2025-2026学年人教版七年级英语上学期期末必刷题之名词

20252026学年上学期初中英语人教版)七年级期末必刷常考题之

名词

一.选择题(共8小题)

I.（2024秋•余姚市期末）一Hey,Judy!Whosepianoisthis?Isityours?

—No.It'smy.Wearetwins,butwehavedifferenthobbies.（）

A.father'sB.cousin'sC.mother'sD.sister's

2.（2024秋•宁波期末）一Whosepianoisthis?

It'smy.Sheisinamusicclubandusuallyplaysthepianoafterfinishingherhomework.（）

A.father'sB.mother'sC.brother'sD.sister's

3.（2024秋•榆次区期末）OurEnglishteachercanspeakthree：Chinese,EnglishandFrench.

）

A.numbersB.reasonsC.languages

4.（2024秋•余姚市期末）―John,whendoesthesecondclassbegin?Doyouknow?

一Oh,listen!That'sthe.Let'sgotociass.（）

A.bellB.reasonC.doorD.watch

5.（2024秋•余姚市期末）—Meimei,whatcolordoyoulikebest?

—，thecolorofournationalflag.ItisthecolorofChina.（）

A.BlueB.YellowC.RedD.White

6.（2024秋•宁波期末）Thereissomeonthetable.WouldyouHkeabottleofit?（）

A.beefB.pizzaC.yogurtD.chocolate

7.（2024秋•武昌区期末）一Mom,canyoumarkmyonthewall?

一OK,standupstraight.Wow!Youaresotallnow!（）

A.heightB.nameC.colorD.grade

8.（2024秋•嵩明县期末）Therearealotofinthezoo.Youcanseelions,tigersandelephants/）

A.animalsB.fruitsC.plantsD.people

二.用所给单词正确形式填空（共7小题）

9.（2024秋•海沧区期末）Thesebooksare（Lily）.

10.（2024秋•嵩明县期末）Hownewfishingrods!Theyaremy.（father）

11.（2024秋•集美区期末）Wewant（olakemany（photo）ofourbeautifulschool.

12.(2024秋•海沧区期末)Weputupsomeimportant(notice)ontheboard.

13.(2014•来宾)It'sagoodhabiltobrush(tooth)threetimesaday.

14.(2024秋•中原区期末)Thesemaths(problem)arcdifficult,soIaskmyteacher

forhelp.

15.(2024秋•嵩明县期末)IlikemathbecauseI'mgoodwith.(number)

2025-2026学年上学期初中英语人教新版七年级期末必刷常考题之名词

参考答案与试题解析

一,选择题（共8小题）

题号12345678

答案DDCACCAA

一.选择题（共8小题）

1.（2024秋•余姚市期末）—Hey,Judy!Whosepianoisthis?Isityours?

—No.It'smy.Wearetwins,butwehavedifferenthobbies.（）

A.father'sB.cousin'sC.mother'sD.sister's

【考点】名词所有格.

【答案】D

【分析】一嘿，朱迪！这架钢琴是谁的？是你的吗？

一不。这是我姐姐的。我们是双胞胎，但我们有不同的爱好，

【解答】father's父亲的：cousin's表姐的：mother's母亲的：sister's姐姐的。根据"Wearetwins"并结合

选项可知此处应是指钢琴是自己双胞胎姐妹的。

故选：D。

【点评】本题考查名词所有格的基本构成和用法。

2.（2024秋•宁波期末）—Whosepianoisthis?

—ICsmy.Sheisinamusicclubandusuallyplaysthepianoafterfinishingherhomework.（）

A.father'sB.mother'sC.brother'sD.sister's

【考点】名词所有格.

【答案】D

【分析】一这是谁的钢琴？

一是我妹妹的。她在一个音乐社团，通常在写完作业后弹钢琴。

【解答】father's爸爸的;mother's妈妈的;brother's弟弟的；sister's妹妹的。根据下文"Sheisinamusic

clubandusuallyplaysthepianoafterfinishingherhomework."可知钢琴的主人"她"为女性，巨需要完成作

业，由此推荐这个钢琴是我妹妹的。

故选：Do

【点评】熟悉名词所有格，根据选项解答即可。

3.（2024秋•榆次区期末）OurEnglishteachercanspeakthree：Chinese,EnglishandFrench.

