广西壮族自治区贵港市泽桂未来教共同体2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题（解析版）

高中历史名校试卷PAGEPAGE1广西壮族自治区贵港市泽桂未来教共同体2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题（本试卷满分100分，考试时间75分钟）注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周公鉴于商朝“重刑亡邦”的教训，提出“有德者膺天命，无德者坠厥命”，主张“明德慎罚”。下列选项中，与这一主张最契合的是（）A.明于五刑，以弼五教，期于予治B.夫礼者，忠信之薄，而乱之首C.明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之D.夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之【答案】A【解析】周公从商朝“重刑亡邦”（过度依赖严刑峻法导致亡国）的教训出发，提出“有德者膺天命，无德者坠厥命”，主张“明德慎罚”。这强调统治者应以德行为本（明德），刑罚需谨慎使用（慎罚），刑罚的目的是辅助教化、维护统治秩序，而非滥用。A项意为“明确五种刑罚，以辅助五种教化，目的是实现治理”。这体现了刑罚是辅助道德教化（五教）的工具，与“慎罚”思想高度契合，A项正确；B项认为礼是忠信不足的产物，是祸乱开始的源头，核心是否定礼的价值，与“明德”完全冲突，排除B项；C项虽提及“礼义教化”，但“重刑罚以禁之”侧重刑罚的威慑力，违背“慎罚”的原则，排除C项；D项体现墨家“兼爱互利”思想，未涉及“德”与“刑”的关系，与题干主张无关，排除D项。故选A项。2.汉初，尚书仅为少府属官，“主文书，不预朝政”；汉武帝时，“尚书得预军国大政，章奏先呈尚书再转天子，议定后令丞相执行”。这一变化源于（）A.中枢政务的增加 B.君主专制的强化 C.文书制度的成熟 D.内外朝制度形成【答案】B【解析】根据材料概括可知：汉武帝提升尚书职权，使其参与军国大政议决，本质是通过扶持近臣（内朝核心）分割丞相为首的外朝权力，核心目的是削弱相权、强化君主专制，这是汉代中枢机构调整的根本动因，B项正确；中枢政务增加并非这一变化主因，政务增加可通过完善外朝机制应对，无需刻意提升近臣职权，排除A项；尚书角色从文书处理跃升为决策参与，根源不在于文书制度本身成熟了，而在于皇帝赋予了它新的政治使命，排除C项；尚书职能的变化是内外朝制度形成的具体体现，不是原因，排除D项。故选B项。3.陕西省考古研究院在咸阳市泾阳县高庄镇马家堡村北发掘了北魏刺史孙定仁墓，出土了如下图所示的陶牛车。该文物的出土，可用于研究这一时期（）A.经济重心南移的表现 B.鲜卑政权的全面汉化C.民族交融与社会生活 D.贵族的丧葬礼仪制度【答案】C【解析】根据材料概括得出并结合所学知识可知，北魏是鲜卑族建立的北方政权，在统治北方的过程中，与汉族等民族深度交融。陶牛车融合了少数民族与汉族的生活习俗（如牛耕、车制的演变），可用于研究北方民族交融与社会生活，C项正确；该文物出土于北方咸阳市，与“经济重心南移”无直接关联，排除A项；陶牛车是反映农业生产生活，且“全面”程度夸大，排除B项；仅从“刺史墓出土”无法直接推导出贵族的丧葬礼仪制度，且陶牛车的核心价值在于反映社会生活，而非丧葬礼仪，排除D项。故选C项。4.熙宁七年（1074年），免役法引发朝野争议，士人就“便民与否”争辩不休。宋神宗诏命韩维、孙永“亲赴州县，遍访民众，据实察报免役法利弊”。据此可知，当时（）A.变法推行遭遇明显阻力 B.士人群体全盘否定变法C.监察体系影响变法调整 D.