小学四年级下册语文能力拓展测试卷

小学四年级下册语文能力拓展测试卷第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、汉字书写与拼音（10分）看拼音写词语（5分）请根据给出的拼音，在田字格中规范书写词语。mǐnjié（敏捷）zīrùn（滋润）bēicǎn（悲惨）xiōnghuái（胸怀）qīngxī（清晰）给加点字选择正确的读音（5分）请在正确的读音下面画“√”。可恶（èwù）√挣扎（zhēngzhèng）√重荷（héhè）√倔强（qiángjiàng）√屏息凝视（bǐngpíng）√二、词语积累与运用（10分）补充词语并选择填空（6分）请将下列词语补充完整，并根据语境选择合适的词语填空。()然大悟（恍）()疲力尽（筋）()不可惜（毫）()心悦目（赏）()头丧气（垂）()空如洗（碧）填空：经过一整天的劳作，农民伯伯们已经（筋疲力尽）。听了老师的讲解，我（恍然大悟），原来这道题的解法如此简单。雨后的天空（碧空如洗），让人感觉格外清爽。词语辨析（4分）请从括号中选择合适的词语填入句子中。他的演讲（激烈热烈）地掌声中结束了。√热烈我们要（爱护保护）公园里的花草树木。√爱护小明的学习成绩（果然居然）提高了很多。√果然大家都（陆续继续）走进了教室。√陆续三、句子练习（10分）按要求改写句子（6分）陈述句改反问句：我们不能忘记老师的教诲。改写：我们怎能忘记老师的教诲呢？反问句改陈述句：难道你不应该向他道歉吗？改写：你应该向他道歉。缩句：我在蒙蒙细雨中艰难地走着。改写：我走着。修改病句（4分）请用修改符号修改下列病句。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。听了这个故事，使我深受感动。修改：听了这个故事，我深受感动。（或：这个故事使我深受感动。）四、古诗文积累（10分）默写古诗（6分）请默写《独坐敬亭山》（李白）。答案：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。根据情境填诗句（4分）当你看到春天的美景时，你会想到：“，。”答案：等闲识得东风面，万紫千红总是春。（或其他描写春天的诗句）当你送别友人时，你会想到：“，。”答案：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（或其他送别诗句）第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《猫》（老舍）选段，回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！“古怪”一词在文中的意思是（）（3分）A.奇怪、怪异B.难以捉摸、令人费解C.脾气坏、不好相处答案：B文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）答案：运用了拟人的修辞手法，将猫当作人来写，生动形象地表现了猫的贪玩和任性，表达了作者对猫的喜爱之情。请用“____”画出文中表现猫“尽职”的句子。（3分）答案：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！读了这段文字，你觉得作者对猫的感情是怎样的？（5分）答案：作者对猫充满了喜爱之情。通过对猫“古怪”性格的描写，如老实、贪玩、尽职等，字里行间都流露出作者对猫的欣赏和喜爱。二、课外阅读（15分）阅读《母爱》，回答问题。有一个年轻的母亲，带着她的孩子去爬山。孩子才三岁，一路上蹦蹦跳跳，非常开心。可是，当他们爬到半山腰时，孩子不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得哇哇大哭。母亲赶紧把孩子抱起来，心疼地说：“宝宝不哭，妈妈吹吹就不疼了。”她轻轻地吹着孩子的伤口，孩子的哭声渐渐小了下来。休息了一会儿，母亲鼓励孩子：“宝宝是男子汉，要勇敢一点，我们继续爬山好不好？”孩子点点头，擦干眼泪，牵着母亲的手继续向上爬。虽然膝盖还在疼，但孩子咬着牙，一步一步地跟着母亲。终于，他们爬到了山顶。站在山顶上，孩子看着远处的风景，兴奋地大叫：“妈妈，你看，好漂亮啊！”母亲笑着说：“是啊，宝宝真棒，我们终于爬到山顶了！”文中的母亲是一个怎样的人？（4分）答案：文中的母亲是一个温柔、有耐心、懂得鼓励孩子的人。她在孩子摔倒时给予安慰，在孩子遇到困难时鼓励孩子勇敢面对。孩子在爬山的过程中表现出了怎样的品质？（4分）答案：孩子表现出了勇敢、坚强的品质。虽然膝盖受伤，但他在母亲的鼓励下，仍然坚持爬到了山顶。读了这篇短文，你有什么感想？（7分）答案：这篇短文让我感受到了母爱的伟大和孩子的坚强。母亲的爱像阳光一样温暖，在孩子遇到困难时给予支持和鼓励；孩子在母亲的关爱下，也学会了勇敢面对挑战。在生活中，我们也应该像文中的孩子一样，勇敢面对困难，同时也要感恩母亲的付出。第三部分：作文（共30分）题目：《一件难忘的事》要求：请选择一件让你难忘的事，写一篇记叙文。内容具体，感情真实，语句通顺。不少于400字。范文示例：一件难忘的事在我的记忆中，有一件事让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去菜市场买菜。那天，北风呼呼地刮着，我缩着脖子，把手插进了口袋里。菜市场里人来人往，非常热闹。妈妈在一个摊位前挑选蔬菜，我则在旁边东张西望。突然，我看到一个小男孩在哭，他的妈妈正在旁边责骂他。原来，小男孩不小心把菜摊的鸡蛋打碎了。小男孩的妈妈一边骂一边打他的屁股，小男孩哭得更厉害了。我心里很不是滋味，想上去劝劝那位阿姨，但又不敢。这时，妈妈走了过来，她看到了这一幕，便对那位阿姨说：“大姐，别打孩子了，孩子也不是故意的。”那位阿姨听了，停下了手，但还是很生气。妈妈又对小男孩说：“小朋友，别哭了，下次小心一点就好了。”小男孩点点头，擦干了眼泪。妈妈从口袋里掏出钱，递给了菜摊老板，说：“老板，这是鸡蛋的钱，您别为难孩子了。”菜摊老板接过钱，笑着说：“谢谢，谢谢。”小男孩的妈妈感激地对妈妈说：“谢谢你，大姐，真是不好意思。”妈妈笑着说：“没关系，谁都有不小心的时候。”这件事让我很难忘。妈妈用她的善良和宽容，化解了一场矛盾，也让我明白了，在别人遇到困难时，我们应该伸出援手，而不是指责和批评。从那以后，我也学会了用宽容的心去对待别人。第四部分：语文实践（共10分）一、口语交际（5分）情境：你的好朋友小明最近学习成绩下降了，他很伤心。你会怎么安慰他？示例：小明，别难过了。学习成绩下降是很正常的事，关键是要找到原因。你最近是不是遇到了什么困难？如果有，你可以告诉我，我会尽力帮助你。我们一起分析一下，看看是哪里出了问题，然后一起努力，相信你的成绩一定会提高的。二、综合性学习（5分）主题：保护野生动物请你设计一条保护野生动物的宣传标语。示例：保护野生动物，就是保护我们自己。野生动物是人类的朋友，请不要伤害它们。关爱野生动物，共建美