2025-2026学年统编版（五四制）二年级道德与法治上册全册必背知识点归纳

道法统编版（五四制）二年级上册全册必背知识点

第一单元我们的节假日

1假期有收获

填空题

1.假期里，我们可以学习新技能、阅读课外书、帮助家人做家务，让假期变得

（有意义）。

2.记录假期收获的方式有（写日记）、（拍照片）、（画图画）等。

3.合理安排假期时间，既能玩得开心，又能（学到知识）。

简答题

1.你的假期有哪些收获？请举例说明。

答：我的假期收获有很多，比如学会了洗袜子、阅读了3本课外书、和爸爸妈妈

一起去爬山认识了很多植物。

2.为什么要记录假期收获？

答：记录假期收获能让我们记住美好的经历，看到自己的进步，也能和同学分享

快乐。

2周末巧安排

填空题

I.周末两天时间，我们要合理分配（学习）、（休息）和（娱乐）的时间。

2.周末可以帮爸爸妈妈做的家务有（扫地）、（擦桌子）、（整理房间）等。

3.制定周末计划时，要考虑自己的（兴趣爱好）和（学习任务）。

简答题

1.你是怎样安排周末时间的？

答：我会在周六上午完成作业，下午去公园玩耍，周日上午帮妈妈做家务，下午

阅读课外书、画画。

2.合理安排周末时间有什么好处？

答：合理安排周末时间能让我们劳逸结合，既完成了学习任务，乂能休息好、玩

得开心，还能培养自理能力。

3.欢欢喜喜庆国庆

填空题

1.每年的（1（）月1口）是中华人民共和国国庆节。

2.国庆节是为了纪念（中华人民共和国成立）的日子。

3.庆祝国庆的方式有（升国旗）、（唱国歌）、（观看国庆阅兵）、（举办文艺晚会）

等。

4.我们的国旗是（五星红旗），国歌是《（义勇军进行曲）》。

简答题

1.国庆节时，你身边会有哪些庆祝活动？

答：国庆节时，街道上会挂起国旗和灯笼，学校会举行升国旗、唱国歌仪式，电

视上会播放国庆阅兵和文艺节目u

2.作为小学生，我们怎样庆祝国庆？

答：我们可以认真参加学校的国庆庆祝活动，唱国歌、敬队礼，主动打扫家乡的

公共卫生，向家人宣传国庆的意义，为祖国感到骄傲。

4.团团圆圆过中秋

填空题

1.中秋节是农历（八月十五），是我国的传统节日。

2.中秋节的习俗有（赏月）、（吃月饼）、（家人团聚）等。

3.月饼象征着（团圆美满）。

4.关于中秋节的传说有（嫦娥奔月）、（玉兔捣药）等。

简答题

1.你家是怎样过中秋节的？

答：中秋节晚上，我们家人会坐在一起吃月饼、赏月，爸爸会给我讲嫦娥奔月的

故事，我们还会给远方的亲戚打电话送上祝福。

2.中秋节为什么要家人团聚？

答：中秋节象征着团圆，家人团聚能增进彼此的感情，让大家感受到亲情的温暖,

这也是传统节日的重要意义。

第二单元我们的班级

5我爱我们班

填空题

1.班级是我们在学校的（家），我们在这里学习、游戏、成长。

2.班级里有（老师）和（同学），大家互相帮助、团结友爱。

3.我爱我们班，因为班级里有温暖的（集体氛围），还有关心我的老师和同学。

4.为班级做贡献的方式有（遵守纪律）、（帮助同学）、（积极参加班级活动）等。

简答题

1.你喜欢自己的班级吗？为什么？

答：我喜欢自己的班级，因为班级里的老师很关心我，同学之间互相帮助，我们

一起学习、一起参加运动会，过得很开心。

2.你能为班级做哪些力所能及的事情？

答：我能遵守班级纪律，上课认真听讲，帮助同学解答难题，主动打扫班级卫生,

积极参加班级组织的文艺表演和体育活动。

6班级生活有规则

填空题

1.班级生活需要（规则），规则能让班级生活更有秩序。

2.上课要（认真听讲），不随便说话、不做小动作。

3.课间活动要（遵守秩序），不追逐打闹，注意安全。

4.班级规则可以由（老师和同学们•起讨论）制定。

简答题

1.班级里有哪些常见的规则？

答：班级里的常见规则有：上课不迟到早退、认真听讲不打闹、按时完成作业、

保持教室卫生、爱护班级公物、同学之间互相尊重等。

2.为什么班级生活需要规则？

答：有了规则，班级里的各项活动才能顺利开展，同学们才能在有序的环境中学

习和生活，还能培养我们的规则意识和好习惯。

7我是班级值日生

填空题

1.值日生的任务有（打扫教室卫生）、（整理课桌椅）、（擦黑板）、（收发作业本）

等。

2.做值日生要（认真负责），按时完成自己的任务。

3.当值日生能培养我们的（责任感）和（自理能力）。

4.值日生要互相（配合），一起把班级打理得干;争整洁。

简答题

1.你当值日生时会做哪些事情？

答：我当值日生时会提前到教室，扫地、擦桌子、整理讲台，上课前帮老师收发

作业本，下课后提醒同学保持教室卫生。

2.做好值日生工作有什么意义？

答：做好值日生工作能让教室保持干净整洁，为大家创造良好的学习环境，还能

锻炼自己的动手能力，培养责任感，为班级贡献自己的力量。

8装扮我们的教室

填空题

1.装扮教室可以用（绘画作品）、（手工作品）、（植物盆栽）、（学习园地）等。

2.装扮教室时，要体现（班级特色），大家一起动手合作。

3.我们要爱护教室的装扮物品，不（损坏）、不（乱涂乱画）。

