2025年幼儿园中班保育员业务技能考试试题试题(含答案)

2025年幼儿园中班保育员业务技能考试试题试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.中班幼儿（4-5岁）每日户外活动时间应不少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时答案：B2.使用84消毒液对幼儿餐具进行浸泡消毒时，正确的配比是（）A.1:50B.1:100C.1:200D.1:300答案：B（注：2024年《托幼机构消毒技术规范》更新要求，餐具浸泡浓度为有效氯500mg/L，对应84消毒液原液（有效氯5%）配比1:100）3.幼儿进餐时，保育员应重点观察（）A.幼儿是否说话B.饭菜剩余量C.幼儿咀嚼、吞咽状态D.餐具清洁度答案：C（预防噎食风险）4.中班幼儿午睡时，保育员每（）分钟应巡视一次A.5-10B.10-15C.15-20D.20-30答案：B（《幼儿园一日生活常规指南》规定）5.幼儿体温测量时，若使用电子体温计测量腋温，正常范围是（）A.35.5-36.5℃B.36.0-37.2℃C.36.5-37.5℃D.37.0-37.8℃答案：B6.幼儿户外活动前，保育员检查运动器材的重点是（）A.颜色是否鲜艳B.螺丝是否松动C.是否有装饰图案D.重量是否轻便答案：B（预防机械伤害）7.中班幼儿如厕后，保育员指导正确擦屁股的方法是（）A.从后往前擦B.从前往后擦C.左右来回擦D.随意方向擦答案：B（预防尿路感染）8.幼儿发生轻度烫伤（皮肤发红无水泡），正确的紧急处理是（）A.立即涂抹牙膏B.用酱油冲洗C.冷水冲洗15-20分钟D.直接送医院答案：C9.配制幼儿水杯消毒水时，正确的操作顺序是（）A.先加水后加消毒液B.先加消毒液后加水C.水与消毒液同时倒入D.无所谓顺序答案：A（避免消毒液浓度过高）10.幼儿进餐前（）分钟应完成餐桌消毒A.5B.10C.15D.20答案：C（避免消毒水残留）11.中班幼儿穿脱衣服时，保育员的正确做法是（）A.全部代劳B.只帮助困难幼儿C.鼓励自己完成，适时指导D.要求比赛速度答案：C12.幼儿发生鼻出血时，保育员应让其采取的体位是（）A.仰头平躺B.低头前倾C.左侧卧位D.右侧卧位答案：B（防止血液倒流呛入气管）13.幼儿玩具消毒频率应为（）A.每日一次B.每周一次C.每两周一次D.每月一次答案：B（塑料玩具可每日，布制玩具每周）14.幼儿午睡时出现磨牙现象，保育员首先应（）A.唤醒幼儿B.记录情况C.检查口腔D.调整睡姿答案：B（观察记录后反馈保健医生）15.冬季幼儿户外活动时，保育员应重点关注（）A.是否戴帽子B.衣服是否穿厚C.手部、耳朵保暖D.运动量是否足够答案：C（预防冻伤）二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿餐点温度应控制在40-50℃，避免烫伤。（）答案：√2.可以用同一块抹布擦拭餐桌和地面。（）答案：×（需专用抹布，分类消毒）3.幼儿如厕时，保育员应站在门口等待，无需进入厕所。（）答案：×（需观察安全，尤其小班幼儿）4.幼儿服药时，保育员只需核对姓名，无需查看剂量。（）答案：×（需核对姓名、剂量、时间）5.幼儿户外活动时，保育员应保持“一视二管三指导”，即视线覆盖全体幼儿。（）答案：√6.幼儿发生呕吐后，应立即用清水冲洗地面。（）答案：×（需用含氯消毒液覆盖30分钟后清理）7.