2025-2026学年江苏省泰州市泰兴市九年级（上）期中化学试卷（含答案）

2025-2026学年江苏省泰州市泰兴市九年级（上）期中化学试卷

一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1.下列行为不符合环保理念的是（）

A.植树造林B.节约水电C.焚烧垃圾D.步行上学

4.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）

A.食物腐烂B.金属锈蚀C.火药爆炸D.动物呼吸

5.下列人体必需的元素中，幼儿缺乏会导致发育迟滞，智力低下的是（）

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A.锌B.碘C.钙D.铁

阅读下列材料，完成各小题：

英国化学家戴维通过电解熔融氯化钠获得了金属钠。金属钠能用小刀轻松切割，遇水瞬间剧烈反应，甚至

引发燃烧爆炸，实验室中的钠总是“泡在煤油里睡觉”。我国科学家将金属钠在一定条件下与。。2反应获

得金刚石。

6.下列关于金属钠说法不正确的是（）

A.金属钠硬度大

B.金属钠的密度大于煤油

C.金属钠不能与煤油反应

D.电解熔融氯化钠制取金属钠需在无水环境中进行

7.金属钠与。。2反应获得金刚石，反应的化学方程式为4Mz+3c。2茴温茴民2Na2c（h+C。下列说法正确

的是（）

A.。。2在一定的条件下能转化为cB.该反应属于化合反应

C反应前后催化剂的化学性质改变D.反应过程释放能量

8.下列物质的性质与用途不具有对应关系的是（）

A.氨气化学性质稳定一一焊接金属保护气

B.氮气常温下化学性质稳定一一充入食品包装袋防腐

C.石墨具有导电性一一常用作电极

D.金刚石有特殊的光学性质——切割玻璃

9.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要

成分的化学式为66%04。2。下列关于的6”10%2。2的说法正确的是（）

A.易溶于水B,分子中含氧分子（。2）

C.由C、H、N、。四种元素组成D.C、H两种元素的质量比为8：5

io.在给定条件下，卜.列物质间的转化能实现的是（）

A.KClOz3吗。2B.人亲小。

C.。〃2（0"）2。°3-CuOD.COC6

11.碳酸乙二酯可用于生产可降解塑料，以CO?为主要原料合成碳酸乙二酯的微观过程如图，下列说法不正

确的是（）

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0氢原子

・氧原子

0碳原f

A.保持CO?化学性质的最小粒子是碳、氯原子

B.反应前后原子的种类没有发生改变

C.参加反应的。。2与C2H4。分子个数比为1：1

D.碳酸乙二酯的化学式可以为。3%。3

12.下列实践活动与化学知识没有直接关联的是（）

选项实践活动化学知识

A将食品袋抽成真空保存食物防止与氧气反应而变质

B一壶水烧开，壶盖被顶开分子变大

C油锅起火用锅盖盖灭隔绝空气

D利用镁粉制造照明弹镁燃烧发出耀眼白光

A.AB.8C.CD.D

13.形成化学观念是化学学习的目标之一。下列叙述不正确的是（）

A.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子

B.单质一定是由同种元素组成的纯净物

C.刍然界中的氧、碳循环对维持生态平衡有重要意义

D.工业分离液态空气制取氧气属于分解反应

14.卜.列实验中能达到相应实验目的的是（）

选项实验目的实验设计

A证明蜡烛中有氢兀素将干燥烧杯罩在火焰上方，烧杯内有水雾

B分离食盐和蔗糖充分溶解后过滤

C鉴别蒸储水和双氧水观察颜色

D除去N?中少量的。2用燃着的木条

A.AB.BC.CD.D

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15.利用玉米可生产乙醇（。2%。“），主要流程如图所示。

玉米

无水

乙爵

查阅资料：酒化酶是酵母菌在发酵过程中产生的一种酶，酒化蘸在30汽〜35国时，无氧条件下可高效地将

葡萄糖（。6乩2。6）转化为乙醇和二氧化碳。

关于该流程说法不正确的是（）

A.粉碎玉米的目的是增大接触面枳，使反应更充分

B.发酵阶段主要反应的化学方程式可表示为C6H12。6=2c2H50H+2CO2

C.发酵阶段若要高效产生乙醇，需控制好温度

D.分子筛的作用是分离乙醇和水

二、简答题：本大题共1小题，共10分。

16.某小组用“宏观一微观一符号”三重表征进行氮及其化合物的研究性学习。

（1）氮元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图-1所示。

①氮元素属于______元素。（填“金属”或“非金属”）

②氮的相对原子质量为______。

③Q=_______。

（2）氮元素的“价一类”二维图如图2所示。

?HNO,

求

、

娉

尿素样品魅

【化学式】

CO（NH2）2-OW

N

【含氯量】43.5%

【保存】防潮

0沪：、物质的4050607080

币~氧物酸类别温度/匕

图一3图一4

①甲处物质的类别是

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②乙处物质的名称可以是______o

③丙处氮元素的化合价为______。

(3)某尿素样品的标签如图3所示。

①据标签，尿素固体具有的性质；

②据计算，该样品属于物。(填“纯净”或“混合”)

