云南省玉溪市一中2026届高二上生物期末达标检测试题含解析

云南省玉溪市一中2026届高二上生物期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图所示，用云母片插入玉米幼苗的不同部分并予以单侧光照射，一段时间后弯向光源生长的是（）A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2．下列属于人体内环境的是（）A.呼吸道内的气体 B.毛细血管内的血浆C.肾小囊内的原尿 D.消化道内的消化液3．下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究，说法错误的是（）A.一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度B.调查土壤中小动物丰富度应取表层土进行采集、调查C.土壤小动物丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法D.种群密度的调查方法有逐个计数法和估算法4．下图表示反射弧结构。下列有关叙述正确的是（）A.①是效应器，⑤是感受器B.刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负C.兴奋在③处的传递是单向的D.剪断②后刺激④处，⑤发生的反应属于反射5．如图表示种群数量特征之间的相互关系，下列有关说法正确的是（）A.种群密度是最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.性引诱剂可以通过降低乙来影响害虫的种群密度C.图中的丙表示性别比例，丁可表示年龄组成D.任何一个种群都只有甲、乙、丙、丁四种数量特征6．对狗的上段小肠肠腔（内部是黏膜）进行某种处理后，不会引起胰液分泌的是（）A.切除小肠的神经，向小肠肠腔内注入稀盐酸B.不切除小肠的神经，将稀盐酸注入狗的血液C.将黏膜、稀盐酸混合后制取的提取液注入狗的血液D.将从胃腔得到的食糜注入已切除神经的小肠肠腔内二、综合题：本大题共4小题7．（9分）生长素能调节植物细胞内的H+外流，H+外流增加了细胞壁的延展性，使细胞生长，H+外流越多促进生长效果越强。将琼脂（无色）加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置状态，见下图。请回答下列问题：注：溴甲酚紫指示剂在pH3．5~4．8时为黄色，pH4．8~5．5时为橙色，pH5．5~6．4时为红色。（1）生长素是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物,主要在____________和___________中合成。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行__________(极性/非极性)运输（2）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的__________________________功能。生长素可调节植物细胞内的H+外流，促进植物细胞体积________________，从而促进细胞生长。图1装置放置一段时间后可观察到根附近琼脂的颜色变化可能为________________________。（3）图2装置放置一段时间后可观察到根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有差异，原因是受______影响，根的近地侧生长素浓度____，_____生长，且和远地侧一起看，两侧的__________，导致如题实验结果。8．（10分）回答下列问题：（1）生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应。单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至_______处形成听觉，（2）2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者之一大卫·朱利叶斯（DavidJulius）利用辣椒素发现了在感受疼痛的神经元上有特异性受体TRPV1。辣椒素与感受疼痛的神经末梢上的特异性受体TRPV1结合后，会激活与该结构连在一起的TRPV1离子通道，从而导致阳离子内流产生动作电位，进而刺激神经元的轴突末梢通过_______方式释放神经递质，引起下个神经元_______。此过程中发生的信号转化是_______。（3）神经调节的结构基础是______，神经系统是由中枢神经系统和_____组成的9．（10分）如图是人体免疫过程示意图，a~g表示相关细胞，①~⑨表示相关反应过程。回答下列问题：（1）a~g中不能识别抗原的细胞是__________（填字母），a细胞的名称是__________，其种类中吞噬细胞包括树突状细胞和__________细胞。（2）当相同抗原再次进入机体时，体内立即活跃的过程是__________（填数字），其特点是____________________________，因此可以迅速消灭病原体（3）动物的免疫系统具有三大功能，其中________________功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。10．（10分）树懒是一种生活在某热带雨林中的哺乳动物，形状略似猴，嗅觉灵敏，视觉和听觉不很发达，行动迟缓，活动范围小，主要以树叶、嫩芽、果实为食，其天敌主要是蟒蛇和猛禽（如角雕）等。树懒身上长有绿藻使其外表呈现绿色。树懒身上有大量的树懒蛾，树懒蛾以嫩叶为食，且能帮助树懒养殖绿藻，树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和繁育场所。回答下列问题：（1）热带雨林生态系统的结构包括_______________和营养结构，生态系统的_______________沿着其营养结构进行的。（2）调查树懒种群密度的方法是_______________，树懒与树懒蛾的关系有_______________。根据树懒生活习性，推测藻类使树懒外表呈现绿色的意义是______________________________。（3）下表是研究人员对该热带雨林能量流动情况进行调查的结果[表中甲、乙、丙、丁为不同营养级。GP为同化量，R为呼吸消耗量，单位：×102kJ/（m2·a）]。