（）

A.numbersB.reasonsC.languages

【考点】名词词义辨析.

【答案】C

【分析】我们的英语老师会说三种语言：汉语、英语和法语，

【解答】numbers数字;reasons季节；languages原因,都是名词。句子中提到的Chinese（汉语）、English

（英语）和French（法语）均属于语言类别，因此空格处应填入表示“语言”的单词languages（是复数

形式）。

故选：Co

【点评】考查名词词义辨析，要牢记名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。

4.（2024秋•余姚市期末）一John,whendoesthesecondclassbegin?Doyouknow?

一Oh,listen!That'sthe.Let'sgotoclass.（）

A.bellB.reasonC.doorD.watch

【考点】名词词义辨析.

【答案】A

【分析】一约翰，第二节课什么时候开始？你知道吗？

一哦，听！那是铃声。我们去上课吧。

【解答】bell铃，钟；reason原因;door门;watch表。根据"Let'sgotoclass."（我们去上课吧。）可知,

上课铃响了。

故选：Ao

【点评】考查名词辨析。要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

5.（2024秋•余姚市期末）一Meimei,whatcolordoyoulikebest?

—,thecolorofournationalflag.ItisthecolorofChina.（）

A.BlueB.YellowC.RedD.White

【考点】名词词义辨析.

【答案】C

【分析】一梅梅，你最喜欢什么颜色？

一红色，我们国旗的颜色。它是中国的颜色。

【解答】blue蓝色；yellow黄色；red红色；white白色。根据"thecolorofournationalflag.Itisthecolorof

China."（我们国旗的颜色。它是中国的颜色。）可知，中国国旗是红。

故选：Co

【点评】考查名词辨析。要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

6.（2024秋♦宁波期末）Thereissomeonthetable.Wouldyoulikeabottleofit?（）

A.beefB.pizzaC.yogurtD.chocolate

【考点】名词词义辨析.

【答案】C

【分析】桌子上有一些酸奶。你想要一瓶吗？

【解答】beef牛肉;pizza比萨；yogurt酸奶；chocolate巧克力。根据"Wouldyoulikeabottleofit?”（你

想要一瓶吗？）可知是你想要一瓶吗，酸奶为液体，它的计量单位为“瓶二

故选：Co

【点评】考查名词辨析。要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

7.（2024秋•武昌区期末）一Mom,canyoumarkmyonthewall?

—OK,standupstraight.Wow!Youaresotallnow!（）

A.heightB.nameC.colorD.grade

【考点】名词词义辨析.

【答案】A

【分析】一妈妈，你能在墙上标记我的身高吗？

一好的，站直了。哇！你现在这么高了！

【解答】height身高；name名字;color颜色；grade年级。根据"Youaresotallnow!"（你现在这么高了！）

可知，此处说的是要标记身高。

故选：Ao

【点评】考查名词辨析。要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

8.12024秋•嵩明县期末）Therearealolofinthezoo.Youcanseelions»ligersandelephants/）

A.animalsB.fruitsC.plantsD.people

【考点】名词词义辨析.

【答案】A

【分析】动物园里有很多动物。你可以看见狮子、老虎和大象。

【解答】animals动物;fruits水果;plants植物;people人。根据"Youcanseelions，tigersandelephants."

（你可以看见狮子、老虎和大象。）可知动物园里有很多动物。

故选：Ao

【点评】考查名词辨析。要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

用所给单词正确形式填空（共7小题）

9.（2024秋•海沧区期末）ThesebooksareLily's（Lily）.

【考点】名词所有格.

