何自苦如翻译这句话，首先要补上主语：⑥—“自苦如此”要调整语序，

子替、此，尚畏先因此整句可翻译为⑦

调、生嗔耶？

翻

补、册

译

73.根据下面情境，补全对话。

“笑”谈欧阳修

小瓯：【乙】文中“公笑曰：'不畏先生嗔，却怕后生笑！"”这句话出现了两个“笑”，

这两个“笑”有什么不同的含义吗？

小越：前一个“笑”展现了①，而后一个“笑”则体现了②

小瓯：原来一个“笑”字包含了这么多的意味！欧阳修对自己的行文要求如此之高，他所写

的《卖油翁》中，“康肃笑而遣之”一句也出现了一个“笑”字，其中是否也有丰富的内涵

呢？

小越：③

小瓯：单单从一个“笑”字，我们可以看到欧阳修对作文的真诚态度，也感受到了其简洁又

意味深长的文风。

74.欧阳修作文“用思甚苦”,字斟句酌。结合【甲】诗内容，赏析“浸”字的妙处。

75.结合【甲】诗内容，分析诗人的抒情方式以及传达的情感。

阅读提升

（二）

贺铸，字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言.尤长于度曲，掇拾人所弃遗，

少加隐括①，皆为新奇。尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不暇。”初，监太原工

作，有贵人子同事，骄倨不用下。铸廉②得盗工作物，屏侍吏，闭之密室，以杖数曰：“来，

若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎？"贵人子惶骇，谢：“有之。”铸曰：“能

从吾治，免白发③。”即起自袒其肤，杖之数下，贵人子叩头祈哀，即大笑释去。自是诸挟气

力颉颜④者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负考辄折券与之秋亳不以丐人。

（选自《末史•文苑列传》，有删改）

【注释】①隐括：润色修改。②廉：查访，侦察。③白发：告发。④颉颜（xiehang）：偃

强，自傲。

76.解释下列句中加点的词。

①少加隐括（_）②奔命不限（_）

③杖•之数下（）④大笑释•去（_）

77.用7”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）

有负者辄折券与之秋亳不以丐人。

78.用现代汉语翻译下面的句子。

喜谈当世事，博学强记，工语言。

79.简要说明贺铸惩罚“贵人子”达到的效果。

80.阅读提升。

（二）谬误谄诈

江南陈彭年，博学书史，于礼文①尤所详练。归朝列于侍从，朝廷郊庙礼仪，多委彭年裁

定援引故事颇为详洽②。尝摄③太常卿，导驾，误行黄道上，有司④止之。彭年正色回顾曰：

“自有典故。”礼曹⑤素畏其该洽，不爱敢诘问。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注释】①礼文：礼乐仪制。②详洽：详备广博。③摄：代理。④有司：指主管某部门的

官吏。⑤礼曹：负责礼仪的官员。

（1）阅读古文时，可以借助不同的方法理解词义。请根据提示完成下表。

文言词句方法释义

彭年正色回顾日成语迁移法：瞻前顾后①

不要敢诘问语境推断法②

礼曹素畏其该洽词典查阅法：白色；质朴，朴素；一向，平素③―（填序号）

（2）用给下面的句子断句。（限断两处）

多委彭年裁定援引故事颇为详洽。

（3）用现代汉语翻译下面的句子。

导驾，误行黄道上，有司止之。

（4）礼曹为什么不敢责问陈彭年?联系全文，说说你的理解。

阅读提升

（二）

江西宣慰使李恒遣兵援赣州，而自将兵攻天祥于兴国。天祥不意恒兵猝至，乃引兵走至突

坑军士皆溃天祥妻子皆见执。,元张弘范乃命天祥为书招张世杰，天祥不肯，强之，书所书

《过零丁洋》诗与之，末云：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。天祥留燕三年，坐卧一小

楼，足不履地。未几入②时，愿乞死。乃诏斩于燕京之柴市。天祥临刑，从容曰：“吾事毕

矣。”南乡拜而死。人皆为其忠孝所感。

（选自《通鉴续编》卷一十四）

【注释】①见执：被抓。②入：指入朝。

81.解释下列句中加点的词.

①而自将兵攻天祥于兴国（一）

②吾事学矣（一）

82.请用“尸为文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

乃引兵走至空坑军士皆溃天祥妻子皆见执。

83.用现代汉语翻译文中画横线的句;。

①乃诏斩于燕京之柴市。

②人皆为其忠孝所感。

84.请结合文本，谈谈文天祥是怎样坚守他的“义”的。

阅读提升