湖南名校联盟2024-2025年下学期高二开学质量检测英语试题含答案

名校联盟·2025年上学期高二开学质量检测第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)答案是C。A.Staywithhisparents.B.Setupacompany.A.Thestation.3.WhenmightthepartybepreviouslyscheduledtostarA.At6:30p.m.B.At4:34.HowdoesthemanprobablyfeeA.Relaxed.B.Grateful.C.Concerned.A.ContinuetalkingwithMr.Brown.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。6.Howmanypeopleattendedthebarbecue?7.WheredidthemanwaA.Athome.B.At听第7段材料，回答第8至10题。A.Alanguage.B.Anoldcountry.A.Tostudy.B.Toseeh听第8段材料，回答第11至13题。11.WhatistheprobablerelationshipbetA.Policemanandvictim.B.S12.Whatarethelastthreelettersofthenewcar'sregistration(登记)number?A.Acamera.听第9段材料，回答第14至17题。A.Amanager.B.Avolunteer.C.AcustomA.Buyanewdress.B.Travelabroad.17.Whatwillthe听第10段材料，回答第18至20题。A.Workers.B.Students.C.Employers.A.Theyarebeneficialtothevolunteers.B.MostofthemareofferedinAutumC.Schoolsarebadlyinneedofv20.WhatisthespeakerrecA.Aschool.B.Acompany.C.Ajobwebsite.第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)A“Chengyus”areatypeoftraditionalChineseidiomswhichconsistsoffourcharacters.TheyedinancientChineseliteratureandarestfyou'reeverlookingtogetacompThischengyuisfromafable(寓言)fromWarringStatesPeriodbyHanFei.Therewasafarmerandatreestumitsneckwhilehewasstoppedploughingthefield.Hejuststoodbythestumpwaitingforanothtreeitselfagain.Afterafewdayswithoutanygains,herealizedthat—Towaitidlyforth—Totrustblindlyinluckratherthanworkingharder21.WhatistheadvantageoC.ItcansummarizeandexprA.HeneededagoodB.HewantedtowaitforotherdeadraC.Heneededtoprotecthisfarmland.D.AnarticlepromotingChineselanguage.BOnceuponatime,therewasayparents.Jacklovedtoexplorethefieldsandforestsaroundthewoods,hestumbledupon(偶然发现)astrangeoldtree.Thetreehadbranchesthatbentandtwisted(扭曲)inunusualshapes,anditsleaveswereaglowedasiftheywerefilledwithlight.SomeunknownbirdsweresinginghappilyCurious,Jackreachedouttotouchoneofthefruits,andsuddenly,adoorappearedinthetrunkofthetree.Withouthesitation,JacksteppedthroughtheJackexploredthisnewworldwithwonderandgreatpassion.Ashewandered,hecaasmallcottage.Inside,hemetanoldwomanwhotoldprotectedbythemysteriousfruittree.SheexplainedandexperienceitsJackspentwonderfuldaysinthismagicalplace,learninthekingdom'ssecrets.Butsoon,hebegantomisshisfamilyandthefamiliarsiHeevenworriedthathewouldhavetostaythereforever.Aftergreattheoldwoman,pickedaglowingfruitfromthetree,andsteppeemergedfromthetree,hefoundhimselfbackinthewoodsnearhishome.Thesunwassandthebirdsweresingingasifnothingextraordinaryhadhappened.ButJackknewthathehadexperiencedsomethingtrul24.Whatwasthemostremarkablefeatureoftheoldtree?A.Itstwistedbranches.B.ItsdeepC.Itsbrightfruits.A.Hefollowedasingingbird.C.Hetouchedafruitwithcuriosity.A.Curiousandexcited.C.Surprisedbutfearful.27.WhatcanweinferfromtheA.Jackdidn'tbelievehismagicalD.JackworriedabouthisCAimingtoreducethewasteoffood,anonprofitThenonprofitFree-Gohaspugetfruit,vegetables,breadsandotherfoodsatnocost.Free-Goisasmartplayon“frigo”,whichisaninformalFrenchwordforrefrigerator.Theprogrammecostsabout$40,000toruneachyear.Itfood.Theideaistoprogramme.Thereisalsoatelephonelinethatrestamustpromisetomakesurethedonatedfoodissafetoeat.Swisslawsaysfoodpast“recommendeduse-by”datecanbeeatenforuptoayearafterwards.fNeuchatel.TheideawasfirstthatmorethanhalfamillionpeopleinGermany,Switzerlandandnginitiativeaninternationalmovement”.ThegroupsaifBecausethefoodisfree,andtheintherefrigerators.Somepeoplereceivingfoodmightnotgetwhattheywantoh”andpraisedthefneed."Sheadded,“Andithappenstoallofustobuytoomuch.”28.WhydoesFree-GoprovidereA.TocutfoodwaB.ToimprovethesupplyofvariousfoodC.ToensurefoodqualityandD.Topromoteandexpanditsbusinessphilosophy.29.WhatcanbelearnedfromA.Restaurantscanphoneforsomebodytotakeunusedfood.B.Thecitygovernmentexpressesoppositiontotheprogramme.D.Foodpastthe“recommend30.WhichcountrydidthefoodsharinA.Switzerland.B.France.C.Swiss.D31.Whatisthepurposeofthelastparagraph?A.Toprovidemorenewsbackground.B.Topraisetheteacher'sgenerosity.C.ToencouragepeopletogrowvegetablesanDFewindustrieshaveseenthefasbeganasahigh-priceddeviintotechnologythatcanprinttheframework(框架)ofahouseinafewdays'time.Theprocessisbeingtouted(吹捧)asasustainablesolutionforhousingshortages,butisit?Theanswerisyes,exactspecifications.Evenbetter,becausetheprinting3D-printedhouses,eitherprintedoffsiteandtransportedasprefabricated(预制的)units,orprintedonsitewherethestructurewillsit,predominantlytraditionally-builthomes.Incontrast,3D-printedhomestypicallyrequiLikeanynewtechnology,wedon'tyetknowthelong-termcapabilitiesof3D-printedhissueinthefuture.Eventhoughwewon'thavetthenumberofpeopleinquiringaboutboththetechnolognottoosurprising,consideringthepotentialithastoaddresshousinWe’vecoveredalotofadvantagesseemtooutweiremainonthelistofsustainableconstru32.Whatdoestheunderlinedword“aA.Stressed.Bpared.C.Ignored.A.Typesofmaterials.B.Long-termdurability.C.Convenientservice.D.EnvironmentA.Optimistic.B.Unclear.C.Doubtful.D.U35.WhichofthefollowingisthebesttitlefoA.ArePeopleInterestedin3D-Printe阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余Acareeristhesumofyourprofessionaljoursuitsyoutakestime.36UsethelisandconsiderhowyoumightanswertReflectonyourmotivations.Onceyou'veputtogetheralistaboutyourpromisesmoreflexibilitysoyoucThinkaboutyourlong-termgoals.Whatdoesyourperfelong-termgoals,bo40InadditiontothinkingthroughturntodifferentCollegecareercentre:Ifyou'restillincollege,takeadcollegeoruniversitymayoffer.Anadvisortrainedcanhelpyoutransfer(转移)fromcollegetoaCareercoach:Careercoachescredentials(资格证书),experience,andbackgroundtomakesuretheywillbeagoodfitforyourA.Seekoutprofessionalresources.B.TurntoyourcollegeadviC.KeepthesequestionsinD.ItcanhelpyouuE.AndyourcareerwilllikelyshiftwithyoG.Mostcareerswon'tfeatureeveryth第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