【答案】Lily's

【分析】这些书是Uly的。

【解答】根据"Thesebooksare...”（这些书是......）以及提示词可知，这里在说书的归属，所以用名词所

有格。

故填：Lily'So

【点评】仔细分析句子的结构，掌握名词所有格的用法。

10.（2024秋•嵩明县期末）Hownewfishingrods!Theyaremyfalher's.（father）

【考点】名词所有格.

【答案】father's

【分析】多么新的钓竿啊！它们是我父亲的。

【解答】father父亲，名词；根据语境可知，钓竿是父亲的，故此处用名词所有格father*

故填：father's.

【点评】掌握名词所有格的用法，结合提示词，填写正确答案。

11.（2024秋♦集美区期木）Wewanttotakemanyphotos（photo）ofourbeautifulschool.

【考点】可数名词及其单复数.

【答案】photos

【分析】我们想为我们美丽的学校拍许多照片。

【解答】phot。照片，名词。空前形容词manyTT多"，修饰可数名词复数photos。

故答案为：photoso

【点评】充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。

12.（2024秋•海沧区期末）Weputupsomeimportaninotices（notice）ontheboard.

【考点】可数名词及其单复数.

【答案】notices

【分析】我们把一些重要的通知贴在了布告栏上。

【解答】notice布告，名词。空前形容词some"一止?"修饰可数名词复数notices。

故答案为：notices。

【点评】充分理解句意，枳累一些词汇，再根据提示，运用适当形式，正确写出答案。

13.(2014•来宾)It'sagoodhabilbrushteeth(tooth)threetimesaday.

【考点】可数名词及其单复数.

【答案】见试题解答内容

【分析】翻译：一天刷三次牙是一个好习惯.

【解答】tooth是一个名词，意思是牙齿，根据句意可知，这里表示的是刷牙的意思，应该用复数形式.它

的复数是teeth,所以应填teeth.

【点评】首先理解句意，然后根据所给单词的词性确定其形式即可.

14.(2024秋•中原区期末)Thesemathsproblems(problem)aredifficult,soIaskmyteacherfor

help.

【考点】可数名词及其单复数.

【答案】problems

【分析】这些数学问题是困难的，所以我找我的老师寻求帮助。

【解答】problem问题，名词。根据these”这些"可知，用可数名词复数problems作主语。

故答案为：problemso

【点评】充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式，正确写出答案.

15.(2024秋•嵩明县期末)Ilikema〔hbecauseI'mgoodwilhnumbers.(number)

【考点】可数名词及其单复数.

【答案】numbers

【分析】我喜欢数学，因为我擅长数字。

【解答】number数字，可数名词；此处表示泛指用名词复数numbers”数字”。

故填；numberso

【点评】充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。

考点卡片

1.名词词义辨析

【考点介绍】

名词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的名词的辨析能力，这些名词在意义或用法I:可能存

在加微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta.()

A.fineB.billC.list

分析：记得按时还书，否则你会受到罚款的。

解答:A.罚款,B.账单,C.清单,根据Remembertoreturnthebookontime可知要按时还书,否则会受到罚

款，

故选:Ao

点评：分析名词的含义，结合句意作答。

【解题思路】

I.碌定选项中的名词

首先需要确定选项中给出的名词，以便后续的辨析。可以大致理解每个名词的大致意思，对于不熟悉的名

词可以借助词典或其他工具进行查询。

2.分析上下文语境

根据上下文语境来确定需要选择的名词。注意名词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这

些信息来选择正确的名词。

3.注意名词的细微差别

对于具有相似或相近意义的名词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"desk"和“table”都可以表示桌子，

但是“desk”通常用于学习或工作，"table”则更加通用。

4.结合生活常识和背景知识

有时候题目会考察一些生活常识前背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，“moon”和“sun”

