山东省烟台市2025-2026学年高一上学期期末模拟物理试题【含答案】

山东省烟台市2025-2026学年高一上学期期末模拟物理试题一、单选题：本大题共8小题，共24分。1.关于质点做直线运动的速度、速度的变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是(

)A.质点速度变化率越大，则速度增加得越快

B.速度越来越小，加速度一定越来越小

C.质点的加速度方向为负值，一定做减速运动

D.速度变化的方向为正，加速度的方向也为正2.将一物块以一定的初速度竖直向上抛出，从抛出至回到抛出点的时间为6s，若在物块上升的最大高度的一半位置处设置一块水平挡板，仍将该物块以相同的初速度在原抛出点向上抛出，物块撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，空气阻力不计，则这种情况下物块上升和下降的总时间约为A.1.0s B.1.4s C.1.8s3.放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B。A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧，A、B均处于静止状态。下列说法中正确的是(

)

A.B受到向左的摩擦力 B.B对A的摩擦力向右

C.地面对A的摩擦力向右 D.地面对A没有摩擦力4.三个力，F1=3N，F2=7NA.三个力的合力的可能为17N B.三个力的合力的最小值为1N

C.三个力的合力不可能为9N 5.如图所示，蹦极是一种极限体育项目，运动员从高处跳下，弹性绳被拉伸前做自由落体运动，弹性绳被拉伸后在弹性绳的缓冲作用下，运动员下落一定高度后速度减为零。从弹性绳开始张紧到运动员下落到最低点的过程中，忽略空气阻力，下列说法正确的是(

)

A.运动员的加速度不变 B.运动员的加速度一直增大

C.运动员一直处于失重状态 D.运动员先处于失重状态后处于超重状态6.如图所示，斜面与水平面、斜面与挡板间的夹角均为30°，一小球放置在斜面与挡板之间，挡板对小球的弹力为FN1，斜面对小球的弹力为FN2，以挡板与斜面连接点所形成的水平直线为轴，将挡板从图示位置开始缓慢地转到水平位置，不计摩擦，在此过程中A.FN1始终减小，FN2始终增大 B.FN1始终增大，FN2始终减小

C.FN7.某直升机的质量为m，某次试飞时，主旋翼提供大小为2mg、方向向上的升力，每个向前螺旋推进器提供大小为mg、方向向前的推力，如图所示。不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是(

)

A.该直升机可能处于平衡状态 B.该直升机以加速度g做匀加速直线运动

C.空气对直升机的作用力为4mg D.空气对直升机的作用力为8.如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压，此时轻弹簧的伸长量为x.现将悬绳剪断，则(

)

A.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2g B.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为g

C.悬绳剪断瞬间B物块的加速度大小为2g D.悬绳剪断瞬间B二、多选题：本大题共4小题，共16分。9.无人机由于小巧灵活，国内已经逐步尝试通过无人机进行火灾救援。某次消防作业中，无人机悬停在空中，然后沿直线运动到火灾点，整个过程无人机的加速度-时间图像如图所示。则下列说法正确的是(

)

A.在第10s末，无人机的速度大小为10m/s

B.无人机在前10s的平均速度大小为10m/s10.锻炼身体用的扩胸拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的长度是25cm，某人双手各用了600N的水平力把他们都拉至100cm，不计拉力器的重力，则A.此时每根弹簧产生的弹力为150N

B.每根弹簧的劲度系数为300N/m

C.若只装两根弹簧，且长度都拉长至50cm，则需要的拉力为100N11.如图所示，有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连，并在恒力F作用下沿放置在水平面上的斜面向上匀速运动，轻绳与拉力F的方向均平行于斜面，P、Q两物块的质量之比为1:2，整个过程中斜面始终保持静止。关于Q受到绳的拉力Fr和水平面对斜面的摩擦力Ff，下列说法正确的是(

)

A.Fr=13F B.Fr=212.如图所示，一质量为m的小物体以一定的速率v0滑到水平传送带左端的A点，当传送带始终静止时，已知物体能滑过右端的B点，经过的时间为t0，则下列判断正确的是(

)

A.若传送带沿逆时针方向运行且保持速率不变，则物体也能滑过B点，且用时为t0

B.若传送带沿逆时针方向运行且保持速率不变，则物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零，然后向左加速，因此不能滑过B点