)ForthepastweekElizabethwouldcomehomefromworkanddiscoverthatherasmelledlikecigarettesmokasthma(哮喘).Onemorning,Elizabethstayedat43fromofcigarettesmoke.ShecalleThesuperintendentwaspretty46thesmokewascomingupthroughthevents(通风孔)fromhernewdownstairsneighbour,a47.Thesuperandtheventscouldn'tbeclosmokeinhisapartment.He49thatElizabethbuyanairfilter(过滤器)andseeifthatElizabeth51anairfilterdownstairstotalktotheneighbour.Elizabeth53thewaveofcigarettesmoke54out.Elizabethbegan55violently(剧烈地).Afterknowing41.A.approachB.roadC.righ42.A.disturbedB.surroundedC.followe43.A.playB.riskC.home44.A.fineB.bad45.A.consumedB.noticedC.imaginedD.ig46.A.sorryB.anxiousC.sure47.A.patientB.childC.smokerD.firefigh48.A.secureB.abnormalC.legal50.A.appearB.helpC.exist51.A.createdB.designedC.found52.A.agreed53.A.puton54.A.cameB.turned55.A.coughingB.fightingC.shaking阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Monarchsrarelygiveuptheirthrones(王位)willingly,andthesemonarchbutterfexception.They're 57(scientist)believeclimatechange,pesticides(杀虫剂)andillegalloggingarethreateningtheirveryexistence.Buttheyaremorebutterflies.Morearrivedherebecausecolony.”andCanadatospendtheirwinterButmorethanthat,lastyear'swinteroffered60rayofhope.Theirjumpedbyalmostathird61(compare)to2020.thismonarchsanctuarynearMexicoThisyear'smigrationisalreadywellunderway.Thebutterflieshibernate(冬眠)65by第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)1.高中生学习中国诗歌的现状；2.中国诗歌学习的好处。1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Butoneday,therewasfromtheschool,shedidn’trememberherstudentIDIfeltembarrassed,likeeveryonewaswatchingme,Thekidsbehindherbegantogrowimpatient,sayingthingslike,“Comeon,hurryup,what“Thelunchladystoppedeverythingshewasdoing,”CIDnumber.Claragotherlunchthistime.“IjustfeltsocomfortabltrulyunderstoodhowIwasfeelinginthatmoment,withoutsayingmuch.”1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。123456789CCCBABACABABCACABBACCBDCCACAADDDBABEFGDADACABCCCABDBDAA第一部分听力(共两节，满分30分)第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)【文章大意】本文是一篇应用文。文章介绍了汉语四字成语，并着重举例讲解了守株待兔的含义和使用方法。【解析】细节理解题。根据“Ifyou'reeverlookingtogetacomplexpointacrossquickly,thenthere'snobetterwaythanfourcharactersChengyuinC【解析】细节理解题。根据第三段“Hejuststoodbythestumpwaitingforanotherrabbittohitintothetreeitselfagain.”可知。【解析】推理判断题。根据全文内容和人称可知，应为推广汉语言的文章。【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了一个名叫Jack的少年误闯了魔法世界的神奇经历。【解析】细节理解题。根据文章的第二段第二句话“Butthestrangestthingaboutthetreewasitsfruit.”可知，这棵老树最突出的特点是它的果实。【解析】细节理解题。根据文章的第二段第五句话“Curious,Jackreachedouttotouchoneofthefruits,andsuddenly,adoorappearedinthetrunkofthetree.”可知，Jack出于好奇，触碰了一颗果实，然后突然一道门在树干里面出现了。【解析】推理判断题。根据文章的第三段第一句话“Jackexploredthisnewworldwithwonderandgreatpassion.”可知，Jack在刚刚进入这个魔法世界的时候，是好奇和兴奋的。【解析】推理判断题。根据文章最后一段的第二、三、四句话可知，Jack对于这个魔法世界带着复杂的情感，他在这里过得非常愉快，但是很快，他开始怀念自己的家人和熟悉的村庄，他甚至担心自己会永远留在那里。【文章大意】本文是一篇说明文。瑞士日内瓦的一个非营利组织正在提供冰箱，这样餐馆老板和厨师就可以在食物变质之前向公众提供食物。