2024青岛版三年级数学上册专项突破与评价（二）含解析

青岛版（2024）数学三年级上册专项突破与评价（二）

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一、填空题

1.火箭发射升空是（）现象，飞机螺旋桨的运动是（）现象。

3.下面三幅分别是在哪个位置看到的？

4.下面图形分别是谁看到的？在（）里填上名字。

5.它们看到的分别是数字儿？填在括号里。

()()()

6.在()里填上“平移”或“旋转”。

K)K

ffl

⑵G

7.下面是轴对称图形的,在()里问“十。

()()()

146

()()()

二、判断题

8.小、苹、果这三个字都可以看作轴对称图形。()

9.物体在平移、旋转时，它的大小、位置、方向都不会改变。()

10.汽车雨刮器的运动属于旋转现象。()

H.观察^从上国看到的是//。()

12.观察一个球，从每个方向看到的图形都一样。()

三、选择题

13.下面属于平移现象的是()。

A.拧开瓶盖B.旋转门C.直升电梯

试卷第2页，共6页

14.下列图形中，（）入是由基本图形旋转得到的。

15.如图，（）看到的是。

16.要想得到下面的图案，应该将正方形的纸按方式（）剪掉多余的部分。

C•田

四、连线题

18.下面哪些图形可以通过平移重合？连一连。

五、作图题

21.下面哪些图形平移后可以和＜＞重合？请涂上你喜欢的颜色。

22.下面哪座“房子”是由/\、|；□通过平移拼成的？圈出来。

试卷第4页，共6页

六、填空题

23.卜.面分别是轴对称图形的一半，整个图形是什么？填一填。

24.看图填序号。

三O0

①②③

(1)从左面看是□的有()，从前面看是I的有()。

(2)从上面、前面和侧面看到的图形都一样的是().

七、作图题

25.找规律，接着画一画，

no

旧△1|入£|1☆O

26.再添上一个“。”，使下面的图形仍然是轴对称图形。

八、填空题

27.将一张圆形纸片对折两次，然后沿着虚线剪开，分别能得到什么图形？写在下面的（）

九、作图题

28.下图中②、③、④都是图①经过旋转得到的，清在图②、③、④中涂出与图①对应的涂

色部分。

笆时/狂

①②③④

试卷第6页，共6页

《青岛版（2024）数学三年级上册专项突破与评价（二）》参考答案

题号1314151617

答案CBBAC

1.平移旋转

【分析】平移的定义：平移是指物体在平面内沿着某个方向移动，保持形状、大小和方向不

变。火箭发射升空时，沿着直线向上移动，符合平移的特征，所以是平移现象。

旋转的定义:旋转是指物体绕着一个点或轴做圆周运动。飞机螺旋桨围绕中心轴做圆周运动,

属于旋转现象。

【详解】火箭发射升空是平移现象，飞机螺旋桨的运动是旋转现象。

2.玲玲芳芳

【分析】通过观察图可知，芳芳看到，灯架在左，灯罩在右。玲玲先看到灯架，再看到灯罩，

可以看到全部的灯架，看不到底座上的开关。亮亮先看到灯罩后看到灯架，灯罩挡住了一部

分灯架，看不到所有的灯架，可以看到底座上的开关。

【详解】

观察下图，（玲玲）看到的是售，（芳芳）看到的是

芳芳

3.上面前面右面

【分析】

从上面看，看到的是。；从右面看，看到的是［;从前面看，看到的是

【详解】根据分析：

◎国□

答案第1页，共11页

（上面）（前面）（右面）

4.小芳小刚小明

【分析】

他看到的是车子的车头，即（^^）；

小明站在车子的前面,

小刚站在车子的后面，他看到的是车子的车尾，即已；

小芳站在车子的侧面，她看到的是车子的车身，即于T：。

据此解答。

（小明）

【分析】

由题意可知，从上面看,看到的是5,从左面看,看到的是3,从前

面看,看到的是1，据此解答即可。

【详解】根据分析:

(5)(3)(1)

6.（1）旋转：旋转：平移

答案第2页，共11页

(2)旋转；平移；旋转

【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时

物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某•点或轴运动，本身方向发生了

变化，据此解答。

【详解】(1)第一个图到第二个图，方向发生变化，是旋转；第二个图到第三个图，方向发

生变化，是旋转；第三个图到第四个图，方向没有发生变化，是平移；如下：

(2)第一个图到第二个图，方向发生变化，是旋转；第二个图到第三个图，方向没有发生

变化，是平移；第三个图到第四个图，方向发生变化，是旋转；如下：

7.(V)(4)()()(V)

