2025-2026学年统编版四年级语文上册期末模拟检测卷（二）

2025秋河南期末二模

时间：90分钟满分：100分，含卷面分3分

六

题号—一四五七A九总分

卷首语：亲爱的同学，经过一个学期的学习与积累，你一定又有了许多收获。现在请你带

着智慧和自信认真答题，尽情展示你的学习成果吧！

积累与运用

一、看拼音，写词语。（8分）

guwuwanpiyanjiuqlngxT

guangaichehuanbaofu

二、选择题。（每题2分，共4分）

1.下列加点字解释不正确的一项是（）

A.不教胡马度阴山（令，使）B.题西林壁（书写，题写）

C.梅雪争春未肯降（下落，落下）D.尝与诸小儿游（曾经）

2.下列关于动物的“家”的说法不恰当的一项是（）

A.鸟巢蚁穴熊洞B.猪圈鱼塘马窝

C.牛棚狗窝虎穴D.鼠洞鸡窝羊圈

三、将下列四字词语补充完整，并完成练习。（6+2+2+1,共11分）

腾（）驾（）神通（）（）噩।_______________）。声

刚（）不（）文质（）（）（）（）凛然

1.画“”的词语与声音有关，像这样的词语还有、

2.画“”的词语与人物的精神风貌有关，像这样的词语还有

3.孙悟空能够一个跟头就是十万八千里。（选词填空）

四、按要求完成句子练习。（7分）

1.照样子，写出自问自答的句子。（2分）

我们需要用什么来培育学习的果实呢？当然是努力和汗水。

2.体会例句在表达上的不同，照样子，写句子。（2分）

小猫紧张、饥饿、高兴的时候都会叫。

小猫紧张的时候会叫，饥饿的时候会叫，高兴的时候也会叫。

我的陀螺没有那么大、光滑、美观，但它给了我极大的欢乐。

3.照样子，用动作描写表现下面的心情。（3分）

担心：爷爷坐在沙发上，一会儿探头看看桌子上的电话，一会儿走到窗户边向外张望，

嘴旦还喃喃自语：“怎么还不回来？”

______________________________________________________________________________

五、根据所学知识填空。（每空1分，共8分）

1.《王戎不取道旁李》中，看到路边的李子，王戎没有像其他小朋友那样跑去采摘的原

因是“”。（用原文语句回答）

2.入秋以来，阴雨连绵。今天出门时，妈妈叮嘱我和妹妹多穿一件衣服，因为“

，十场秋雨要穿棉”。

3.有的古诗运用新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，如《暮江吟》中的“可怜九

月初三夜，"。有的古诗表达了诗人的人生理想，如李清照《夏日绝

句》中的“

4.本学期，我从课本中目睹了被称为天下奇观的钱塘江大潮：浪潮越来越近，

，浩浩荡荡地飞奔而来；我还阅读了中外神话，感受到神话故事中

神奇的想象，让我印象深刻的神话人物是,因为这个人物具有

的优秀品质。

六、口语交际。（3分）

生活不是一帆风顺的，每个人都难免会遇到不顺心的事。安慰是一种语言

艺术，更是一次爱的播撒。乔乔是班长，这次参加优秀班长评比，他以三票之差

落选了。他独自一人坐在操场上发呆……作为他的好朋友，你会怎样安慰他呢？

阅读与鉴赏

七、课内阅读。（13分）

麻雀（节选）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻

雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛，绝望

地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪

物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞

了下来。

1.请用圈出描写老麻雀的动作的词语。从这些词语中，可以感受到老

麻雀的和o（3+1+1,共5分）

2.文中画的句子运用了比喻的修辞手法，将比作.