【解析】细节理解题。根据文章第一段并结合后文信息可知提供冰箱可以有效减少食物浪费。【解析】细节理解题。根据文章第三段最后一句话“Thereisalsoatelephonelinethatrestaurantscanusetocallforsomeonetopickupunusedfood.”可知，饭店可以打电话通知别人拿走食物。【高二英语试题参考答案第1页(共7页)】【高二英语试题参考答案第2页(共7页)】【解析】细节理解题。根据第五段“Similarfood-sharingcampaignsareinplaceintheSwisscapital,Bern,andinthetownofNeuchatel.The【解析】推理判断题。结合前文介绍以及本段所列举的例子可知，作者是为了进一步说明居民对食物共享运动的支持。【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了3D打印技术的特点，特别是3D打印房屋是否会成为未来可持续发展的选择进行了探讨。【解析】词义猜测题。根据该段的最后一句话“Evenbetter,becausetheprintinginformationisprovidedbysoftware,changesfromonedesignt知，从一个设计方案到另外一个的转变是比较容易完成的。accomplish意为“完成；实现”,与achieve意思最为接近。【解析】细节理解题。根据第四段可知，像任何新技术一样，我们还不知道3D打印房屋的长期功能。如果它们不能像砖房或木房那样经受住时间的考验，我们将来会看到一个巨大的浪费问题。【解析】推理判断题。根据最后一段可知，3D打印房屋利大于弊，被负责任地制造的3D打印房屋仍然是在不久的将来值得关注的可持续建筑选择之一。可以推断出作者对3D打印房屋的态度是乐观的。【解析】标题归纳题。根据全文内容可知，本文主要探讨了3D打印的房屋是否能成为未来的可持续的选择。第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何才能找到适合自己的职业。【解析】考查上下文逻辑推理。E项“你的职业可能会随着你的兴趣与需求而转变。”与上文“Butfindingacareerthatbestsuitsyoutakestime.”同是陈述选择职业时面临的困难，且引出下文，起承上启下作用。【解析】考查上下文逻辑推理。根据下文“Thinkoverthefollowingquestionsaboutyourinterestsandvalues,andconsiderhowyoumightanswerthem”可知，仔细考虑以下关于你的兴趣和价值观的问题，并考虑如何回答它们，这与F项“你喜欢和重视的东西可以帮助你愉快地度过工作时间。”意思上一致。故选F项。【解析】考查上下文逻辑推理。根据上文“Perhapsyouwantacareerthatwillpayahighersalaryoronethatpromisesmoreflexibilitysoyoucanworkfromanywhere.”可知，也许你想要一份薪水更高的工作或者一份工作地点更灵活的职位。但多数职业不可能满足你想要的一切，因此你要在选择职业时明确自己的动机。G项符合该段主题。【解析】考查上下文逻辑推理。D项“它可以帮助你了解需要付出什么才能达到目标。”中it指代上文提到的列出长期目标这一事，同时them指代上文提到的“yourlong-termgoals,bothpersonalandprofessional”。故选【解析】考查本段主题句。根据文中“youcanalsoturntodifferentcareerresourcesformoreguidedhelp”以及“Collegecareercentre”和“Careercoach”可知，本段主要讲述向专业人士及机构求助。第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了因为抽烟引起的邻里之间纠纷并且最终解决的故事。【解析】考查名词词义辨析。此处指别人没有她家的钥匙。【解析】考查动词词义辨析。根据前文所述以及“becauseshehadasthma”可知。【解析】考查名词词义辨析。stayathome意为“待在家里”。根据前后文信息可知，她在家等一个包裹。【高二英语试题参考答案第3页(共7页)】【解析】考查形容词词义辨析。根据后文可知，刚开始的时候，家里的空气很好。【解析】考查动词词义辨析。根据后文中“Shecalledthebuilding'ssuperintendent.”可知她注意到了烟味。【解析】考查形容词词义辨析。根据下文“ThesupertoldElizabeththebuildingwasreallyoldandtheventscouldn'tbeclosed.”可知管理员确信烟味来自楼下。【解析】考查名词词义辨析。根据下文可知，这个邻居是一个烟民。【解析】考查形容词词义辨析。根据句意可知，邻居在自己家里抽烟是合法的。【解析】考查动词词义辨析。根据下一段首句“Elizabethanairfilterbutdidn'tfindittobeenough.”可知管理员建议她买一个空气过滤器。另外注意“thatElizabethbuyanairfilter”为虚拟语气，故判断为suggest。【解析】考查动词词义辨析。此处指买过滤器看看是否有效果。【解析】考查动词词义辨析。根据上文“thatElizabethbuyanairfilter”以及后文“butdidn'tfindittobeenough”可知，她听从建议买了一个。【解析】考查动词词义辨析。根据前后文信息可知，她决定去找邻居谈谈。【解析】考查动词短语辨析。knockonthedoor意为“敲门”。【解析】考查动词词义辨析。此处comeout指开门后烟一涌而出。【解析】考查动词词义辨析。根据前文她患有哮喘可知，她剧烈地咳嗽。第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)【文章大意】本书是一篇说明文。文章介绍了濒危黑脉金斑蝶数量有望在墨西哥恢复。【解析】考查副词。此处为副词修饰动词作状语。【解析】考查名词的复数。根据空格后面的believe动词原形的提示，此处应该用scientist的复数形式。【解析】考查定语从句。此处先行词anotherplace,inwhich相当于where。【解析】考查形容词最高级。根据前面“oneofthe”的提示可知，此处用impressive的形容词最高级。【解析】考查冠词。此处为泛指。【解析】考查非谓语动词。此处为过去分词短语作状语。【解析】考查形容词。