()()()(V)(V)

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样

的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。

亭子：沿中间竖直线折叠，左右两部分能完全重合，是轴对称图形；

蝴蝶：沿中间竖直线折叠，左右两部分能完仝重合，是如对称图形；

树：沿任意直线折叠，左右两部分不能完全重合，不是轴对■称图形；

音符：沿任意直线折叠，两部分不能完全重合，不是轴对称图形；

圆形内的星形：沿过圆心的直线折叠，各部分能完全重合，是轴对称图形。

数字沿任意直线折叠，两部分不能完全重合，不是轴对称图形；

数字“4”：沿任意直线折叠，两部分不能完全重合，不是轴对称图形；

数字“6”：沿任意直线折叠，两部分不能完全重合，不是轴对称图形；

字母“T”：沿中间竖直线折叠，左右两部分能完全重合，是轴对称图形：

字母“V”：沿中间竖直线折叠，左右两部分能完全重合，是轴对称图形。

【详解】

w9&®

(Y)(T)()()(T)

答案第3页，共11页

146IV

（）（）（）（y）（q）

8.x

【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的

图形就叫做轴对称图形。据此判断一个图形是否是轴对称图形。

【详解】“小”字：中间为竖钩，左右各有一点。若以竖钩为对称轴，左右两点需完全对称。

但标准书写中，左点通常向左下倾斜，右点向右下倾斜，形状不完全对称，无法重合。因此，

“小”字不是轴对称图形。

“苹”字：上部为“H”，左右对称，下部为“平”，中间的竖线为对称轴，左右结构对称。因此，

“苹”字是轴对称图形。

“果”字：中间为“田”，上下延伸笔画对称。以竖中线为对称轴，左右结构完全对称。因此，

“果”字是轴对称图形。

所以“小”字不是轴对称图形，“苹"和“果''是轴对称图形。

因此，小、苹、果这三个字都可以看作轴对称图形的说法错误。

故答案为：x

9.x

【分析】平移和旋转是物体运动的两种方式.平移时，物体沿直线移动，大小和方向不变，

但位置改变；旋转时，物体绕某点转动，大小不变，但方向和位置可能改变，据此解答。

【详解】根据分析可知，物体在平移时，其大小、方向不变，但位置改变。例如，推拉抽屉

时，抽屉的位置变化，但方向和大小不变。物体在旋转时，其大小不变，但方向改变，位置

也可能改变。例如，钟表指针旋转时，方向变化，但长度不变。所以平移或旋转时，物体的

大小不会改变，原题表达错误。

故答案为：x

io.V

【分析】根据旋转现象的定义，物体绕一个固定点或轴做圆周运动即为旋转。汽车雨刮器工

作时围绕支点摆动，属于统固定点的转动，符合旋转的特征。

【详解】汽车雨刮器的运动是围绕其支点进行的摆动，这种运动方式属于绕固定点的转动,

因此判断为旋转现象。

故答案为：7

答案第4页，共11页

II.X

【分析】长方体每个面都是长方形（两个侧面除特殊情况是正方形外），从上面看依然是长

方形，不会变形。

【详解】

观察，/、从上面看到的是长方形，不是平行四边形。

故答案为：X

12.V

【分析】球每个面都是曲面，不论从哪个方向看，看到的都是一个圆。

【详解】根据分析：

观察一个球，从每个方向看到的图形都一样。

故答案为：7

13.C

【解析】略

14.B

【分析】要判断一个图形是否由基本图形旋转得到，需要确定组成该图案的基本图案是否相

同。这意味着要识别出图案中重复出现的最小单位或形状。

【详解】

A.由基本图形47旋转得到的；

B.・三^］不是由基本图形旋转得到的；

c.由基本图形Q旋转得到的。

故答案为：B

15.B

【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，扒住杯子的主要特征，结合三个人所

在的位置确定所看到的物体的形状即可。

【详解】

,看到的不是口

A.根据图示可知,能看到杯把，且杯把在杯子的前面不符合题

答案第5页，共11页

意。

B.根据图示可知，看不到杯把，看到的是D，符合题意。

c.根据图示可知，能看到杯把，且杯把在左边，看到的不是。，不符合题意。

故答案为：B

16.A

【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的

图形就叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

先找出要得到的图案的对称轴（如下图），然后找出图案的右半部分与正方形纸上的剪痕•

致的，就是要找的正确答案。

【详解】由分析可知:

