苏州幼儿园值班制度规范

PAGE苏州幼儿园值班制度规范一、总则（一）目的为确保苏州幼儿园日常教学、生活秩序的正常运行，保障幼儿及教职工的人身安全，及时处理各类突发事件，特制定本值班制度规范。（二）适用范围本制度适用于苏州幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、后勤人员等在园内执行值班任务期间。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将保障幼儿和教职工的生命安全放在首位，预防为主，及时消除各类安全隐患。2.责任明确原则：明确各值班人员的职责和工作流程，确保值班工作有序、高效进行。3.严格规范原则：严格按照本制度及相关法律法规、行业标准执行值班任务，做到有章可循、违章必究。二、值班安排（一）值班时间1.工作日值班时间为[具体开始时间][具体结束时间]，涵盖幼儿园正常教学、活动时间段以及幼儿离园后的一段时间，以确保园内各时段的安全与秩序。2.周末及节假日值班时间根据实际情况另行安排，原则上需保证园内有足够的值班人员，确保安全防范工作不松懈。（二）值班人员构成1.行政值班：由幼儿园行政管理人员轮流担任，负责统筹协调当日园内各项工作，处理重大事务及突发事件。2.教师值班：各班级教师按照排班表轮流参与值班，协助处理班级事务，维护班级秩序，关注幼儿在园情况。3.后勤值班：后勤人员如保安、保洁、维修人员等根据工作安排参与值班，负责园内安全保卫、环境卫生维护、设施设备巡查等工作。（三）排班方式1.每月初由幼儿园办公室根据工作安排制定当月值班排班表，并提前公布。2.值班人员如有特殊情况需要调整值班时间，应提前向办公室提出申请，经批准后方可进行调整。三、值班职责（一）行政值班职责1.全面负责当日园内各项工作的统筹协调，及时传达上级指示和要求，确保各项工作有序开展。2.处理园内发生的各类突发事件，如安全事故、幼儿突发疾病等，按照应急预案迅速采取措施，并及时向上级主管部门报告。3.在幼儿入园、离园时间段，到园门口进行巡查，维护秩序，确保幼儿安全有序入园、离园。4.检查园内各部门工作情况，包括教学活动开展、环境卫生、设施设备运行等，发现问题及时督促相关部门整改。5.做好值班记录，详细记录当日园内发生的重要事项、处理情况及遗留问题，以便后续跟进。（二）教师值班职责1.提前到岗，做好班级内的清洁卫生和准备工作，迎接幼儿入园。2.组织幼儿进行晨练、早餐等活动，关注幼儿身体状况和情绪变化，发现异常及时处理并报告保健医生。3.在教学活动期间，协助主班教师维持课堂秩序，关注幼儿学习情况，确保教学活动顺利进行。4.课间休息时，带领幼儿进行适当的户外活动，保证幼儿有足够的运动量，同时注意安全防护。5.午餐、午睡期间，协助保育员做好幼儿的就餐、睡眠管理工作，关注幼儿饮食、睡眠情况，防止发生意外。6.离园前，组织幼儿进行整理活动，检查幼儿个人物品是否齐全，与家长做好交接工作，确保幼儿安全离园。7.协助处理班级内的突发情况，如幼儿之间的冲突等，及时安抚幼儿情绪，并向行政值班人员报告。（三）后勤值班职责1.保安值班严格执行门禁制度，坚守岗位，按时开关园门。在幼儿入园、离园时间段，认真核对出入人员和车辆的相关证件，严禁无关人员和车辆进入园内。加强园内巡逻，每隔[X]分钟进行一次巡查，重点检查教学楼、活动室、操场、食堂等区域的安全情况，包括门窗是否关闭、水电设施是否正常、消防器材是否完好等，发现问题及时报告并处理。负责接听园内报警电话，对各类报警信息进行及时记录，并迅速赶赴现场进行处置。如遇紧急情况，按照应急预案及时报警，并通知行政值班人员。做好来访人员的登记工作，询问来访事由，联系被访人员，经同意后方可放行，并引导来访人员到指定地点。2.保洁值班保持园内公共区域的环境卫生整洁，每日定时对教学楼走廊、楼梯、卫生间、操场等进行清扫和消毒。及时清理园内垃圾，做到日产日清，确保垃圾桶无满溢现象。在幼儿活动期间，注意维护环境卫生，及时清理幼儿活动区域的杂物，为幼儿创造良好的学习和生活环境。定期对园内卫生设施进行检查和维护，如发现损坏及时报告并协助维修人员进行维修。3.维修值班负责园内设施设备的日常巡查和维护，每日对水电设施、门窗桌椅、游乐设施等进行检查，及时发现并处理设施设备存在的安全隐患和故障问题。接到设施设备维修报告后，应在[X]分钟内到达现场进行维修，确保设施设备尽快恢复正常使用。对于无法立即修复的问题，要采取临时防护措施，并向行政值班人员报告，制定维修计划，尽快组织维修。做好维修记录，详细记录维修时间、维修内容、维修人员等信息，以便对设施设备的维修情况进行跟踪和管理。四、值班流程（一）值班前准备1.行政值班人员提前了解当日园内工作计划和重点工作安排，熟悉相关文件和通知精神。