河北省2026年道德与法治教师考试大纲试题及真题

河北省2026年道德与法治教师考试大纲试题及真题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：河北省2026年道德与法治教师考试试卷考核对象：道德与法治教师资格认证考试题型分值分布-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.道德与法治教育的核心目标是（）。A.培养学生的法律意识B.提升学生的道德素养C.强化学生的纪律观念D.促进学生的全面发展参考答案：D2.在初中道德与法治课程中，"权利与义务"的关系属于（）。A.对立关系B.相互依存关系C.唯权利论D.唯义务论参考答案：B3.道德与法治教育中，"榜样示范法"的主要作用是（）。A.理论灌输B.激励引导C.强制约束D.情感宣泄参考答案：B4.中学生常见的道德困境之一是（）。A.学习成绩与兴趣爱好的冲突B.个人利益与集体利益的矛盾C.家庭期望与自我认知的偏差D.以上都是参考答案：D5.道德与法治教育中，"案例分析法"的主要优势是（）。A.理论性强B.实践性弱C.趣味性低D.简单易学参考答案：A6.我国宪法规定，公民的基本权利不包括（）。A.政治权利B.经济权利C.道德义务D.文化权利参考答案：C7.道德与法治教育中，"情境体验法"的主要目的是（）。A.理解抽象概念B.培养实践能力C.强化理论记忆D.提升语言表达参考答案：B8.中学生常见的法律问题之一是（）。A.网络欺凌B.未成年人保护C.消费纠纷D.以上都是参考答案：D9.道德与法治教育中，"价值澄清法"的主要作用是（）。A.强制学生接受主流价值观B.引导学生自主判断C.消除学生道德困惑D.简化道德认知参考答案：B10.我国未成年人保护法规定，未成年人的监护人是（）。A.父母或其他监护人B.学校教师C.社会组织D.国家参考答案：A---二、填空题（每题2分，共20分）1.道德与法治教育的根本任务是培养______的社会主义建设者和接班人。参考答案：德智体美劳全面发展2.我国宪法规定，公民有______、______和______的自由。参考答案：言论、出版、集会3.道德与法治教育中，"角色扮演法"的主要目的是______。参考答案：增强学生的同理心4.中学生常见的道德问题之一是______。参考答案：诚信缺失5.我国未成年人保护法规定，学校应当对未成年人进行______教育。参考答案：爱国主义6.道德与法治教育中，"故事教学法"的主要作用是______。参考答案：激发学生的道德情感7.我国宪法规定，公民有______的义务。参考答案：维护国家统一和民族团结8.中学生常见的法律问题之一是______。参考答案：校园暴力9.道德与法治教育中，"小组讨论法"的主要目的是______。参考答案：培养学生的合作精神10.我国未成年人保护法规定，禁止对未成年人实施______。参考答案：体罚---三、判断题（每题2分，共20分）1.道德与法治教育可以完全替代家庭德育。（×）2.中学生的道德认知已经完全成熟。（×）3.我国宪法规定，公民有受教育的权利。（√）4.道德与法治教育中，"情境体验法"可以完全替代其他教学方法。（×）5.中学生常见的法律问题之一是网络成瘾。（×）6.我国未成年人保护法规定，禁止向未成年人销售烟酒。（√）7.道德与法治教育中，"价值澄清法"的主要目的是消除学生的道德困惑。（×）8.中学生的道德问题主要源于家庭环境。（×）9.我国宪法规定，公民有劳动的义务。（√）10.道德与法治教育可以完全替代法治实践。（×）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述道德与法治教育的意义。答案：-培养学生的道德素养，使其成为有责任感、有担当的社会公民；-提升学生的法律意识，使其自觉遵守法律法规；-促进学生的全面发展，为其未来成长奠定基础。2.简述中学生常见的道德问题及其成因。答案：-常见问题：诚信缺失、校园暴力、网络成瘾等；-成因：家庭教育的缺失、学校教育的不足、社会环境的影响等。3.简述道德与法治教育的主要方法。答案：-榜样示范法、案例分析法、情境体验法、价值澄清法、小组讨论法等。---五、应用题（每题9分，共18分）1.某中学发生一起校园暴力事件，学生甲将学生乙打成重伤。请结合道德与法治教育，分析该事件的教育启示。答案：-启示：-学校应加强法治教育，让学生认识到暴力的危害性；-家庭应注重品德教育，培养学生的同理心和责任感；-社会应营造良好的道德氛围，减少暴力事件的发生。2.某初中生在网络上发表不当言论，被学校批评教育。请结合道德与法治教育，分析该事件的教育措施。答案：-教育措施：-学校应加强网络道德教育，让学生认识到网络言论的严肃性；-家庭应引导孩子正确使用网络，培养其媒介素养；-社会应加强网络监管，净化网络环境。---标准答案及解析一、单选题1.D（全面发展是教育的根本目标，道德与法治教育也不例外。）2.B（权利与义务是相互依存的，公民在享有权利的同时必须履行义务。）3.B（榜样示范法通过榜样的力量激励学生，引导其形成正确的道德观念。）4.D（中学生面临多种道德困境，包括学习、利益、认知等。）5.A（案例分析法通过理论结合实际，帮助学生理解抽象概念。）6.C（道德义务不属于宪法规定的公民基本权利。）7.B（情境体验法通过实践让学生体验道德问题，培养其实践能力。）8.D（中学生常见的法律问题包括网络欺凌、未成年人保护、消费纠纷等。）9.B（价值澄清法引导学生自主判断，形成正确的价值观。）10.A（未成年人保护法规定，父母或其他监护人是未成年人的法定监护人。）二、填空题1.德智体美劳全面发展（全面发展是教育的根本目标。）2.言论、出版、集会（宪法规定公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。）3.增强学生的同理心（角色扮演法让学生体验不同角色的感受，增强其同理心。）4.诚信缺失（中学生常见的道德问题之一是诚信缺失。）5.爱国主义（学校应当对未成年人进行爱国主义教育。）6.激发学生的道德情感（故事教学法通过故事传递道德信息，激发学生的道德情感。）7.维护国家统一和民族团结（宪法规定公民有维护国家统一和民族团结的义务。）8.校园暴力（中学生常见的法律问题之一是校园暴力。）9.培养学生的合作精神（小组讨论法通过合作学习，培养学生的合作精神。）10.体罚（未成年人保护法规定，禁止对未成年人实施体罚。）三、判断题1.×（道德与法治教育需要家庭、学校、社会共同努力。）2.×（中学生的道德认知尚未完全成熟，需要引导和教育。）3.√（宪法规定，公民有受教育的权利。）4.×（情境体验法是重要的教学方法，但不能完全替代其他方法。）5.×（网络成瘾属于心理健康问题，但与道德与法治教育密切相关。）6.√（未成年人保护法规定，禁止向未成年人销售烟酒。）7.×（价值澄清法是引导学生自主判断，而不是消除困惑。）8.×（中学生的道德问题成因复杂，不能简单归因于家庭环境。）9.√（宪法规定，公民有劳动的义务。）10.×（道德与法治教育需要理论与实践相结合。）四、简答题1.道德与法治教育的意义-培养学生的道德素养，使其成为有责任感、有担当的社会公民；-提升学生的法律意识，使其自觉遵守法律法规；-促进学生的全面发展，为其未来成长奠定基础。2.中学生常见的道德问题及其成因-常见问题：诚信缺失、校园暴力、网络成瘾等；-成因：家庭教育的缺失、学校教育的不足、社会环境的影响等。3.道德与法治教育的主要方法-榜样示范法、案例分析法、情境体验法、价值澄清法、小组讨论法等。五、应用题1.校