变法注重吸纳民意反馈【答案】A【解析】材料核心背景是免役法推行后“朝野争议”“士人争辩不休”，这直接表明变法触动了部分群体利益，推行过程中遭遇明显阻力，宋神宗的核查举措正是对这一阻力的应对，是材料信息的直接印证，A项正确；“争辩不休”说明士人群体内部存在支持与反对的分歧，并非全体否定变法，排除B项；材料中韩维、孙永是受皇帝特命进行专项调查，这并非宋代常规监察体系的运作方式，不能据此说明监察体系影响了变法，排除C项；宋神宗“遍访民众、察报利弊”是调查行为，仅体现了解民意的意图，但材料未涉及“吸纳反馈”的实际行动或结果，不能推断出“变法注重吸纳民意反馈”，排除D项。故选A项。5.明朝在西南边疆推行“土流并治”，规定土司承袭须经中央批准，“无子弟妻女亦可继职”，同时“流官掌印，土官佐贰”。万历年间，水西土司安国亨因争袭内乱，朝廷派流官平息后“裂其地为十二，分授诸子”。以上现象反映了明代（）A.改土归流消除民族隔阂 B.制度创新保障社会稳定C.有效维护朝贡贸易体系 D.中央权威主导边疆管理【答案】D【解析】根据材料可知，明朝的“土流并治”政策下，土司承袭需中央批准、流官掌印。面对土司内乱，朝廷派遣流官平息后将土司封地分授给诸子，这说明在“土流并治”政策下，中央对于西南边疆的控制力加强，即中央权威主导边疆管理，D项正确；改土归流并不能消除民族隔阂，A项表述绝对，排除A项；“土流并治”背景下依然出现了土司内乱，因此制度创新保障社会稳定表述绝对，排除B项；朝贡贸易体系属于中外交往，材料内容属于边疆治理，排除C项。故选D项。6.19世纪60年代，京师同文馆等新式学堂对学生“厚给薪水，量予奖叙”，每月发放“膏火银”三至五两，以期“招徕奖进”。时有批评指出，此举导致“专图膏火”者众，而“志在学习”者少。这反映出（）A.传统教育的主导地位巩固 B.学堂选官成为入仕重要渠道C.近代教育转型的深层困境 D.清廷突破“中体西用”框架【答案】C【解析】根据材料可知，京师同文馆等新式学堂为吸引学生发放“膏火银”，但出现“专图膏火”者众，“志在学习”者少的情况，这反映出在近代教育转型过程中，仅仅依靠物质奖励难以吸引真正有学习志向的人，体现了近代教育转型面临着深层次的困境，C项正确；19世纪60年代洋务运动兴起，新式学堂开始创办，传统教育的主导地位受到冲击，并非巩固，排除A项；材料只是提及京师同文馆等新式学堂通过发放“膏火银”等方式招徕学生，未体现学堂选官成为入仕的重要渠道，排除B项；19世纪60年代洋务运动的指导思想是“中体西用”，清政府并没有突破这一框架，且材料也未涉及这方面内容，排除D项。故选C项。7.下图为1909年发表于《神州日报》上的漫画《一手掩尽天下目》。该漫画反映了（）注：望远镜上写着“报”字，官员投向“秘密文件”柜中的文件封面写着“未经宣布”。A.国民民主参政意识普遍增强 B.新闻媒体主动配合政府施政C.统治阶层试图钳制舆论传播 D.官方积极推动新闻事业发展【答案】C【解析】根据材料并结合所学可知，1909年清末新政实质为维护清政府专制统治，官员遮挡“报”（舆论传播）、“未经宣布”的文件等细节，体现统治阶层试图钳制舆论传播，C项正确；漫画信息未体现国民民主参政意识增强，且“普遍”与现实不符，排除A项；漫画未体现新闻媒体“主动配合”，且史实上部分媒体与政府存在对立，排除B项；“积极推动”与漫画中“遮挡”的管控行为相悖，排除D项。故选C项。8.1913年，国民党选举获胜后，孙中山积极主张实行政党内阁。但到20世纪20年代，他转而推崇苏俄“以党治国”模式，认为“可为我们模范”。由此可知，孙中山思想的转变（）A.基于民初政争屡屡受挫 B.意在借鉴俄国革命经验C.说明其放弃共和的目标 D.