2.教师值班人员提前与主班教师沟通班级当日工作要点，准备好所需的教学材料和活动道具。3.后勤值班人员检查各自值班所需的工具和设备是否齐全、完好，如保安的对讲机、巡逻棒，保洁的清洁工具，维修人员的维修工具等。（二）值班期间工作1.行政值班人员按照值班职责要求，定时到园内各区域进行巡查，及时发现和处理问题。对教师、后勤人员的值班工作进行监督和指导，确保各项工作规范执行。接听电话，记录重要信息，并及时传达给相关人员。处理各类突发事件，按照应急预案进行指挥和协调，组织人员开展救援和处置工作。2.教师值班人员按照班级一日活动流程，有序组织幼儿开展各项活动，关注幼儿的表现和需求。认真做好各项记录，如幼儿出勤情况、活动内容、幼儿身体状况等，以便后续查阅和统计。与家长保持良好沟通，及时反馈幼儿在园情况，解答家长的疑问。协助处理班级内的突发情况，如幼儿受伤、突发疾病等，及时采取急救措施，并通知保健医生和行政值班人员。3.后勤值班人员保安值班人员严格执行门禁制度和巡逻制度，做好人员和车辆出入登记、巡逻记录等工作。保洁值班人员按照卫生标准进行清洁和消毒工作，保持园内环境整洁卫生。维修值班人员及时处理设施设备故障，确保园内设施设备正常运行，做好维修记录。（三）值班后工作1.行政值班人员对当日值班工作进行总结，梳理存在的问题和处理情况，填写值班日志。将当日重要事项和处理结果向次日行政值班人员进行交接，确保工作的连续性。对需要进一步跟进的问题，明确责任人和时间节点，督促相关人员落实解决。2.教师值班人员整理班级当日工作资料，如幼儿作品、活动照片等，妥善保存。与次日值班教师进行交接，介绍班级当日情况和需要注意的事项。对班级内设施设备进行检查，如有损坏及时报告维修人员。3.后勤值班人员保安值班人员整理当日出入登记记录和巡逻记录，做好存档工作。保洁值班人员清理清洁工具，对清洁消毒情况进行记录，向次日保洁人员交接工作。维修值班人员整理维修记录，对未完成的维修任务进行说明，与次日维修人员做好交接。五、突发事件处理（一）突发事件的定义本制度所指突发事件是指在苏州幼儿园内突然发生的，造成或可能造成幼儿及教职工人身伤害、财产损失、教学秩序混乱等严重影响的事件，如火灾、地震、食品安全事故、幼儿走失、突发疾病等。（二）突发事件应急处理原则1.生命至上原则：在处理突发事件时，始终将保障幼儿和教职工的生命安全放在首位，优先采取救援和急救措施。2.快速反应原则：值班人员在接到突发事件报告后，应立即启动应急预案，迅速组织人员进行处置，争取在最短时间内控制事态发展。3.统一指挥原则：突发事件处理过程中，由行政值班人员担任现场总指挥，负责协调各方力量，统一指挥应急处置工作，确保行动有序、高效。4.科学救援原则：依据突发事件的类型和特点，采取科学合理的救援方法和措施，避免盲目行动，防止造成二次伤害。（三）突发事件应急处理流程1.事件报告任何值班人员发现突发事件后，应立即向行政值班人员报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、简要情况等。行政值班人员接到报告后，应迅速核实情况，并向上级主管部门报告。2.应急响应行政值班人员根据事件的严重程度，立即启动相应级别的应急预案。组织相关人员赶赴现场，按照各自职责开展应急处置工作。3.现场救援教师和后勤人员按照应急预案的要求，对受伤人员进行紧急救治和疏散。保安人员负责维护现场秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入。保洁人员协助做好现场清理和消毒工作，防止疫情传播。4.后续处理对受伤人员进行妥善安置和治疗，及时通知家长。配合相关部门对事件进行调查和处理，查明原因，追究责任。对事件进行总结和反思，完善应急预案，加强安全管理措施，防止类似事件再次发生。六、值班纪律与考核（一）值班纪律1.值班人员必须按时到岗，不得迟到、早退、早退期间不得擅自离岗、脱岗。如需请假，应提前向办公室提出申请，经批准后安排其他人员代班。2.值班人员应坚守岗位，认真履行值班职责，不得在值班期间从事与值班工作无关的事情，如玩手机、聊天、玩游戏等。3.严格遵守保密制度，对值班期间知悉的园内机密信息和突发事件情况，不得随意泄露。4.值班人员在处理突发事件时，应冷静沉着，按照应急预案和相关规定进行处置，不得推诿扯皮、敷衍塞责。（二）考核办法1.成立值班考核小组，由幼儿园领导、办公室人员等组成，负责对值班人员的值班情况进行考核。2.考核内容包括值班出勤情况、值班职责履行情况、突发事件处理情况、值班记录填写情况等。3.考核方式采用日常检查与定期检查相结合的方式，日常检查由行政值班人员负责，定期检查由考核小组每月进行一次。4.对考核结