C.若传送带沿顺时针方向运行，当其运行速率(保持不变)v=v0时，物体将一直做匀速运动滑过B点，用时一定小于t0

D.若传送带沿顺时针方向运行，当其运行速率(三、实验题：本大题共2小题，共14分。13.（8分）某同学在学习了摩擦力后，怀疑滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。(1)为了实验探究这个问题，需要选择合适的木块，你认为以下木块中能较好地用于本次实验的是________。A.各面粗糙程度相同的正方体木块B.各面粗糙程度不相同的正方体木块C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块(2)该同学正确选择木块后，在测滑动摩擦力时，想到了两种实验方案：方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图甲所示；方案B：弹簧秤固定，通过细线水平拉动木板，如图乙所示。两种方案中，为了方便读取弹簧秤的示数，你认为更合理的方案是________(填“A”或“B”)。(3)正确选择实验方案后，要多次测量不同情况下的滑动摩擦力进行对比得出实验结果，你认为正确的是________。A.测量木块同一个面在不同压力下与木板间的滑动摩擦力B.测量木块的不同面在相同压力下与木板间的滑动摩擦力(4)已知选用的木块的质量为0.6kg，某次实验中，在木块上方放一质量为0.2kg的砝码，弹簧秤的示数为2N，重力加速度取10m/14.（6分）某同学用图甲所示的实验装置探究小车的加速度a与质量m的关系。所用交变电流的频率为50Hz。

(1)把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受牵引时能拖动纸带匀速运动，这样做的目的是为了___________。(2)图乙是他某次实验得到的纸带，两计数点间有四个点未画出，部分实验数据在图中已标注，则纸带的___________(填“左”或“右”)端与小车相连，小车的加速度是___________m/次数1234加速度a0.6180.4820.3170.152质量倒数14.003.032.001.00(3)保持小车所受的拉力不变，改变小车质量m，分别测得不同质量时小车加速度a的数据如表所示。请在图丙的坐标纸中作出a-1m图像___________。根据a

四、计算题：本大题共4小题，共46分。15.（9分）如图为某轿车在行驶过程中，试图借用逆向车道超越客车的示意图，图中当两车相距L = 4m时，客车正以v1= 6 (1)若轿车开始加速并在3s内成功超越客车L3(2)若轿车放弃超车并立即驶回正常行驶车道，则至少要以多大的加速度做匀减速运动，才能避免与客车追尾?16.（9分）物体A的重力为G，如图甲所示，一原长为L的轻弹簧将物体A吊起静止时，弹簧长度为43L；如图乙所示，若将物体A置于水平地面上，用该弹簧水平向左拉物体A。当物体A匀速运动时弹簧的长度为17(1)该弹簧的劲度系数；(2)物体A与水平地面间的动摩擦因数；(3)若图乙中的物体A向左运动时弹簧的长度为43L，则此时物体(4)若置于水平地面上的物体A原来静止，图乙中的弹簧长度自原长逐渐增大至1615L时，物体

17.（12分）在湖南城步南山牧场，开辟了数条滑草通道，深受小朋友的喜爱。滑道可以简化为图示轨道，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。已知小孩体重25 kg，滑板质量为5 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5，斜坡的倾角θ=37(1)小朋友静止在斜面上时，所受的摩擦力是多少？(2)已知斜面和水平面上的加速度大小分别为2 m/s2和5 m/s(3)每次滑下后，兴奋的小朋友们还会争先恐后地把滑板推上斜面。在AB段，某小朋友用力水平推滑板时，发现推不动，立即呼唤大人来帮忙，已知大人对滑板的推力也是水平方向，刚好可以推着滑板匀速上升，试求此时两人推力之和为多少？18.（16分）如图所示，一质量M=4kg的平板小车静置在光滑水平地面上，质量m=2kg的小物块(可视为质点)置于小车的最左端，与小车间的动摩擦因数µ=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现给小物块一个方向水平向右、大小为v0(1)初始时刻平板小车和小物块各自的加速度大小a1和a(2)小物块与平板小车刚达到共同速度时的速度大小v；(3)平板小车的长度L和小物块向右运动的最大位移xm。

答案和解析1.【答案】D

【解析】A.质点的速度变化率越大，速度变化越快，但不一定是增加快，故A错误；B.速度越来越小，说明物体的速度方向与加速度方向相反，但加速度可能在增大，故B错误；C.质点的加速度方向为负，只能代表加速度方向跟规定正方向相反，与速度方向相同时做加速运动，反之才是减速，故C错误；D.加速度方向与速度变化量的方向相同，速度变化方向为正，加速度方向为正，故D正确。故选D。2.【答案】C

【解析】根据竖直上抛运动的时间对称性可知，上升和下降的时间相等，故都为0.5t=3s，假设物体上升的最大高度为h，根据题意可得：h=12g(0.5t)2，与中间的挡板相碰撞，上升段的时间为：tx =0.5t3.【答案】D

【解析】假设接触面光滑，B向左运动，所以B受到A的摩擦力向右，A受到B的摩擦力向左，以AB构成一个整体，在水平面上没有运动趋势，所以地面对A没有摩擦力，故D正确ABC错误。4.【答案】A