项目GPXR甲12．62．99．7乙838．2166．0672．2丙0．90．40．5丁105．038．866．2分解者184．523．8160．7①据表分析，表格中X的含义是______________________________。②树懒所属的营养级是___________，该营养级与其相邻的下一个营养级间的能量传递效率是_____________。（4）树懒排便要到远离栖息树较远的地方，以防止天敌根据粪便中的气味信息发现家族成员，降低被捕食风险。可见生态系统的信息传递能够_______________。11．（15分）如图1表示缩手反射反射弧，图2、图3分别为图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答下列问题：（1）图1中的乙表示效应器，它是由______组成的。（2）据图2分析，神经元之间兴奋的传递只能是______。其原因是神经递质______，作用于突触后膜。图3中的兴奋部位______（用字母表示）。（3）体检时需取指血进行化验，当采血针头刺破某人手指皮肤时，他感到疼痛，但并未缩手，这说明______要受大脑皮层的控制。（4）如图4表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中。给b点（位于乙电流计两电极正中）一个适宜刺激，乙电流计指针______（填“会”或“不会”）发生偏转；适当增大溶液S中的Na+浓度，神经纤维膜上动作电位峰值将______（填“不变”“增大”或“减小”）。（5）该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药，使其踝关节处暂时失去了痛觉，但还能运动，请分析该局部麻醉药作用的结构可能是反射弧中的______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】1、产生生长素的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。2、判断胚芽鞘是否生长，看是否有生长素的来源，且生长素是否能到达作用部位；判断胚芽鞘是否弯曲，看生长素是否分布均匀。【详解】①云母片能阻止生长素的极性运输，使得生长素不能到达作用部位，因此胚芽鞘不能生长，①错误；②云母片能阻止生长素的极性运输，使得左侧的生长素不能到达作用部位，则右侧生长较快，弯向光源生长，②正确；③云母片放置的位置在胚芽鞘尖端下面一段，且纵向放置，这样不影响生长素的运输，植株弯向光源生长，③正确；④云母片放置的位置在胚芽鞘尖端，且纵向放置，这样影响生长素沿着光的方向横向运输，植株直立生长，④错误。故选B。2、B【解析】人体内的液体可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中的反应。【详解】A、呼吸道直接与外界相通，因此呼吸道内的气体不属于内环境，A错误；B、毛细血管内的血浆属于内环境，B正确；C、肾小囊通过肾小管和集合管与膀胱相连，膀胱与外界直接相通，因此肾小囊内的原尿不属于内环境，C错误；D、消化道与外界直接相通，因此消化道内的消化液不属于内环境，D错误。故选B。3、B【解析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。2、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查，在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。【详解】A、许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查，A正确；B、调查土壤中小动物类群丰富度时，应去除表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查，B错误；C、土壤小动物丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法，C正确；D、种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度的调查方法包括逐个计数法和估算法，D正确。故选B。4、C【解析】据图分析：根据②上存在的神经节判断，①表示感受器，②表示传入神经，③表示突触结构，④表示传出神经，⑤表示效应器．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构完整性。【详解】根据前面的分析，①是感受器，⑤是效应器，A错误；神经纤维膜静息时膜电位为外正内负，兴奋时变为外负内正，刺激②处，兴奋时膜电位为外负内正，B错误；③表示突触结构，兴奋在突触处的传递是单向的，C正确；剪断②后刺激④处，能引起⑤的反应，但反射弧不完整，不能叫发生反射，D错误。【点睛】关键：根据②上存在的神经节判断反射弧中传入神经，进而确定反射弧的其他组成结构。其次要注意反射的发生必须在完整的反射弧上完成。5、C【解析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。2、题图分析：甲代表出生率，乙代表死亡率，丙代表性别比例，丁代表年龄组成。【详解】A、种群密度是最基本的数量特征，种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量变化趋势，A错误；B、性引诱剂可以通过降低甲(出生率)来影响害虫的种群密度，B错误；C、根据试题分析：图中的丙表示性别比例，丁可表示年龄组成，C正确；D、雌雄同体的生物种群没有性别比例这一特征，D错误。故选C。6、B【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除。斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。【详解】A、切除小肠的神经，向小肠肠腔内注入稀盐酸，稀盐酸刺激小肠黏膜细胞分泌促胰液素，从而促进胰腺分泌胰液，A错误；B、将盐酸直接注入狗的血液中，不会使动物分泌促胰液素，所以不会分泌胰液，B正确；C、盐酸刺激黏膜细胞分泌促胰液素，所以将黏膜、稀盐酸混合后制取的提取液注入狗的血液，促胰液素将刺激胰腺分泌胰液，C错误；D、胃腔得到的食糜中含有胃酸，可以刺激小肠黏膜分泌促胰液素，所以可以分泌胰液，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).