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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2025年广东省茂名市高州市中考二模化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.河粉是广东地区一种大众化的特色传统名吃。河粉是将米洗净后磨成粉,加水调制成糊状,上笼蒸制成片状,冷却后划成条状而成。河粉中富含的营养素是A.无机盐 B.蛋白质 C.糖类 D.油脂【答案】C【详解】河粉是以大米为原料制成的食品,大米的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类,故填C。2.下列食物的近似pH分别是:苹果为2.9~3.3,蕃茄为4.0~5.0,牛奶为6.3~6.6,玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是A.苹果 B.蕃茄 C.牛奶 D.玉米粥【答案】D【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,人体胃酸过多的时候,应补充适量的碱性食物来中和胃酸。【详解】A、苹果的pH2.9~3.3,呈酸性,胃酸过多不宜食用,故A错误;B、蕃茄的pH4.0~5.0,呈酸性,胃酸过多不宜食用,故B错误。C、牛奶的pH为6.3~6.6,显弱酸性,胃酸过多不宜食用,故C错误;D、玉米粥的pH6.8~8.0,偏碱性,胃酸过多适宜食用,故D正确;故选D。3.空气是人类赖以生存的物质基础,下列有关说法正确的是A.医疗上可利用液氮进行冷冻治疗B.空气中的氧气可用作燃料C.二氧化碳在空气中含量越高越好D.霓虹灯中的稀有气体是利用其化学性质【答案】A【详解】A、液氮在蒸发时能吸收大量的热,医疗上可利用液氮进行冷冻治疗,故选项说法正确;B、氧气具有助燃性,没有可燃性,因此空气中的氧气不能用作燃料,故选项说法不正确;C、二氧化碳在空气中正常含量约为0.03%,适量二氧化碳是植物光合作用的原料,但含量过高会加剧温室效应,导致全球变暖、海平面上升等环境问题,故选项说法不正确;D、稀有气体在通电时发出不同颜色的光,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,因此霓虹灯利用的是其物理性质,故选项说法不正确。故选A。4.下列化学用语表达合理的是A.硝酸根离子:B.2个铁离子:2Fe2+C.HClO中氯元素的化合价:+1D.2个氮分子:2N【答案】C【详解】A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,则硝酸根离子可表示为,故选项化学用语表达不正确;B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,则2个铁离子表示为2Fe3+,故选项化学用语表达不正确;C、HClO中氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中正负化合价的代数和为0,则氯元素的化合价为+1价,故选项化学用语表达正确;D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为2N2,故选项化学用语表达不正确。故选C。5.认识的制取及性质。下列装置及部分方案合理的是A.发生装置 B.收集装置C.检查气密性 D.验满【答案】C【详解】A、实验室通常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固-液不加热反应,故A错误;B、二氧化碳能溶于水、密度比空气大,应用向上排空气法收集,图为向下排空气法,故B错误;C、装置气密性检查的方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性良好,故C正确;D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,则验满的方法为将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已经收集满,不能将燃着的木条伸入集气瓶中,故D错误。故选C。6.绘制碳循环简图(如右图)。下列有关说法错误的是A.绿色植物通过光合作用吸收CO2B.化石燃料完全燃烧转化为CO2C.海水吸收CO2生成稳定的碳酸D.