【解析】当三个力同向时，合力最大，为19N；

3N、7N合成时合力范围为：4N≤F12≤10N，当合力为9N时，再与第三个力合成，合力最小为零；所以三个力的合力最小值为0N；

三个力的合力在5.【答案】D

【解析】弹性绳拉伸前运动员只受重力，加速度为重力加速度，处于完全失重状态，弹性绳拉伸后，开始拉力小于重力，加速度逐渐减小，加速度方向向下，还处于失重状态，当拉力大于重力，加速度逐渐增大，运动员加速度方向向上，运动员处于超重状态。所以弹性绳拉伸后运动员先处于失重状态，后处于超重状态，故D正确。

故选D。6.【答案】D

【解析】对小球受力分析如图所示，将FN1与FN2的合力与重力等大、反向，挡板转动时，挡板给球的弹力FN1与斜面给球的弹力FN2合力不变，其中FN2的方向不变，在挡板转动过程中，FN1的方向按图中a、b、c的规律变化，可知其大小变化规律为先变小后变大，其中挡板与斜面垂直时最小，与此对应，FN27.【答案】D

【解析】AB、根据受力分析结合牛顿第二定律可知，直升机水平方向两个螺旋桨产生的水平方向的加速度为ax=2g，竖直方向的加速度为ay=g，则直升机的加速度大小为a=ax2+ay2=8.【答案】A

【解析】AB.剪断悬绳前，对B受力分析，B受到重力和弹簧的弹力，可知弹簧的弹力F=mg。剪断瞬间，对A分析，A的合力为F合=mg+F=2mg，根据牛顿第二定律，得a=2g；剪断瞬间，对故选A。

9.【答案】BD

【解析】A.根据a-t图像围成的面积表示速度的变化量，可得在第10s末，无人机的速度大小为v=at=2×10m/s=20m/s，故A错误；

B.由图像知，无人机在前10s内做匀加速直线运动，则平均速度大小为v-=v2=202m/s=10m/s，故B正确；

C.由图像知，无人机在15s末，开始做匀速直线运动，则无人机在匀速阶段飞行时的速度大小为v【解析】A、由于四根弹簧并联，每根弹簧受到的拉力相等，拉力之和等于600N，则每根弹簧产生的弹力均为150N.故A正确．

B、每根弹簧的伸长长度为x=100cm-25cm=75cm=0.75m，弹力F=150N，

则由胡克定律F=kx得，劲度系数k=Fx=1500.75=200N/m.故B错误；

C、若只装两根弹簧，且长度都拉长至50cm，则弹簧的伸长量：△x【解析】AB.因P、Q两物体做匀速直线运动，它们受力平衡。沿斜面方向向上和垂直斜面方向向上建立直角坐标系：

对P进行受力分析有F=mgsinθ+μmgcosθ+Fr，

对Q进行受力分析有：，

通过以上两式可得：

Fr=23F，故A错误，B正确；

CD.以斜面为研究对象，斜面静止不动，即受力平衡，对斜面进行受力分析可知：斜面的重力竖直向下，地面对斜面的支持力竖直向上，物块P12.【答案】AC

【解析】AB.传送带静止时，物体受向左的摩擦力μmg作用，做匀减速运动，根据牛顿第二定律，-μmg=ma，解得a=-μg，到达B点时的速度vB=v02-2μgL；若传送带逆时针运行，物体仍受向左的摩擦力μmg作用，根据以上分析，物体一定能匀减速至右端，此时速度为vB，用时仍为t0，故A正确，B错误；

C.若传送带顺时针运行，当其运行速率(保持不变)v=v0时，物体将不受摩擦力的作用，一直做匀速运动滑至B端，因为匀速通过，故用时一定小于t故选AC。13.【答案】(1)C；(2)B；(3)B；【解析】(1)在探究摩擦力大小与接触面积大小的关系，必须要保证压力与接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积的大小，因此，只有选项C符合题意；

故选C；

(2)比较两种实验方案的操作过程可以看出，甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，而乙中拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确；更合理的方案是B；

(3)要探究不同接触面积对摩擦力大小的影响，应测量木块的不同面在相同压力下与木板间的滑动摩擦力；

故选B；

(4)由题意可知，两物体接触面受到的压力等于8N，弹簧测力计的示数等于两物体接触面间摩擦力的大小，即f=2N；

由公式f=μN得，μ=0.25；

故答案为：(1)14.【答案】(1)补偿阻力；(2)左；0.51；(3)

；

在拉力不变时，小车的加速度与质量成反比

【解析】(1)把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受牵引时能拖动纸带匀速运动，这样做的目的是为了补偿阻力或者平衡摩擦力。

(2)小车拖着纸带做加