调节(2).幼嫩的芽、叶(3).发育中的种子(4).非极性(5).信息交流(6).增大(7).橙色变为黄色(8).重力因素(9).高(10).抑制(11).H+外流量不同【解析】生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子也植物＞单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根＞芽＞茎。【详解】（1）生长素是一类植物激素，是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物；合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子；生长素在成熟组织中可通过韧皮部进行非极性运输。（2）生长素调节作用的发挥需要与靶细胞表明的受体结合，形成“激素-受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的信息交流（或识别）功能；由题意可知，生长素通过调节H+外流，促进植物细胞体积增大，从而促进细胞生长；图1装置放置一段时间后可观察到根的生长方向是垂直向下，由于生长素的调节作用，H+外流进入琼脂内，根附近的pH下降，琼脂的颜色变化可能为由橙色变为黄色。（3）图2装置放置一段时间后，由于受重力影响，根表现出向地生长的特性：即根近地侧生长素浓度高，生长被抑制，意味着H+外流的较少；而远地侧生长素浓度低，促进生长，意味着H+外流的较多；综上所述，由于近地侧和远地侧的H+外流量不同，导致根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有差异。【点睛】本题以生长素的生理作用为切入点，考查学生提取信息并利用有用信息进行综合分析、推理解答问题的能力。识记生长素作用的特点并能结合题意分析作答是解题关键。8、（1）大脑皮层（2）①.胞吐②.兴奋③.电信号化学信号电信号（3）①.反射弧②.外周神经系统【解析】1、大脑属于中枢神经系统，而控制四肢运动的神经属于外周神经系统。人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质(化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。【小问1详解】听觉中枢位于大脑皮层，所以单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层处形成听觉，【小问2详解】神经递质的释放涉及突触结构，突触释放神经递质是通过胞吐的形成，下一个神经元接受刺激后，会引起下一个神经元兴奋，此过程发生的信号转化是电信号→化学信号→电信号。【小问3详解】神经调节的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。神经系统是由中枢神经系统和外周神经系统组成的。【点睛】本题考查神经调节等相关知识，意在考查学生对基本知识的掌握，并能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。9、（1）①.e②.抗原呈递细胞③.巨噬细胞（2）①.⑥⑦##⑦⑥②.反应迅速，产生抗体多（3）免疫监视【解析】a为抗原呈递细胞，b为辅助性T细胞、c为B细胞、d为记忆B细胞、e为浆细胞、f为记忆T细胞，g为细胞毒性T细胞。【小问1详解】图示细胞不能识别抗原的是浆细胞。a细胞为抗原呈递细胞，包括树突状细胞、B细胞和巨噬细胞。吞噬细胞包括巨噬细胞和树突状细胞。【小问2详解】当相同抗原再次进入机体时，体内的记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞或细胞毒性T细胞，发挥更强的免疫功能，因此体内立即活跃的过程是⑥⑦。当同种抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，形成大量的浆细胞或细胞毒性T细胞，发挥更强的免疫功能，其特点表现为反应迅速，产生抗体多。【小问3详解】机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染，属于免疫系统的监视功能低下或失调。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用以及激素分泌失调引起的疾病，要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。10、（1）①.生态系统的组成成分②.物质循环和能量流动（2）①.样方法②.竞争和互利共生#互利共生和竞争③.形成保护色，适应环境，有利于树懒躲避天敌的捕食（3）①.用于生长、发育和繁殖的能量②.丁（第二营养级）③.12%（4）调节种间关系，维持生态系统的稳定【解析】1、分析表格：生态系统中各营养级的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量。乙是生产者，丁是初级消费者，甲是次级消费者，丙是三级消费者。2、能量传递效率是指下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比。【小问1详解】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两部分。生态系统的物质循环和能量流动是研究食物链（网）进行。【小问2详解】树懒活动能力弱，活动范围小，调查其种群密度应采用样方法。树懒身上有大量的树懒蛾，树懒蛾以嫩叶为食，树懒也以嫩叶为食，两者之间属于竞争的关系。同时树懒蛾能帮助树懒养殖绿藻，树懒的粪便为树懒蛾幼虫提供食物和繁育场所，由此可见，树懒和树懒蛾又属于互利共生的关系。树懒活动能力弱，藻类使树懒外表呈现绿色，这是一种保护色，适应环境，有利于树懒躲避天敌的捕食。【小问3详解】①依据同化量等于生长发育繁殖的能量加上呼吸作用消耗的能量，则可知表格中X的含义是用于生长、发育和繁殖的能量。②树懒以树叶、嫩芽、果实为食，则其处于丁第二营养级。第二营养级到第三营养级的传递效率为12.6÷105．0×100%=12%。【小问4详解】树懒通过排便的气味防止天敌捕食同类，体现了生态系统的信息传递能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性