成为国共合作政治基础【答案】A【解析】1913年孙中山主张的政党内阁，因民初袁世凯独裁、党派斗争不断、议会政治名存实亡而彻底失败，让他认清西方政党政治不适应中国国情；20世纪20年代推崇苏俄“以党治国”，本质是对之前失败实践的反思，希望通过强化政党领导力凝聚革命力量，这是转变的核心原因，A项正确；孙中山借鉴的是苏俄“以党治国”的组织模式，而非社会主义革命经验，其追求资产阶级民主共和的核心诉求未变，排除B项；“放弃共和”与史实不符，孙中山终其一生坚守民主共和目标，仅调整了实现目标的具体路径，排除C项；第一次国共合作的政治基础是新三民主义，并非“以党治国”思想，二者无直接关联，排除D项。故选A项。9.20世纪30年代，蒋介石发起“新生活运动”，将“礼、义、廉、耻”确立为核心准则，要求民众从衣食住行等日常行为中践行传统道德；同时强制推行“总理纪念周”，要求全国机关、学校每周向孙中山遗像行礼、背诵遗嘱，并逐步将这种仪式转化为对个人权威的效忠训导。这一举措旨在（）A.践行孙中山的三民主义思想 B.为其个人的专制集权服务C.传承中华民族优秀传统文化 D.提高国人的思想政治觉悟【答案】B【解析】据材料信息可知，蒋介石发起新生活运动时，既以“礼、义、廉、耻”推行道德规训，又通过“总理纪念周”将仪式转化为对他个人权威的效忠训导，这些举措都是为他个人专制集权服务，B项正确；蒋介石推行“总理纪念周”，并非真正从内涵和目标上践行孙中山的三民主义思想，只是借其名而已，排除A项；蒋介石此举并非传承中华民族优秀传统文化，而是利用其中的道德观念来达成自己的政治目的，排除C项；蒋介石的这一举措表面上要提高国人思想政治觉悟，实则是借道德规范来束缚民众思想，以巩固自己的统治，并非真正为了提高国人觉悟，排除D项。故选B项。10.在1951年第一次全国宣传工作会议上，中共中央提出了“中心城市党委应试办干部理论业余学校”“并建立正规的制度”的建议，干部理论学校随即在各地开办起来。这反映出当时（）A.工业化建设推动教育的革新 B.公务员考核制度实现系统化C.党注重强化干部的理论素养 D.依法治国理念融入干部培养【答案】C【解析】据题干信息“1951年”“中心城市党委应试办干部理论业余学校”可知，新中国成立后，中共中央提出成立干部理论业余学校，并建立正规的制度，表明新中国重视提升干部的理论素养，推动了干部制度的逐步形成，C项正确；社会主义工业化以1953年“一五”计划为起点，1951年尚未启动，且题干“干部理论培训”属于政治思想教育，与“工业化推动教育革新”无关联，排除A项；据所学可知，1993年，我国公务员制度开始推行，至2005年，《中华人民共和国公务员法》通过，标志着我国公务员制度正式形成，时间不符，排除B项；1997年，中共十五大第一次完整地提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，依法治国成为大势所趋，与材料信息不符，排除D项。故选C项。11.如表为1982年上海《文汇报》的一篇报道。该报道旨在（）3月16日，《春风吹拂南京路》则深入一步反映了南京路上四百多家商店的变化，生动地描绘了“万人夸”营业员的先进经验已遍及十里长街。请看：顾客进门——总招待笑脸相迎顾客近柜——营业员开口有请顾客挑选——营业员百拿不厌顾客特殊——服务员细致照顾顾客焦急——药剂员急人所难A.提高营业员思想道德品质 B.推广南京路商业管理模式C.凸显经济体制改革的成效 D.倡导社会主义文明新风尚【答案】D【解析】据材料“《春风吹拂南京路》反映了南京路上四百多家商店的变化”并结合所学可知，南京路上商店的变化和营业员的先进经验，展现了新时期营业员的新风尚、新面貌，即倡导社会主义文明新风尚，D项正确；营业员服务态度好不等于思想道德品质的提高，排除A项；报道虽提及“先进经验已遍及十里长街”，但“推广管理模式”侧重“制度性复制”，而题干描述的是“服务态度与行为细节”，属于“服务作风”而非“管理模式”，且报道未提及“要求其他地区或行业复制南京路模式的内容”，排除B项；1982年城市经济体制改革尚未全面启动，南京路商店的服务变化属于“经营理念优化”，并非体制改革的成果，“时空错位”与“概念混淆”，排除C项。