幼儿午睡时，为保持安静，应关闭所有窗户。（）答案：×（需保持空气流通，避免密闭）8.中班幼儿可以独立完成穿脱袜子，保育员无需辅助。（）答案：×（个别幼儿需指导）9.幼儿使用的毛巾应每人专用，每日消毒。（）答案：√10.幼儿发生轻微擦伤时，可用碘伏直接涂抹伤口。（）答案：√（需先清洁伤口）三、简答题（每题6分，共30分）1.简述七步洗手法的具体步骤及要点。答案：①湿手：用流动水淋湿双手；②涂皂：取适量洗手液/肥皂；③搓掌：掌心相对搓洗；④擦背：一手掌搓另一手背部，交替进行；⑤夹指：手指交叉搓洗指缝；⑥揉甲：弯曲手指搓洗指甲缝；⑦握腕：一手握另一手腕部搓洗，交替进行。要点：每步至少15秒，全程持续40-60秒，重点清洁指缝、指甲、手腕。2.列举幼儿进餐环节中保育员的5项主要工作内容。答案：①餐前15分钟消毒餐桌（用“清-消-清”三步法）；②准备餐具（检查清洁度）；③介绍餐点（激发食欲）；④观察幼儿进餐（速度、食量、咀嚼状态）；⑤指导正确进餐习惯（不挑食、不撒饭）；⑥餐后清洁（指导漱口、擦嘴，整理餐具）。（答出5项即可）3.简述幼儿午睡时保育员的安全检查要点。答案：①检查床上是否有异物（发卡、小玩具等）；②观察幼儿睡姿（避免蒙头、趴睡过久）；③触摸幼儿额头、后背（判断是否过热或着凉）；④倾听呼吸声（是否均匀，有无异常鼾声）；⑤记录特殊情况（咳嗽、磨牙、出汗等）；⑥及时处理突发状况（呕吐、抽搐等）。4.如何对中班幼儿进行“整理衣物”的生活习惯培养？答案：①示范引导：通过儿歌（如“小衣服，弯弯腰，左抱抱，右抱抱”）演示叠衣服步骤；②游戏化练习：开展“叠衣服比赛”“送衣服回家”等游戏；③个别指导：对动作慢的幼儿分解步骤（先放袖子，再折前身）；④家园共育：建议家长在家提供练习机会，避免代劳；⑤及时鼓励：用贴纸、表扬等强化正确行为。5.简述幼儿户外活动时，保育员预防意外事故的5项措施。答案：①活动前检查场地（无石子、积水）、器材（螺丝紧固、无毛刺）；②明确规则（不推挤、不离开指定区域）；③保持视线覆盖（重点关注跑动、攀爬的幼儿）；④根据活动调整站位（分散活动时站中间，集体游戏时站侧后方）；⑤准备急救包（碘伏、创可贴、冰袋），熟悉最近医务室位置。四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：户外活动时，4岁的朵朵在滑滑梯时摔倒，左膝盖擦伤，有少量渗血，哭闹不止。作为保育员，你会如何处理？答案：处理步骤：①立即上前安抚（蹲下来抱住朵朵，轻声说“朵朵不怕，老师帮你处理”）；②检查伤情（观察伤口大小、是否有异物，确认无骨折或关节损伤）；③清洁伤口：用生理盐水或流动清水冲洗（避免用脏手触碰）；④消毒止血：用棉签蘸碘伏由内向外环形涂抹伤口周围（注意不涂入伤口），若渗血较多，用无菌纱布轻压2-3分钟；⑤包扎保护：贴创可贴（选择透气型），告知“伤口很快会好，我们轻轻走路”；⑥后续观察：活动中避免朵朵剧烈跑动，午睡时检查创可贴是否脱落；⑦记录与沟通：填写《意外事故登记表》（时间、地点、处理方式），离园时向家长说明情况（强调伤口轻微，已处理）。案例2：午睡时，中班幼儿浩浩突然抽搐（四肢抖动、意识丧失），持续约30秒后自行停止。作为保育员，你会如何应对？答案：应急处理流程：①保持冷静，立即将浩浩移至安全位置（避免碰撞床栏）；②调整体位：侧卧位（防止呕吐物误吸），松开衣领、裤带；③避免伤害：不要强行按压肢体（防止骨折），不要塞物品进嘴里（