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文档简介

2026年九年级生物上册期末真题库及参考答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)1、下列哪项是发酵技术应用的一个实例?

A.酸奶的制作

B.试管婴儿的培养

C.人工降雨

D.基因重组2、食品保存的原理主要是防止微生物的生长和繁殖,下列做法中依据此原理的是?

A.冷藏

B.晒干

C.高温灭菌

D.所有都正确3、基因工程中,用于携带目的基因进入受体细胞的工具是?

A.植物

B.显微镜

C.载体

D.培养基4、克隆技术可以用于?

A.生产药物

B.试管婴儿

C.复制生物体

D.基因测序5、下列哪项不是克隆技术的伦理问题?

A.生物多样性减少

B.人类尊严问题

C.克隆人是否具有法律地位

D.环境污染6、生态系统中,绿色植物属于?

A.分解者

B.生产者

C.消费者

D.大气中的物质7、物质循环指的是?

A.生物圈内的物质不断被消耗

B.物质在生态系统中循环利用

C.物质在自然界中被废弃物堆积

D.物质随时间推移不断消失8、能量流动的特点是?

A.单向流动,逐级递减

B.循环流动,能量不变

C.倒置流动,能量积累

D.以上都不对9、植物进行光合作用的场所是?

A.细胞线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.液泡10、达尔文的自然选择学说的核心是?

A.遗传变异

B.适者生存

C.过度繁殖

D.以上都是11、生物进化的证据包括?

A.化石

B.比较解剖学

C.分子生物学

D.以上都是12、人类的祖先属于哪个类别?

A.鱼类

B.两栖类

C.爬行类

D.哺乳类13、生物进化的趋势是?

A.从陆生到水生

B.从简单到复杂

C.从低等到高等

D.以上都正确14、以下哪种方法属于生物技术在农业上的应用?

A.杂交育种

B.细胞工程

C.生物防治

D.以上都是15、生物圈是指?

A.地球上所有生物的总和

B.一个完整的生态系统

C.生物与环境构成的整体

D.所有陆地生态系统的总称16、生态系统中能量的根本来源是?

A.植物

B.太阳能

C.动物

D.分解者17、利用转基因技术可以增强作物的抗病性,这是生物技术在医药卫生方面的应用吗?

A.是

B.否

C.不确定

D.以上都不对18、下列哪项是生物技术与伦理道德相关的问题?

A.食品保鲜

B.克隆技术

C.光合作用

D.可再生能源19、生态平衡打破后,生态系统容易出现的问题是?

A.气候变暖

B.生物多样性下降

C.空气污染

D.地震灾害20、关于生物科学与社会发展的关系,下列说法正确的是?

A.社会发展不会影响生物科学

B.生物科学对社会发展有重要影响

C.社会发展不影响生物科学的发展

D.生物科学与社会发展无关二、填空题(每空1分,共20分)21、发酵技术是利用______的代谢活动来生产人类所需产品。22、食品保存的方法包括______、______、______等。23、基因工程是通过人工手段对______进行改造和重组,以实现特定遗传功能的传递。24、克隆技术的基本原理是利用动物细胞的______进行无性繁殖。25、生态系统由______和______共同组成。26、在食物链中,能量流动的特点是______。27、生物圈中的物质循环主要是通过______和______实现的。28、人类活动对生态环境的破坏包括______、______和______。29、生物进化的直接证据是______,间接证据是______。30、生命起源的化学进化论认为,原始地球的______为生命起源提供了条件。三、识图作答题(每题5分,共10分)31、根据下图描述食物链的构成。

图示:草、兔、狐构成的食物链,箭头指向狐→兔→草。

请写出该食物链的正确顺序。32、如图是生态系统的组成结构图,包含生产者、消费者、分解者、非生物成分。

请写出生产者、消费者、分解者各一个代表生物名称。四、实验探究题(每题10分,共20分)33、某校生物兴趣小组为了研究温度对微生物生长的影响,设计了如下实验:

将新鲜牛奶分别装入三只相同规格的烧杯中,分别在0℃、25℃、50℃的条件下进行密封处理,并定时观察是否有腐败现象。

(1)实验变量是______。

(2)该实验可得出什么结论?34、某实验小组通过观察不同土壤中的蚯蚓数量,研究人类活动对生态环境的影响。

(1)实验中如何控制变量?

(2)通过该实验,可以看出人类活动对土壤中生态系统的什么特性有影响?五、材料分析题(10分)35、材料:某市为了保护生态环境,实施了“退耕还林”政策,将一部分农田转化为森林。

(1)该政策主要体现了生物科学与环境的什么关系?

(2)请简述该政策对生态平衡和物质循环的影响。答案及解析一、选择题答案:

1.A

2.D

3.C

4.C

5.D

6.B

7.B

8.A

9.B

10.D

11.D

12.C

13.D

14.D

15.C

16.B

17.B

18.B

19.B

20.B解析:

1.酸奶的制作利用乳酸菌的发酵作用,属于发酵技术的应用。

2.所有食品保存方法都依据防止微生物生长的原理。

3.基因工程的基本工具是载体,如质粒。

4.克隆技术是无性生殖的一种形式,用于复制生物体。

5.克隆技术涉及人类伦理问题,与材料无关。

6.绿色植物通过光合作用制造有机物,属于生产者。

7.生态系统中物质循环是物质在生物与非生物之间反复利用的过程。

8.能量流动是单向的,且随着营养级增加而减少。

9.光合作用的主要场所是植物细胞中的叶绿体。

10.自然选择学说包括遗传变异、过度繁殖、生存斗争和适者生存四要素。

11.生物进化的证据包括化石、比较解剖学、分子生物学等。

12.人类的祖先属于爬行类。

13.生物进化的趋势是从简单到复杂,从低等到高等。

14.基因工程技术可用于农业和医药领域。

15.生物圈是生物与环境构成的整体。

16.能量的根本来源是太阳能。

17.转基因技术属于生物技术,但属于农业应用。

18.克隆技术涉及伦理问题。

19.生态平衡打破会导致生物多样性下降。

20.生物科学对社会发展有深远影响。二、填空题答案:

21.微生物

22.冷冻、腌制、干燥

23.基因

24.细胞核

25.生物成分、非生物成分

26.单向流动,逐级递减

27.生产者、消费者

28.破坏植被、污染水源、过度捕猎

29.化石、比较解剖学

30.自然环境解析:

21.发酵技术是利用微生物的代谢活动来生产产品。

22.常见食品保存方法有冷冻、腌制、干燥等。

23.基因工程是通过人工重组基因实现遗传功能的传递。

24.克隆技术是利用动物细胞核进行无性繁殖。

25.生态系统包括生物成分和非生物成分。

26.能量流动具有单向性,且随着营养级提升而减少。

27.物质循环主要由生产者和消费者完成。

28.人类活动如破坏植被、污染水源、过度捕猎会对生态环境造成破坏。

29.化石是直接证据,比较解剖学是间接证据。

30.原始地球的自然环境为生命起源提供了条件。三、识图作答题答案:

31.草→兔→狐

32.生产者:植物;消费者:兔子;分解者:细菌解析:

31.食物链中箭头方向代表能量流动方向,正确的顺序是草→兔→狐。

32.生产者为植物,消费者为兔子,分解者为细菌,符合生态系统结构。四、实验探究题答案:

33.(1)温度

(2)较高的温度有利于微生物繁殖,导致腐败现象更早出现。(1)保持土壤类型、湿度、光照等条件一致

(2)人类活动会影响土壤中生态系统的稳定性。解析:

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