故选D项。12.罗马执政官恺撒（公元前102—前44年）明确规定其统治的高卢军团中的核心部分必须由罗马公民担任。此外，在罗马辅助军团中服役满25年的士兵会自动获得公民身份。这些规定（）A.直接推动罗马政体转型 B.有助于罗马领土的扩展C.扩大了民主制度的基础 D.使军队成为其称帝工具【答案】B【解析】根据题干中的信息，恺撒规定高卢军团中的核心部分必须由罗马公民担任，并且辅助军团中服役满25年的士兵会自动获得公民身份。这些规定有助于增强军队的忠诚度和战斗力，同时也能够激励非公民士兵为获得公民权而努力战斗。这些规定有助于罗马军队的稳定和扩张，因为它们为士兵提供了获得公民身份的途径，这会增加他们对罗马国家的忠诚，从而在征服和扩张领土时更加卖力，B项正确；政体是指国家政权的组织形式，即统治阶级采取什么样的方式来组织自己的政权机关，与题干中军队规定的变化没有直接关联性，排除A项；据题干“公元前102—前44年”，可知是罗马共和国时期。罗马共和国实行的不是民主政治，而是寡头政治，排除C项；题干规定中，“高卢军团核心由罗马公民担任”，本质是强调军队对罗马政权的效忠；“士兵获公民权”的前提是“服役25年”，激励的是对罗马军事体系的长期服务，未体现“军队效忠恺撒个人”的信息，D项不符合题意，排除D项。故选B项。13.1235年，德意志不来梅市制定《不来梅城市法典》，涵盖商事交易规则、财产继承制度、市民婚姻规范等核心内容，该法典很快在德意志北部地区传播，其核心条款迅速被北部20余个城市援引为司法准则。这反映当时德意志北部（）A.城市自治不断推进 B.王权与城市初步结盟C.统一法律体系形成 D.封君封臣制走向瓦解【答案】A【解析】据材料信息并结合所学知识可知，10-11世纪起，随着工商业逐渐复兴和繁荣，欧洲各地兴起了众多城市，一些城市赢得一定程度的自治权，不来梅市自主制定适合城市发展的成文法典，体现城市掌握了司法自治权，是城市自治不断推进的直接表现，A项正确；材料未提及“王权”相关举措，也没有与王权与城市初步结盟的史实表述，排除B项；中世纪德意志始终未形成统一法律体系，表述不符合史实，排除C项；城市自治权来源于封建领主的授权，城市自治地位高低，不代表封君封臣制走向瓦解，排除D项。故选A项。14.16世纪初，亨利八世因公开驳斥马丁·路德的主张，获教皇“信仰捍卫者”称号；16世纪30年代后，他却推动议会颁布《至尊法案》，脱离罗马教廷控制，成为英国国教最高首脑。这一转变（）A.有利于英国民族主义的发展 B.确立了议会主权的政治原则C.提高了资产阶级的政治地位 D.促使人们摆脱了宗教的束缚【答案】A【解析】亨利八世推动英国宗教改革，建立英国国教，摆脱罗马教廷控制，增强了英国民族意识，利于民族主义发展，A项正确；改革虽然利用议会立法，但议会成为王权的工具，议会主权原则确立在光荣革命后，排除B项；资产阶级政治地位的提高主要是“光荣革命”后，尤其是在工业化浪潮之下出现的，是以议会改革为代表的政治变革所达成的，排除C项；亨利八世只是反对罗马教廷对英国教会的控制，并非反对宗教信仰，人们并未摆脱宗教束缚，排除D项。故选A项。15.20世纪70年代末，美国通过《公务员改革法》设立高级文官序列（SES），将8600余个高级职位纳入其中，赋予总统直接任免15%核心职位的权力；80年代，超55%的SES官员需配合白宫政策，绩效由政治性主管评估，政策契合度占晋升考核权重60%以上。这些改革表明（）A.