大气层的CO2能产生温室效应【答案】C【详解】A、绿色植物通过光合作用可吸收二氧化碳,该选项说法正确;B、化石燃料中含有碳元素,完全燃烧生成二氧化碳,该选项说法正确;C、二氧化碳和水反应生成碳酸,但碳酸不稳定,易分解为水和二氧化碳,该选项说法不正确;D、大气层中的二氧化碳是主要的温室气体之一,能产生温室效应,该选项说法正确。故选C。7.部分含硫物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是(已知:硫的常见氧化物不涉及变价的化学性质与CO2相似)A.f的化学式为H2SO3B.c与足量NaOH反应生成e的化学方程式:C.大量排放b会造成酸雨D.d能用于除铁锈【答案】B【详解】A、f为酸,其中硫元素化合价为+4,H2SO3中,氢元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价,设硫元素化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则(+1)×2+x+(-2)×3=0,解得x=+4,则f的化学式为H2SO3,该选项合理;B、c为氧化物,其中硫元素化合价为+6价,则对应的物质为SO3,e为盐,其中硫元素化合价为+6价,则为硫酸盐,三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为,该选项不合理;C、b为氧化物,其中硫元素化合价为+4价,对应的物质为SO2,大量排放二氧化硫会造成酸雨,该选项合理;D、d为酸,其中硫元素化合价为+6价,对应的为硫酸,硫酸能和氧化铁反应,可用于除铁锈,该选项合理。故选B。8.如图是我国古代使用的火折子,竹简帽盖上时,草纸保留火星。使用时,只需打开竹简帽,对着火星轻轻一吹,草纸就燃烧起来。下列说法错误的是A.草纸是可燃物 B.装在竹简内的草纸发生氧化反应C.竹简要盖上帽是为了减少与氧气接触 D.打开竹简帽,吹一吹,降低了草纸的着火点【答案】D【详解】A、草纸能燃烧,属于可燃物,该选项说法正确;B、草纸与氧气发生了反应,属于氧化反应,该选项说法正确;C、盖上帽,能减少与氧气接触,该选项说法正确;D、着火点为物质的固有属性,不能改变,该选项说法不正确。故选D。9.“劳动点亮生命之灯”。下列劳动实践对应的化学知识没有关联的是选项劳动实践化学知识A用干冰人工增雨干冰升华吸热B用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃金刚石熔点高C用蔗糖调节自制汽水的甜度蔗糖和水的比例影响蔗糖的浓度D给铁栏杆刷防锈漆金属刷漆可隔绝氧气和水A.A B.B C.C D.D【答案】B【详解】A、干冰是固态的二氧化碳,升华时会吸收大量热量,使周围温度降低,导致水蒸气凝结成雨滴,从而实现人工增雨,故选项化学知识与劳动实践直接关联;B、金刚石是天然存在最硬的物质,可用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃,与金刚石熔点高无关,故选项化学知识与劳动实践没有关联;C、蔗糖和水的比例影响浓度,从而调节甜度,故选项化学知识与劳动实践直接关联;D、铁生锈实际上是铁与氧气、水等发生化学反应的过程;给铁栏杆刷防锈漆,能隔绝空气和水,从而防止生锈,故选项化学知识与劳动实践直接关联。故选B。10.金刚石“对顶砧”技术可“点水成冰”。在常温极高压条件下,水可形成密度更大的冰,原理如图。有关说法错误的是A.金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于原子排列方式不同B.根据上述用途可推测金刚石硬度大C.水转化为“热冰”过程中分子体积变小D.“热冰”和水所含的分子化学性质相同【答案】C【详解】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同,导致它们的物理性质存在明显差异,故选项说法正确;B、金刚石用于“对顶砧”技术,可推测其硬度大,故选项说法正确;C、水转化为“热冰”过程中,是分子间的间隔变小,而不是分子体积变小,故选项说法错误;D、“热冰”和水都是由水分子构成,同种分子,化学性质相同,故选项说法正确;故选:C。11.镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性,因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是A.镍原子质子数为28B.n=16C.镍原子的相对原子质量为58.69D.镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子【答案】D【详解】A、由镍元素在元素周期表中的相关信息可知:元素周期表中元素名称左上角的数字表示质子数,镍原子质子数为28,故选项说法正确;B、镍原子质子数为28,即m=28,原子中质子数=原子核外电子数,28=2+8+n+2,解得n=16,故选项说法正确;C、由镍元素在元素周期表中的相关信息可知:元素周期表中元素名称正下方的数字表示相对原子质量,所以镍原子的相对原子质量为58.69,故选项说法正确;D、由镍元素的原子结构示意图可知:镍原子最外层电子数为2,小于4,在反应中容易失去电子形成阳离子,故选项说法错误;故选:D。12.科学家研发出一种新型能源转化系统,在催化剂作用下,分两步反应制备乙烯(C2H4),其反应的微观示意图如下。下列说法错误的是A.反应Ⅰ属于分解反应B.乙烯(C2H4)中碳元素百分含量:C.反应Ⅱ的化学方程式为D.催化剂Ⅰ、Ⅱ在反应前后物理性质一定不变【答案】D【详解】A、由图示可知,反应Ⅰ为水分解生成氢气和氧气,属于分解反应,不符合题意。B、乙烯中碳元素百分含量为,不符合题意。C、反应Ⅱ的反应物为二氧化碳和氢气,生成物为乙烯和水,反应条件为催化剂,则该反应方程式为,不符合题意。D、催化剂Ⅰ、Ⅱ在反应前后化学性质一定不变,物理性质可能改变,符合题意。故选D。13.侯德榜应范旭东之邀,研究并发明了联合制碱法,生产出Na2CO3的同时得到副产品NH4Cl,促进了制碱技术的发展。实验测得上述物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.t1℃时,50g水中最多能够溶解20gNa2CO3B.t2℃时,Na2CO3溶液和NH4Cl溶液中溶质的质量分数相同C.实现Na2CO3溶液从不饱和溶液到饱和溶液的转化,可采用增加溶剂的方法D.t3℃将10gNa2CO3饱和溶液蒸发掉1g水,恢复到原温度,所得溶液仍是饱和溶液。【答案】D【详解】A、由图可知,t1℃时,碳酸钠的溶解度为20g,即该温度下,100g水中最多可溶解20g碳酸钠,故该温度下,50g水中最多可溶解10g碳酸钠,不符合题意;B、t2℃时,碳酸钠和氯化铵的溶解度相等,则该温度下,碳酸钠和氯化铵饱和溶液的溶质质量分数相等;溶液状态未知,溶质质量分数无法比较,不符合题意;C、碳酸钠的溶解度随温度的升高而增加,实现碳酸钠溶液从不饱和溶液到饱和溶液的转化,可采取降低温度、增加溶质和蒸发溶剂的方法,不符合题意;D、t3℃将10gNa2CO3饱和溶液蒸发掉1g水,恢复到原温度,溶剂质量减小,有溶质析出,所得溶液仍是饱和溶液,符合题意。故选D。14.下列实验设计不能达到实验目的的是实验设计
实验目的A。探究CO2与NaOH溶液能否发生反应B。验证CO具有还原性C。探究燃烧需要与氧气接触D。验证氧气的助燃性A.A B.B C.C D.D【答案】C【详解】A、左边塑料瓶变瘪程度比右边塑料瓶变瘪程度深,说明CO2与NaOH能发生反应,故选项能达到实验目的;B、一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳,黑色的氧化铜被还原为红色的铜,同时生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,通过观察到黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊等现象,可以验证CO具有还原性,故选项能达到实验目的;C、左边试管中的红磷不与氧气接触,右边试管中的白磷与氧气接触。变量有可燃物种类、是否与氧气接触,实验中变量不唯一,无法探究燃烧需要与氧气接触,故选项不能达到实验目的;D、该实验中观察到的现象是硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈,说明氧气具有助燃性,故选项能达到实验目的;故选:C。15.化学需氧量(COD)是评价水溶液体系中有机质污染程度的指数。运用硅藻土负载纳米NiO在光催化下可处理废水COD,改善水质。相同条件下,光照越强,污水的COD降解率越高。探究不同NiO负载量对污水中COD降解率的影响,实验结果如下表。下列说法不正确的是实验编号材料/g污水体积/mL污水中COD降解率硅藻土NiO第1组0.50502%第2组0.50.1b10%第3组a0.35040%第4组0.50.55080%第5组0.51.05070%A.a=0.5B.b=50C.实验不能说明硅藻土对污水中COD降解起作用D.