4.美丽的教室能让我们学习更（开心），心情更舒畅。

简答题

1.你想怎样装扮自己的教室？

答：我想和同学们一起制作手抄报贴在墙上，开辟一个“图书角''摆放大家带来的

课外书，在窗户边摆放几盆绿萝，还可以制作"荣誉墙''展示班级获得的奖状。

2.为什么要一起装扮教室？

答：一起装扮教室能让我们感受到集体的力量，培养合作精神，装扮后的教室更

美丽、更有氛围，能让我们更喜欢自己的班级，学习更有动力。

第三单元我们在公共场所

9这些是大家的

填空题

I.公共场所的（座椅）、（垃圾桶）、（健身器材）、（路灯）等都是大家的公共财物。

2.我们要（爱护）公共财物，不损坏、不浪费。

3.公共财物是为（大家）服务的，爱护它们能让生活更方便。

4.看到有人损坏公共财物，我们要（及时制止）或告诉大人。

简答题

1.生活中还有哪些公共财物？请举例说明。

答：生活中的公共财物还有公园的滑梯、长椅、图书馆的书籍、学校的黑板、马

路上的交通信号灯等。

2.我们为什么要爱护公共财物？

答：公共财物是国家和集体的财产，能为大家的生活、学习和出行提供方便，爱

护公共财物是每个人的责任，也是文明行为的体现。

10我们不乱扔

填空题

1.垃圾要扔进（垃圾桶），不能随便乱扔。

2.乱扔垃圾会让环境变（脏），还会影响身体健康。

3.我们可以把垃圾分成（可回收）和（不可回收）两类，养成垃圾分类的好习惯。

4.保持公共场所卫生，是每个公民的（责任）。

简答题

1.乱扔垃圾有哪些危害？

答：乱扔垃圾会污染空气、土壤和水源，破坏环境美观，还会滋生细菌和害虫，

影响人们的身体健康。

2.我们怎样做到不乱扔垃圾？

答：我们出门时可以随身携带垃圾袋，把垃圾装起来扔进垃圾桶；看到地上的垃

圾，主动捡起来；还要提醒身边的人不要乱扔垃圾，一起保护环境。

11大家排好队

填空题

1.在公共场所（买票）、（购物）、（上下车）、（做游戏）时，都要排好队。

2.排队要遵守（先来后到）的原则，不插队、不拥挤。

3.排队能让秩序更（井然），还能节省大家的时间。

4.我们要做（文明）的小公民，自觉排队。

简答题

1.生活中哪些地方需要排队？

答：生活中需要排队的地方有：超市付款、医院挂号、公交车站上车、学校食堂

打饭、游乐园玩项目等。

2.为什么要排队？

答：排队能避免混乱和拥挤，保障大家的安全，让每个人都能公平地享受服务，

还能体现文明素养，让社会生活更有秩序。

12我们小点儿声

填空题

1.在（图书馆）、（医院）、（教室）、（电影院）等公共场所，要保持安静。

2.说话小点儿声，既能不影响别人，也能体现自己的（文明礼貌）。

3.公共场所大声喧哗会（打扰）别人学习、工作和休息。

4.我们可以用（轻声说话）、（手势示意）等方式，做到不喧哗。

简答题

1.哪些公共场所需要保持安静？为什么？

答：图书馆需要保持安静，因为大家在看书学习；医院需要保持安静，因为病人

需要休息，医生需要专注工作；电影院需要保持安静，因为大家在观看影片。

2.我们怎样在公共场所做到小点儿声？

答：我们说话时降低音量，不追逐打闹、不大声喊叫；在图书馆、医院等地方，

尽量不说话，必要时用轻声交流；提醒身边的同学或家人保持安静。

第四单元我们生活的地方

13我爱家乡山和水

填空题

1.家乡的（山）青青的，（水）绿绿的，风景真美丽。

2.我的家乡在（具体地名），这里有（家乡的著名景点，如：公园、小山、河流

等）。

3.我们要（爱护）家乡的山水，不污染环境，不破坏植被。

4.欣赏家乡的美景，可以让我们心情更（愉快

简答题

1.你的家乡有哪些美丽的山水或景点？

答：我的家乡令一座美丽的小山，山上长满了绿树，春天还力很多野花；家乡还

有一条小河，河水清清的，夏天可以在河边散步、钓鱼。

2.我们怎样爱护家乡的山水？

答：我们不往河里扔垃圾，不采摘山上的野花、不砍伐树木，积极参加家乡的植

树活动，发现有人破坏环境及时告诉大人。

14家乡物产养育我

填空题

1.家乡的物产有（粮食作物，如：小麦、水稻）、（水果，如：苹果、橘子）、（特

色食品，如：面条、糕点）等。

2.家乡的物产是家乡人（辛勤劳动）换来的，我们要珍惜，不浪费。

3.吃着家乡的物产，我们能感受到家乡的（味道）和温暖。

4.家乡的物产不仅养育了我们，还能让生活更（富足）。

简答题

1.你的家乡有明E些特色物产？

答：我的家乡盛产苹果，秋天结出的苹果又大又甜：还有手工制作的馒头，松软

可口，是家乡人爱吃的食物。

2.我们为什么要珍惜家乡的物产？

答：家乡的物产是农民伯伯辛辛苦苦种出来或制作出来的，包含着他们的汗水，

珍惜物产就是尊重他们的劳动；同时，物产能满足我们的生活需求，不浪费也是一种

好习惯。

15可亲可敬的家乡人

填空题

1.家乡的人包括（爸爸妈妈）、（老师）、（邻居）、（环卫工人）、（医生）等。

2.环卫工人每天打扫街道，让家乡变（干净），也们很可敬。

3.老师教我们知识和本领，关心我们的成长，是（可亲可敬）的人。

4.家乡人互相