政治与管理联动被切断 B.延续了文官传统选拔标准C.两官分途机制趋向成熟 D.文官政治中立原则遭冲击【答案】D【解析】据材料信息并结合所学知识可知，文官政治中立原则的核心是“事务官独立于党派立场，仅对法律和公共职责负责”，改革中“总统直接任免核心职位、政策契合度主导晋升”，让文官依附于行政党派意志，直接冲击了这一核心原则，是改革最本质的体现，D项正确；“配合白宫政策”“政治性评估”明确强化了政治与管理的联动，“被切断”与材料现象完全相悖，排除A项；文官传统选拔标准以“能力考核、资历审查、公开考试”为核心，改革将“政策契合度”作为晋升关键，是对传统标准的突破而非延续，排除B项；两官分途（政务官随党派更迭、事务官常任中立）机制在1883年《彭德尔顿法》后已基本确立，此次改革是对该机制的冲击，而非“趋向成熟”，排除C项。故选D项。16.如下图出自于世界银行《2020年世界发展报告》，其中显示出全球价值链贸易在20世纪90年代增速很快，但在2008年全球金融危机之后出现波动。对此理解正确的是（）A.世贸组织的成立是价值链增长根源 B.发展中国家掌控价值链主导权C.金融危机导致价值链贸易濒临崩溃 D.国际合作影响全球价值链贸易【答案】D【解析】根据材料结合所学可知，全球价值链占全球贸易的份额“在2008年全球金融危机之后出现波动”，这是因为2008年全球金融危机以来，国际社会单边主义、逆全球化势力有所抬头，冲击了世界贸易的发展，说明国际合作影响全球价值链贸易，D项正确；世界贸易组织于1995年建立，材料图示信息是1970至2015年，时间不符，排除A项；发达国家依然主导世界贸易的发展，排除B项；材料数据明确显示，危机后份额仍稳定在45%以上，仅为“波动下滑”，并未“濒临崩溃”，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一1936年8月25日，《致中国国民党书》郑重宣告：“我们赞助建立全中国统一的民主共和国……在全国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分。”同年9月17日，《中共中央关于抗日救亡运动的新形势与民主共和国的决议》指出：民主共和国“是较之一部分领土上的苏维埃制度在地域上更普及的民主，较之全中国主要地区上国民党的一党专政大大进步的政治制度”。1937年7月15日，《中共中央为公布国共合作宣言》再次重申：“取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。”这是政权建设史上的一个重大转变，为向抗日民主政权的转变奠定了基础。——摘编自贺永泰《承前启后的转变与过渡——中华苏维埃政权在陕北（1935年10月—1937年9月）》材料二日寇投降后，我军歼灭了大量敌伪军，扩大了解放区，建立起人民民主政权。在与国民党政府谈判期间，我军自动撤出了皖南、苏南等解放区，撤销了人民政权。“这有利于击破国民党的内战阴谋，取得国内外广大中间分子的同情”，“这样既可以巩固北方解放区；又可使这些部队在内战一旦爆发后，不致孤悬敌后，被敌人吃掉”。随着解放战争的不断胜利，解放区的扩大，先后成立了几个大行政区，建立了内蒙古自治区，在城市设立军事管制委员会，建立人民民主专政的全国政权已提上了日程。——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》（1）根据材料一，指出1936—1937年政权建设的转变，并结合所学知识分析该转变的历史意义。（2）根据以上材料并结合所学知识，谈谈对近代政权建设探索不断变化的认识。【答案】（1）转变：从主张建立独立的苏维埃政权转变为赞同并愿意融入全中国统一的民主共和国。