根据前面“so”的提示可知，此处应该用strike的形容词形式。【解析】考查动词不定式。此处用动词不定式作状语。【解析】考查动词的时态和主谓一致。此处陈述一般事实，故用一般现在时。【解析】考查连词。此处为并列关系。句意：蝴蝶冬眠，到了春天，它们就可以交配并飞回北方。第一节应用文写作(满分15分)Goodafternoon,everyone!Ancientpoetryisthelong-standingtraditionalcultureofChina.However,someofstudentsinhighschoolignorethelearningofancientpoetry,thinkingitboringanduseless,whichisChinesepoetrycultureisvastandprofound,andwestillneedtWecanbenefitalotfromlearningChinesepoems.Firstly,itcanhelpusknowmoreabocountry.Secondly,itwiloptimistic,tolerantanddeterminedwhenwearefacedwitInaword,itishightimeforustotreasureand1.本题总分为15分，按5个档次给分。3.词数少于60的，从总分中减去2分。评分细则第五档(13～15分)完全完成了试题规定的任务。·覆盖所有内容要点；·应用了较多的语法结构和词汇；·语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力；·有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档(10～12分)完全完成了试题规定的任务。·虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；·语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇·应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧达到了预期的写作目的。第三档(7～9分)·虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连评分细则第二档(4～6分)未适当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；·语法结构单调、词汇有限；·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯第一档(1～3分)·明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；·语法结构单调、词汇有限；·较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。0·未能传达给读者任何信息；·内容太少，无法评判；第二节读后续写(满分25分)OnceClarahadcalmeddown,thelunchsaying,“Goodgirl,you'reverybraveandyou'regoingtobeClaraandwentbacktoenjoyherlunchwithherfriends.Encouragedbythekindlady,ClarafeltsaffriendsandquicklyfinishAftersixyears,Claraisstillmovedbybutitwasareally,reallybigdealforme,”Clarasaidyears."Ijustwanthertoknowhowmuchshemadeadifference,”Clarashehelpedmethatday.”Withthehelpofherteacher,Clarafoundtgratitude.Theladyw【第二节读后续写评分标准】在评分时，应注意以下几个方面：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四点考虑(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降评分细则第五档(21～25分)·与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；·有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧评分细则第四档(16～20分)·与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；响意义表达；第三档(11～15分)·与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；·写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一影响意义表达；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连第二档(6～10分)·与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；·写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限，有些语法结构和词响了意义的表达；·较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1～5分)·与所给短文和开头语的衔接较差；·产出内容太少，语法结构单调，词汇有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；·缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。W:Peter,doyoustilllivewithyourparents?W:Whyhasn'tanybodycomeyet?It'sM:Honey,Iforgottotellyou.I'vetoldthemtocomeanhourlater.ItM:Iloveit!HowdoyouknowthatIsupportthisfootballtW:You'realwaystalkingaboutM:Thisissothoughtful,M:What'sthematter?Idon'twanttobedisturbedwhileI'mtalkingtoMr.Brown.