的区别，可以根据自己的地理知识来选择止确的名词。

2.名词所有格

【考点介绍】

名词所有格是一种表示事物所属关系的语法形式，表示的是一个事物属于谁或者属于哪个地方。这种语法

结构在英语中非常常见，尤其是在描述人和地方的关系时。

结构

1.一般情况：

类型构成方法例子

有生命的名词（人或动物）在词尾加‘sTom'sbook：thegirl'scar-

ring：thedog'sears：thehero's

name

以s,es结尾的复数名词thesiudenis'desks；the

只加'workers'tools；the

teachers'office

不以（e）s结尾的复数名men'sclothes：Children's

词加'sDay；Women'sDay；sheep's

wool

无生命的时间、世界、国家、城市一般在词尾加'sChina'scapital；Chengdu's

名词等industries；theworld's

population；today'snews

其他一般用of结构thedooroftheroom；amap

oftheworld：（helegsofthe

table；awayoflife

2.特例：

（I）用and连接两个并列名词的所有格:

①当and连接的两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加's.如：Maryandhersister's

bedroom玛丽和她姐姐共有的卧室

LilyandLucy'smother莉莉和露西的妈妈

②当and连接的两个并列名词表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加I表示所有关系.

如：Tom'sandMary'sbags汤姆和玛丽他们各自的包

（2）表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在表示职业的名词或是姓氏后加上，s代表场所.如：

atailor's裁缝铺；abarber's理发店；adoctor's诊所：mysister's我姐姐的家；astationer's文具店；Chaplins

卓利林的家

(3)所有物+of+'s结构或所有物+of+名词性物主代词=双重所有格.如：

如：afriendofmyfather's我父亲的一个朋友

apenofmine我的一支钢笔.【典型例题】

Therailwaystationisfromourschool.()

A.twohour'sdrive

B.twohours'drive

C.twohourdrive

D.twohoursdrive

分析：火车站离我们学校有两个小时的车程。

解答：分析句子，设空处应用名词所有格，两个小时为twohours,修饰drive,应用twohours，drive。

故选：Bo

点评：考查名词所有格，此题应正确区分不同形式所表示的含义。

【解题思路】

I.确定是否需要使用所有格：通常，如果你要表示某个事物属于谁，就需要使用所有格。

2.理解所有格的基本结构：大部分所有格通常是通过在名词后面加's来实现的。如果名词是单数，就在名

词后面直接加,s：如果名词是复数，就在名词后面加I。

3.理解复杂的"of+名词”所有格结构。

4.注意特殊情况：有一些特殊的名词，比如时间("lodayknewspaper"),身体部位("myarm，slength”)，以

及一些习惯用语("ablemanners"),也会使用所有格。

3.可数名词及其单复数

【考点介绍】

可数名词是指可以计数或分割成单个实体的名词。在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，单数形式

是指单个实体，复数形式则是指多个实体。正确使用可数名词的单复数形式是英语语言能力的重要组成部

分,

可数名词的复数形式变化规则：

情况构成方法例词

一般情况力II-s.cap-caps；dog-*dogs；bike-bikes；

①在清辅音后面读/s/driver-*drivers

②在元音及浊辅音后读。

③以/s/,/z/,/d3/结尾时读/IZ/

以字母s,sh,ch,x等结尾加-es,一般读作人力bus-*buses；wish-*wishes；watch-*

watches；box-*boxes

以“辅音字母+y”结尾变y为i，再加・es,-ies.一般读作/lady-ladies；century-centuries；

iTJfamily-*families：story-*stories

以f或fe结尾一般变f,fe为v,再加-es.-ves-leaf-*leaves：lite-*lives；half-*halves；

般读作/vz/knife—knives

以o结尾①以-o结尾的有生命的名词后加・tomato-*tomatoes；hero-*heroes；

es.-es—般读作/z/.potato-*potatoes；radio-radios；zoo

②以・。结尾的无生命的名词及以・OO-zoos；

结尾的名词后加-s.-s—•般读作/z/.例外：photo-*photos：piano-*pianos

复合名词

将后一个词变为复数tooth-brush-*tooth-brushes；film-goer-*film-goers

两部分都变复数mandoctor-*mendoctors；womanteacher-*womenteachers

特殊名词改变内部元音字母foot-*feet；tooth-*teeth；man-*men；mouse-*mice

词尾加-renchiId-*children