(4)N。对环境有害，某种去除N。的化学原理为3H。。+2N0+H20=2HNO3+3X,一定条件下N。的去

除率随温度的变化如图4所示。已知，“。。受热易分解。

①X的化学式为

@60℃〜8(TC间N。去除率下降的原因是

三、实验题：本大题共1小题，共9分。

17.小组同学利用下列装置制取氧气。

(2)实验室用高镭酸钾制取。2的化学方程式为______,装置4试管II需加棉花团的原因是

(3)实验室用双氧水制取。2,相较于发生装置B,选用装置C的优点是。

(4)若用E装置收集氧气，检验。2己经收集满的方法是o

(5)用装置尸制取氧气，用钳丝作催化剂。

①将销丝插入双氧水后迅速产生气泡，锥形瓶中发生反应的化学方程式为。

②制备过程中，若观察到安全管内液面上升，为避免液体溢出，应采取的操作是______o

③若生成1.6g氧气，则参加反应的过氧化氢的质量为______。(写出计算过程)

四、探究题：本大题共2小题，共21分。

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18.为探索“火”的奥秘，某兴趣小组进行燃烧的探究之旅。

【探究一】燃烧之“源”

如图1所示实验中，向水槽中加入足量8(rc的热水，观察现象：①y型

管中白磷燃烧；②丫型管中红磷不燃烧；③水中白磷不燃烧。

(i»型管中的白磷发生的化学反应方程式为。

(2)现象①和②说明物质燃烧需要o

【探究二】燃烧之“衡”

如图2所示实验中，点燃蜡烛后，过一会天平指针向右偏，据此得出结

论：蜡烛燃烧不符合质量守恒定律。

(3)某同学认为该结论不合理，原因是。

(4)要成功验证质量守恒定律，对于有气体参与或生成的实验需要在容器中进行验证。

【探究二】燃烧之“析”

将点燃的蜡烛放在钟罩中，再利用数字化仪器测出氧气和一氧化碳含量的变化曲线如图3所示。

(5)结合曲线说明，初始阶段蟒烛能完全燃烧的理由是o

(6)后续阶段一氧化碳含量逐渐升高的原因是。

【探究四】燃烧之“用”

泰兴地区家用燃料的变迁历程为：柴草一蜂窝煤-＞液化石油气t天然气一……。

(7)将煤加工成蜂窝煤的R的是_____。

(8)天然气的主要成分甲烷(CH4)，其在空气中完全燃烧的化学方程式为______-

【探究五】燃烧之“梦”

为是一种理想的绿色能源。我国科学家利用水煤气(。0和水蒸气的混合气)在一种新型催化剂和120。(：的条

件下制备“2,该反应的微观过程如图4所示：

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o碟原子O氧原子•氢原子催化剂

图一4

(9)点燃氢气之前需要进行验纯，其原因是_____o

(10)“解离”时，分子结构被破点的是_____(填化学式)：据微观示意图，由水煤气制备氢气的化学方程

式为o

19.水是生活中常见的物质，小组同学以“水”为主题开展项目式学习。

【任务一】认识水

(1)水的微观示意图如图1,水是由______构成的。

蓬

松棉

性炭

活

英砂

石

卵石

小

带孔隔板

(2)1滴水(约0.05g)中约有1.7x1。21个水分子，说明______。

(3)小组同学用如图2进行电解水实验。

①检查装置气密性：关闭a、b两管的活塞，再向中间漏斗中加水，若观察到漏斗中_____现象，说明装置

气密性良好。

②根据电解水实验，得出的结论是水由_____组成。

【任务二】净化水

(4)如图3为化学实践小组的同学制作的简易净水器。

①该净水器中，活性炭的主要作用是______。

②使用该净水器时，将待处理的水由下往上压，优点是______o

(5)三氯化铁(reC%)是工业上常任的净水剂。

【查阅资料】三氯化铁(FeCG)在水中会解离出厂”+、Cl-；氯化钠(Mz。)在水中会解离出Na\C厂；硫

酸铁厂与(5。4)3」在水中会解离出「〃+、S0l-Q

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【提出问题】三氯化铁中哪种离子具有净水作用？

【作出猜想】猜想一：F/+有净水作用：猜想二：。厂有净水作用；猜想三：h3+和C厂都有净水作用。

【进行实验】取一定量浑浊的水样于试管中，，则猜想一正确。(选择一种合适的试剂进行实验，

写出实验操作、现象)

(6)为了验证Fee"去除废水中铜的效果，取500mL含铜废水于烧杯中，一定条件下，投加不同量的三氯化

铁，铜去除率如图4所示。结合图像分析，实验中三氯化铁的最佳投加量为投加量为45mg/L的原因

铜1

100

去90

除80

70

率60

50

/%

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