要想得到剪掉多余的部分。

故答案为：A

17.C

【分析】根据题意分析，小女孩是从上面看的，她看到的蓝色格子在右下角和左上角。

【详解】根据分析：

小女孩看到的是田

故答案为：C

18.见详解

【分析】平移是指物体在平面内沿着某个方向移动，保持形状、大小和方向不变。观察图形

的形状、大小和方向，将形状、大小完全相同且方向一致的图形用线连起来。

第一行的小猫图形与第二行的小猫图形，形状、大小和方向都相同，可通过平移重合，将它

们相连。

答案第6页，共11页

第一行的小鸟图形与第二行的小鸟图形，形状、大小和方向都相同，可通过平移重合，将它

们相连。

第•行的蓝色月牙图形与第二行的蓝色月牙图形，形状、大小和方向都相同，可通过平移重

合，将它们相连。

第一行的星星图形与第二行的星星图形，形状、大小和方向都相同，可通过平移重合，将它

们相连。

【详解】

19.图见详解

【分析】

在小兔的后面，他拍到的是小兔的背面，即：。）；

在小兔的前面，所以他拍到的是小兔的正面，即：g

在小兔的侧面，所以她拍到的是小兔的侧面，即：（

据此连线即可。

【详解】

答案第7页，共11页

【分析】四个小动物观察的都是小马，小猫从正面观察，小狗从左面观察，小兔从后面观察，

小鸭从右面观察。据此可以得出每个小动物看到的小马是什么样的，连线即可。

【详解】小兔是从后面观察的，它看到的小马左边是马尾右边是马头，应与第三幅图相连。

小狗是从左面观察的，它看到的是小马的头正对着它，应与第•幅图相连。小鸭是从右面观

察的，它看到的是小马的臀部和尾巴，应与第二幅图相连。小猫是从正面观察的，它看到的

小马左边是马头右边是马尾，应与第四幅图相连。连线如下：

21.见详解

【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运

动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。

如图：（）］@◊⑥◊◊，①先下移再向右移或先向右移再向下移,

即可与＜［：＞重合，②先上移再向右移或先向右移再向上移，即可与＜，＞重合，③和④向

右移动一定的距离即可与o＞聿合，选择喜欢的颜色，给①②③④涂色即可。

【详解】如图：

22.见详解

【分析】平移和旋转是物体运动的两种方式。平移时，物体沿直线移动，大小和方向不变,

但位置改变；旋转时，物体绕某点转动，大小不变，但方向和位置可能改变，据此解答。

【详解】（1），/\的方向发生变化，进行了旋转；||的方向发生变化,

进行了旋转；口的方向发生变化，进行了旋转；不符合。

（2）||,/\的方向发生变化，进行了旋转；||的方向没有发生变化,进

行了平移：□的方向发生变化，进行了旋转：不符合。

答案第8页，共11页

,/，的方向发生变化,进行了旋转;□的方向没有发生变化，进

行了平移；□的方向发生变化，进行了旋转，不符合。

(4)■1/、的方向没有发生变化,进行了平移;D的方向没有发生变化,

进行了平移；n的方向没有发生变化，进行了平移；符合。

综上所述，「是由/\、|;□通过平移拼成的，如下:

23.热气球松树熊猫

【分析】轴对称图形是指沿着一条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合的图形。根据

给出的轴对称图形的一半，通过想象或实际对折(在脑海中模拟)，可以得出整个图形分别

是热气球、松树、熊猫。

【详解】

qq1热气球松树熊猫

III

24.(1)®®

⑵③

【分析】①图形为长方体：左右两个面为正方形，上下前后四个面为长方形。②图形为长方

体，上下左右前后六个面都是长方形，但是不同大小的长方形。③图形为正方体，上下左右

前后六个面都是完全样的正方形。根据以上图形特点来填空即可。

【详解】(1)

根据分析，从左面看是□的有①@,从前面看是||的有①®。

(2)根据分析，从上面、前面和侧面看到的图形都一样的是③。

25.见详解

【分析】观察图形，可以发现，每个图形是由上一个图形顺时针旋转90度得到的，所