2025-2026学年江西省某中学七年级（上）期中历史试卷（含答案）

2025・2026学年江西省南昌中学教育集团七年级（上）期中历史试卷

一、单选题：本大题共20小题，共40分。

1.如表为某同学整理的知识卡片。据此判断，该同学整理的古人类是（）

•生活年代：距今约70万-20万年

•制作工具：打制石器

•用火状况：使用天然火

A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人

2.俗话说“水火不容”，但古代先民却在烹饪上实现了“水火相成”。只要水、火之间有一层薄薄的隔

离，它们就能共存相成。半坡先民解决这一问题使用的方法是（）

A.人工取火B.种植水稻C.制作陶器D.建造房屋

3.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（）

A.乂种植业为主的原始农业的出现B.火的使用

C.建造房屋D.使用陶器

4.在良渚遗址权贵们的墓葬中，院葬着数H牛至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉

琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明

（）

A.社会分化明显B.早期文字形成C.铁制工具普及D.奴隶社会瓦解

5.位于浙江省杭州市的良渚古城距今53007300年。经考古发现，占城北而有•个延绵20余千米的外围水

利系统；古城中部的高台上建有大型广场和多组高等级建筑。上述考古成果属于（）

A.实物史料B.影像史料C.口述史料D.文献史料

6.约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹死后，他的儿子启继承父位，从此

（）

A.世袭制代替禅让制B.禅让制代替世袭制C.分封制代替禅让制D.郡县制代替禅让制

7.制作年代尺可以帮助我们更有效地学习历史。下面是一位同学在爱习中国占代某时期政权更迭时制作的

年代尺，与其中③处有关的是（）

①②@

J_______________|_______________II.

约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年公元前770年

A.世袭制取代禅让制B.周厉王国人暴动C.诸子百家学说兴起D.盘庚迁都到殷

8.周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力,

建立诸侯国。这一政治制度是（）

A.禅让制B.奴隶制C.分封制D.中央集权制

9.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，据此可知（）

10.战国时期，法家代表人物韩非说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”由此可知，韩非

主张（）

A.建立中央集权制度B.实行仁政

C.治国要顺其自然和民心D.“兼爱”“非攻”

II.春秋初期，只有姬姓的鲁、蔡、卫，晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被看作

“蛮”“夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这表明（）

A.华夏认同观念得到发展B.变法推动分封制的瓦解

C.各诸侯国间的矛盾消除D.县制推行加快祖国统一

12.据《华阳国志•蜀志》记载：“水旱从人，不知饥理。时无荒年，天下谓之‘天府'也"。描述了一项

在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是（）

A.灵渠B.都江堰C.永济渠D.江南河

13.如图为西周青铜器毛公鼎，该器腹呈球状，双耳立于I」沿，下有三个兽蹄形足。鼎腹内铸铭文497

字，叙述了周文王、周武王与毛公先祖君臣辅弼，以及周宣王分封毛公土地等史事。毛公鼎可以帮助我们

了解（）

①青铜器的形制

②春秋争霸的战争

③西周的政治制度

④西周的冶金水平

A.02)③B.①②④C.①③④D.②③④

14.2025年是我国农历十二牛.肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中，是我国已发现的古代文字中年代最

早、体系较为完整的成熟文字的是（)

D

A.B.C%蛇

，甲骨文金文小篆楷书

15.秦始皇统一后,“收天下之兵，聚之咸阳，销以为钟糠,金人十二，重各千石，置宫廷中C一法度衡

石丈尺。车同轨。书同文字”。这些措施的共同作用是（)

A.强化思想控制B.促进经济发展C.巩固国家统一D.加强军事防御

16.后人评价秦始皇时说：“秦始皇亳无疑问是中国历史上对中华民族贡献最大的伟大君王。”下列史实

印证这一观点正确的是（）

①他建立起我国历史上第•个统•多民族的国家

②他修筑了举世闻名的“万里长城”

③他开创了中国古代第一个盛世

④他实行“焚书坑儒”，统一了人们的思想

AJD®B.②③C.①③D.②④

17.某历史兴趣小组同学在读书会上分享《史记•陈涉世家》，文中的农民军起义领袖喊出了流传千古的口

号”王候将相宁有种乎!”。有关这次农民起义，以下说法正确的是（）

A.起义直接推翻了秦王朝的残暴统治B.周武王与吕尚担任起义军领袖

C.中国历史上第一次大规模农民起义D.秦始皇调集军队成功将其镇压

18.汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训,贾谊在《过秦论》中总结到“仁义不施而攻守之势异也”。