历史意义：推动了抗日民族统一战线的形成（或写“推动国共合作”“为抗日战争的胜利奠基”）；提升了的政治影响力；为抗日民主政权建设奠定了基础；丰富了马克思主义中国化的实践路径。（2）认识：根据社会主要矛盾和革命任务变化而不断变化（与时俱进）（或写“适应国情需要”）；能准确把握革命形势的变化，不断深化对政权建设的认识；始终代表人民的根本利益（或写“始终坚持以人民为中心”）；的政权建设是马克思主义中国化的重要成果。【解析】【小问1】转变：根据材料“苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分。”以及“取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一”可知，从主张建立独立的苏维埃政权转变为赞同并愿意融入全中国统一的民主共和国。历史意义：根据材料“这是政权建设史上的一个重大转变，为向抗日民主政权的转变奠定了基础。”结合所学知识可知，1936—1937年，中国处于抗日民族统一战线形成的关键阶段，此时的关键转变，推动了抗日民族统一战线的形成；转变为更为大多数人所接受的主张，提升了的政治影响力；为抗日民主政权建设奠定了基础；实现了理论上的一次重大创新，丰富了马克思主义中国化的实践路径。【小问2】根据材料信息和所学知识，可以从如下四个角度得出对近代政权建设探索不断变化的认识，角度一，中国社会主要矛盾和革命任务变化，角度二，革命形势的变化，角度三，阶级属性和宗旨，角度四，马克思主义中国化，从而得出：能够根据社会主要矛盾和革命任务变化而不断变化；能准确把握革命形势的变化，不断深化对政权建设的认识；始终代表人民的根本利益；的政权建设是马克思主义中国化的重要成果。18.阅读材料，完成下列要求。材料一“伊丽莎白起诉丈夫托马斯长期遗弃家庭、拒不履行抚养子女义务，法院核查邻里证言与教区记录后确认事实。判决时，法官引用《圣经》‘丈夫当爱护妻子，父亲当教养儿女’的教导，同时依据普通法中‘父母对子女负有天然抚养责任’的原则，判令托马斯每月支付18先令抚养费，且需每周探望子女一次。教区牧师负责监督履行，每两个月向法院提交一次情况报告。”——摘编自1779年萨福克郡法院卷宗（编号：SC/1779/08/05）材料二“鞋匠詹姆斯因酗酒斗殴被判入感化院一年。在院期间，他每日必须参加六小时的木工劳动，以培养‘勤勉戒惰’的习惯。随院牧师每周为他进行两次单独辅导，引导他诵读《圣经·以弗所书》中‘不要醉酒，酒能使人放荡’的篇章，并每月撰写一份忏悔书，详述其思想转变。这份忏悔书是评估其是否获得‘道德改善’、从而提前释放的关键依据。”——摘编自1845年曼彻斯特感化院年度报告（编号：MSHR/1845/Case-77）（1）根据材料一、二，概括18世纪至19世纪英国法律与教化相结合的具体表现。（2）结合材料一、二和所学知识，分析近代英国法律与教化互动模式形成的历史背景。【答案】（1）表现：司法判决融合宗教教化（伦理）和法律依据（或结合材料概括“法官判决时引用《圣经》的教导，同时依据普通法的原则”）；宗教力量（牧师）参与司法过程（执行和监督）（或结合材料概括“牧师负责监督履行”）；教化效果与法律惩戒调整挂钩（或结合材料概括“罪犯的忏悔书可以作为提前释放的依据”）。（2）历史背景：资本主义制度的确立与发展，注重维护社会秩序的稳定；宗教传统、普通法传统与启蒙运动的深远影响；工业革命推动社会转型，亟需提升民众素养以适应近代社会需求（或写“资本主义经济发展的推动”）。【解析】【小问1】表现：据材料“法官判决时引用《圣经》的教导，同时依据普通法的原则”可知，司法判决融合宗教教化（伦理）和法律依据；据材料“牧师负责监督履行”可知，宗教力量（牧师）参与司法过程；据材料“罪犯的忏悔书可以作为提前释放的依据”可知，教化效果与法律惩戒调整挂钩。