突出了老麻雀。（3分）

3.在老麻雀看来，猎狗是什么样子的？老麻雀为什么一定要飞下米？

（1+2,共3分）

4.“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使

它飞了下来。”这种“强大的力量”指的是。（2分）

八、课外阅读。（13分）

蛛网的建筑

蜘蛛是一种很常见的昆虫。我喜欢去观察那些小蜘蛛，它们会在下午接近黄

昏的时候开始工作。它们工作的时候互不打扰，都待在各自的地盘上。

我选择了一只正在打“地基”的小蜘蛛作为观察对象。它在迷迭香的花上爬来

爬去，从一根枝端爬到另一根枝端，忙忙碌碌的，它所攀到的枝大都是十八寸距离

之内的。太远的它就无能为力了。渐渐地，它开始用自己梳子似的后腿把丝从身

体上拉出来，放在某个地方作为基底，然后漫无规则地一会儿爬上，一会儿爬下，这

样奔波忙碌一阵子后，一个丝架子被它织好了。这个丝架的结构很不规则，但非常

牢固。这个垂直的、扁平状的丝架就是我们所说的“地基”。这个“地基”错综交叉，

因此非常牢固。后来，它在架子的表面横过一根特殊的丝，别小看这根细丝，那是

一个坚固的网的基础。

“地基”打好了，接下来它要开始做网。它从横穿“地基”的那根丝的中间开始

往外爬，爬到丝架边缘之后再原路返回，就这样，一根根丝被它拉了出来。它一会儿

上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，每爬一次便拉成一个半径，或者说，做成一根辐

条。不一会儿，便做成了许多辐条，不过次序很乱。如果没有看过它的工作过程，

谁都以为它是按次序织出的这些辐条。因为完工后的网非常整齐、非常规则。然

而恰恰相反，它不按照次序做，但是它知道怎样使成果更完美。

辐条都织好了，蜘蛛就回到中央的丝垫上。从这一点出发，踏着辐条织出螺旋

形的圆圈。这时原先辐条之间并没有连接，它现在要用一种比较细的丝把相邻的

辐条都连接起来，这些丝不断地在辐条上面绕着圆圈，等绕完最外面一圈的时候，

这张网就初具规模了。接着，它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时动作很

快，根本看不清楚。如果想知道它具体是如何工作的，就需要把动作放慢分解。它

工作的过程是这样的：①一条腿负责抽丝.然后把抽出的丝绞到另一条腿上.另一

条腿就会把丝在辐条上轻轻一按。蜘蛛的丝是有黏性的.所以很容易就粘在了上

面。就这样，它的丝一直从外沿绕到圆心，一张网就被织出来了。

织成一张网需要的各种丝加起来得有几十米长，这些丝源源不断地从它弱小

的躯体里面扯出来。②它每天都要修补自己的网.一直持续两个月。这么多的丝

并没有将蜘蛛的身体抽垮，丝也一首那么有弹性。不得不说小小的蜘蛛太神奇了！

（作者：法布尔。选文有删改）

1.短文中小蜘蛛的织网流程是怎样的？请结合短文内容，把下面的思维导图补充完

整。（3分）

从圆心开始

■.1—织出螺旋形一：

的圆圈I

2.下列关于短文内容的说法有误的一项是（（2分）

A.蜘蛛的丝是从嘴里拉出来的。

B.蜘蛛在打“地基”时，一边拉丝，一边无规则地乱爬。

C.蜘蛛的丝是有黏性的，所以丝与丝之间能够粘在一起。

D.蜘蛛每天都要修补自己的网，并且会一直持续两个月。

3.读短文中画“—”的句子，由句①可知作者进行了（），由句②可知作者进行了

（）。（2分）

A.连续观察B.细致观察

4.作者为什么在短文结尾说蜘蛛太神奇了？请用自己的话写一写。（2分）

5.结合短文内容提出问题（可以从短文内容、短文的写法、从短文中得到的启示等角

度提问），并试着给出答案。（4分）

提出的问题：__________________________________________________________________

问题的答案：___________________________________________________________________

习作与表达

九、习作。（30分）

生活中的美好无处不在，可爱的动物.美丽的植物.或者是一场难忘的比赛.一次有趣

的实验……请你以"真有趣”为题，写一篇作文，通过细节写出事物的有趣之处。

注意字体工整，语句通顺。

真有趣

2UU子

400子

2025秋河南期末二模

顽皮研究

一、鼓舞清晰渐地，它开始用自己梳子似的后腿把

空隙灌溉撤换抱负

丝从身体上拉出来，放在某个地方作

二、1.C2B为基底”可知，蜘蛛的丝是从身体上

三、云雾广大雀无正阿彬彬大义拉出来的。A项说法错误。故本题

L［示例一］响彻云霄锣鼓喧天答案选A。

［示例二］悄无声息震耳欲聋3.BA【解析】本题考查对观察方法

2.［示例一］容光焕发老态龙钟的判断能力。从句①“一条腿负责抽

［示例二］慈眉善目亭亭玉立丝，然后把抽出的丝纹到另一条腿

3.腾云驾雾上，另一条腿就会把丝在辐条上轻轻

四、L［示例］是谁在守卫祖国的边防呢？当一按”可知，这句话具体描写了蜘蛛

然是英勇的戍边战士。不同的腿的不同功能及其绕圈时的

动作，所以作者进行的是细致观察；

2.我的陀螺没有那么大，那么光滑，那

从句②“它每天都要修补自己的网，

么美观，但它给了我极大的欢乐。

一直持续两个月”可知，作者观察了

3.［示例］听到妈妈说周末要带我们去

两个月的时间，所以是连续观察。故

动物园，弟弟乐得翻了个跟头，大笑

第一空答案选B,第二空答案选A。

着扑向了妈妈的怀抱u

4.因为小小的蜘蛛能够从身体里扯出

五、1.树在道边而多子，此必苦李