最能体现秦“仁义不施”的是（）

A.开凿灵渠B.设立三公C.修筑道路D.严刑峻法

19.人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。如图是秦末至汉文帝时期的人口数量变化

图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是（）

人口数ft（万）

3500-

A.对外征战，巩固边防B.科技进步，生活富足

C.治国之基，以民为本D.兴衰纷乱，循环往复

20.通过以下表格，可知西汉初年统治者实行的政策是（）

时间内容

汉高祖时期“兵皆罢归家”；注重农业生产，鼓励耕织；轻徭薄赋等

文景时期提倡以农为本，减轻赋税和徭役，“以德化民”，废除酷刑，勤俭治国

A.依法治国B.休养生息C.勃俭治国D.严刑峻法

二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。

21.习近平总书记于文化传承座谈会中提出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年

的文明史。阅读下列材料，回答问题。

【百万年的人类史】

材料一：如图所示

图1北京人用火场景想象图图2北京人使用的石器

【一万年的文化史】

材料二：如图所示

图3半坡遗址半地天式房屋复原想象图图4陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆

【五千年的文明史】

材料三：陶寺古城中大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚中原……三星堆还出土了

中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明它与中原王朝具有密切关系。

——摘编自统编版《中国历史七年级上册》

(1)从图片1和图2中，你能获取哪些信息？结合所学知识，列举研究占人类历史和占环境变迁的重要证据

⑵结合所学知识，写出图3和图4代表的半坡遗址属于哪一文化？该文化的重要特征是什么？从该文化遗

址中可能会发现哪些农作物的遗存？

⑶材料三表明中华文明的起源和初步发展具有什么特征？

22.牛和牛耕在中国古代历史发展中起到重要作用。阅读材料，完成下列要求。

材料一：中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾……

——《尚书》

秦(国)以牛田之。

-----《史记》

天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰'一元大武'。

——《礼记》

材料二：牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳

和连续耕作。战国的铁犁锌刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改

善了犁的入土性能。

——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的点看法》

材料三：春秋战国时期，铁制农具迅速代替石制与铜制工具，犁的强度与耐磨性得到提高，为牛耕的普及

创造条件。《墨子》《吕氏春秋》等著作中，有众多古代简单机械的应用，如在《墨子》中论及了对斜面

的利用。

一一摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》

⑴根据材料一，概括春秋时期牛的用途

(2)根据材料二中的文字介绍，写出战国时期耕犁剂视图的序号，并指出这一时期耕犁的变化

(3)根据材料二和三，归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件，并结合所学知识简析牛耕技术推广的

作用

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：他因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注重于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一

声。

——钱穆《国史大纲》

材料三：战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，

乂互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时的社会变革及文化发展，起了促进作

用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。

一一摘编自朱绍侯《中国古代史》

(I)材料一中的人物是谁？他的核心思想是什么？

⑵材料二中的“他"是哪一思想学派的创始人？结合所学，说说他在教育事业方面的成就。

⑶材料三中在学术思想领域内出现的“繁荣的局面”历史上称为什么？诸子百家中哪些主张或思想对我

们的现实生活仍有借鉴作用？

24.七年级历史课上我们都曾学过秦国由战国七雄之一到秦一统天下，此间经历了百年时光，让我们再次

重温其前后发生的重大事件，能否让我们从中探寻大国崛起的秘密，请阅读下列材料，回答问题。

秦崛起之【史料研读】

材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……

-《战国策秦策一》材料出自七年级上册教材

秦崛起之【制度创新】

泰齐隹莒曲短戏

厂H

JL

御

史

B丞

大

相

大

一

一

一

(1)根据材料一并结合所学知识回答，文中商君指谁？他在谁的支持下进行的变法？变法的影响是什么？

(2)材料二中图一是根据教材整理出来的秦朝行政系统示意图，请写出图中A、B两处分别代表什么？秦朝

在地方实行的制度是什么？

(3)图二反映了秦朝为巩固统一采取的这项措施起到了什么作用？

参考答案

l.C

2.C

3.A

4.A

5.A

6.A

7.B

8.C

9.D

10.A

1l.A

12.B

I3.C

14.A

15.C

16.A

17.C

18.D

19.C

20.B

21•【小题1】(1)北京人会使用火，会使用打制石器。考古发现的化石、遗物、遗迹

【小题2】