【小问2】历史背景：据材料“法官判决时引用《圣经》的教导，同时依据普通法的原则”及所学知识可知，宗教传统、普通法传统与启蒙运动的深远影响；据材料“鞋匠詹姆斯因酗酒斗殴被判入感化院一年。在院期间，他每日必须参加六小时的木工劳动”及所学知识可知，资本主义制度的确立与发展，注重维护社会秩序的稳定；结合所学知识可知，还可以从经济方面考虑，工业革命推动社会转型，亟需提升民众素养以适应近代社会需求。19.阅读材料，完成下列要求。材料中国古代主要选官制简表史料内容出处公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。《礼记》商君为发于秦，斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。官爵之迁与斩首之功相称也。《汉书》臣愚以为使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。《汉书·董仲舒传》隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。唐承隋制，始置进士科，凡举士铨官，皆重考试。《通典》根据上述材料并结合中国古代史的相关史实，围绕“选官制度与国家治理”，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）【答案】示例论题：中国古代选官制度对国家治理起到关键作用。阐述：先秦时期实行世卿世禄制，贵族子弟凭借血缘关系继承官职，一定程度上维护了贵族统治，但不利于选拔人才，导致治理活力匮乏。战国时期，军功爵制以军功代替血缘，吸纳军功地主参与治理，适应了“耕战立国”的需求，有助于秦国富国强兵，最终统一六国。西汉时期推行察举制，地方长官举荐人才，注重品德和才能，为国家选拔了一批优秀人才，促进了社会阶层流动，加强了中央集权。魏晋南北朝时期实行九品中正制，初期能选拔一些人才，但后期门第成为主要标准，导致士族门阀垄断官场，政治腐败，国家治理混乱。隋唐时期开始实行科举制，通过考试选拔人才，打破了门第限制，扩大了统治基础，提高了官员文化素质，为国家治理提供了大量人才，推动了文化教育发展，对中国历史发展产生深远影响。综上所述，中国古代选官制度不断发展演变，其合理与否对国家治理能力和王朝兴衰有着重要影响。（说明：示例仅为参考，只要立论合理，论述有逻辑，史实得当都可同等赋分。）示例2：论题：科举制度推动国家治理水平的提升。魏晋时期实行九品中正制，初期能选拔一些人才，但后期门第成为主要标准，导致士族门阀垄断官场，寒门无进身之阶，社会阶层固化，严重阻碍国家治理效能。隋朝为打破这一局面，创设科举制，唐宋时期进一步发展完善，科举制以考试选拔官员，以才学为标准，无论门第高低，均可通过考试竞争官职，录取范围逐渐扩大，考试程序日趋严密，科举制成为选官的主要途径。这一制度将选官权收归中央，加强了中央对地方的控制，打破了门第限制，扩大了统治基础，选拔出大量有学识的人才进入官僚体系，提升了行政效率与国家治理水平。科举制度是中国古代选官制度的重大革新，它以公平的考试机制重塑了官僚体系与社会结构，推动国家治理向更高效、更公平的方向发展，对后世乃至世界文官制度都产生了深远影响。【解析】示例1：题目要求围绕“选官制度与国家治理”，拟定一个论题，并予以阐述。根据材料并结合中国古代史的相关史实，可以拟定论题为中国古代选官制度对国家治理起到关键作用。阐述可结合选官制度演变的趋势进行说明，由材料“公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰”及所学可知，先秦世卿世禄制下，贵族子弟凭借血缘关系继承官职，一定程度上维护了贵族统治，但不利于选拔人才，导致治理活力匮乏。由材料“商君为发于秦，斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。官爵之迁与斩首之功相称也”及所学可知，战国时期，军功爵制以军功代替血缘，吸纳军功地主参与治理，适应了“耕战立国”的需求，有助于秦国富国强兵，最终统一六国。由材料“臣愚以为使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人”及所学可知，西汉时期推行察举制，地方长官举荐人才，注重品德和才能，为国家选拔了一批优秀人才，促进了社会阶层流动，加强了中央集权。由材料“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。唐承隋制，始置进士科，凡举士铨官，皆重考试”及所学可知，隋唐时期开始实行科举制，通过考试选拔人才，打破了门第限制，扩大了统治基础，提高了官员文化素质，为国家治理提供了大量人才，推动了文化教育发展，对中国历史发展产生深远影响。最后，进行总结升华，中国古代选官制度不断发展演变，其合理与否对国家治理能力和王朝兴衰有着重要影响。示例2：由材料“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。唐承隋制，始置进士科，凡举士铨官，皆重考试”及所学可知，可单独就科举制与国家治理的关系进行论证，可以拟定论题为科举制度推动国家治理水平的提升。由材料“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。唐承隋制，始置进士科，凡举士铨官，皆重考试”及所学可知，魏晋时期实行九品中正制，初期能选拔一些人才，但后期门第成为主要标准，导致士族门阀垄断官场，寒门无进身之阶，社会阶层固化，严重阻碍国家治理效能。隋朝为打破这一局面，创设科举制，唐宋时期进一步发展完善，科举制以考试选拔官员，以才学为标准，无论门第高低，均可通过考试竞争官职，录取范围逐渐扩大，考试程序日趋严密，科举制成为选官的主要途径。这一制度将选官权收归中央，加强了中央对地方的控制，打破了门第限制，扩大了统治基础，选拔出大量有学识的人才进入官僚体系，提升了行政效率与国家治理水平。最后进行总结提升，科举制度是中国古代选官制度的重大革新，它以公平的考试机制重塑了官僚体系与社会结构，推动国家治理向更高效、更公平的方向发展，对后世乃至世界文官制度都产生了深远影响。20.阅读材料，完成下列要求。材料一下表为1964—1990年法国对华贸易关键指标统计表（单位：亿法郎，占比%）。年份中法双边贸易总额法国对华出口：机械设备占比法国对华出口：农产品占比法国对华出口：高技术产品（航空、核电）占比1965年2.338.542.10.01978年15.752.321.88.61990年68.261.79.319.2——整理自法国海关总署（DGDDI）《法国对外双边贸易统计年报（1964—1990）》材料二1964年中法建交前，受冷战影响，两国仅存零星农产品贸易。建交后，1965年中国进口法国农机设备改造东北重工业基地，但因计划经济体制，1965-1977年中法贸易年均增速仅4.2%，中国出口以大米、棉花等初级品为主（占比超75%）。1978年改革开放后，双边贸易提速：中国扩大贸易自主权，引进法国电力设备、合作组装飞机，1990年贸易总额达68.2亿法郎，中国对法出口工业制成品占比升至58.3%，累计引进技术专利230余项，带动12个行业设备更新，因高技术产品进口依赖，当年逆差仍达12.6亿法郎。——摘编自《中国对外经济贸易年鉴（1991）》、陈锦华《国事忆述》（1）根据材料一、二，概括1964-1990年中法贸易的发展变化。（2）有观点认