以上实验获得的硅藻土和NiO的最佳质量比是1:1【答案】C【详解】A.实验需控制变量一致,才能准确比较NiO负载量的影响。第1、2、4、5组的硅藻土质量均为0.5g,污水体积除第2组外均为50mL。第3组污水体积为50mL,与其他组一致,因此硅藻土质量a也应保持0.5g,以确保变量控制。若a≠0.5g,降解率差异可能由硅藻土量变化引起,而非纯NiO影响,故说法正确;B.污水体积可能影响反应条件(如催化剂浓度),为公平比较NiO负载量,各组污水体积应相同。第1、3、4、5组污水体积均为50mL,因此第2组的污水体积b也应为50mL。若b≠50mL,第2组数据无法与其他组直接比较,故说法正确;C.第1组使用硅藻土0.5g(无NiO),COD降解率为2%,表明硅藻土本身对COD降解有一定作用(尽管作用较小)。实验通过该组直接测试了硅藻土单独的作用,因此能说明硅藻土对降解起作用。虽然作用微弱,但数据证明其贡献(2%降解率非零),故说法不正确;D.根据实验数据可知当硅藻土和NiO的质量均为0.5g时,污水中COD降解率最高,故硅藻土和NiO的最佳质量比是1:1,故说法正确。故选C。二、填空与简答16.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的《天工开物》中记载了古代用竹子造纸的流程如下:(1)浸泡的目的是软化纤维。竹子中含有纤维素,化学式为[(C6H10O5)n],它属于(填“有机化合物”或“无机化合物”)。(2)“杀青”属于变化。(3)“汗青”时需要加入石灰浆或草木灰(主要成分为碳酸钾)除去木素等杂质,得到较纯净的纸浆。若将两者混合加入效果更好,其原因是(用化学方程式表示)。(4)用竹帘从纸浆中捞纸的这一工序,类似化学实验中的___________操作(填字母序号)。A.溶解 B.过滤 C.蒸发【答案】(1)有机化合物(2)物理(3)(4)B【详解】(1)纤维素是含碳元素的化合物,属于有机化合物;(2)由流程图可知,“杀青”是去除青皮,该过程中没有新物质生成,属于物理变化;(3)“汗青”时将石灰浆和草木灰混合加入效果更好,其原因是石灰浆中的氢氧化钙与草木灰中的碳酸钾反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,使碱性增强,用化学方程式表示为;(4)用竹帘从纸浆中捞纸的这一工序,是将固体(纸)和液体分离的过程,类似化学实验中的过滤操作,故选:B。17.苹果削皮或切开后在空气中放置一段时间,果肉的颜色就会变得越来越深。研究表明苹果中含有多酚化合物和多酚氧化酶,它们原本存在于苹果细胞的不同细胞器中,无法接触,当苹果被削皮或者切开后就有了接触的机会。在多酚氧化酶的催化作用下,多酚化合物在空气中发生氧化反应,生成了褐色的物质,这种变化叫做褐变。有人认为用氯化钠或柠檬酸(C6H8O7)可以抑制苹果的褐变。研究人员将切好的苹果分别用水、1%的氯化钠溶液和1%的柠檬酸溶液进行处理后,记录苹果褐变情况,实验结果如图所示(a*值越高,褐变越明显)。目前已有技术可种植出一种不含多酚氧化酶的苹果,可以从根源上防止苹果发生褐变。依据文章内容回答下列问题。(1)苹果褐变生成褐色物质,该反应的反应物是。(2)配制200g1%的NaCl溶液,需要水的质量为g。(3)柠檬酸中碳元素的含量为。(保留三位有效数字)(4)对比图中三条曲线,得到的实验结论是∶在实验研究范围内,。(5)下列说法正确的是______。(不定项)A.由图可知,实验研究范围内,时间越长,苹果褐变越明显。B.削皮或切开后的苹果要及时食用。【答案】(1)多酚化合物、氧气(2)198(3)37.5%(4)氯化钠抑制褐变,柠檬酸促进褐变(合理即可)(5)AB【详解】(1)根据文中信息,苹果中含有多酚化合物和多酚氧化酶,它们原本存在于苹果细胞的不同细胞器中,无法接触,苹果削皮或者切开后就有了接触的机会。在多酚氧化酶的催化作用下,多酚化合物在空气中发生氧化反应,生成了褐色的物质,所以苹果褐变生成褐色物质的反应物是多酚化合物和氧气。(2)根据溶质质量分数的计算公式,溶质质量分数=100%,可得溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。配制200g1%的NaCl溶液,其中溶质NaCl的质量为200g×1%=2g。溶液质量是溶质质量与溶剂(水)质量之和,所以需要水的质量为200g-2g=198g。(3)柠檬酸的化学式为C6H8O7,碳元素的质量分数为=37.5%。(4)对比图中三条曲线(水、1%的氯化钠溶液和1%的柠檬酸溶液处理后的苹果褐变情况),可以看到在相同时间内,用1%的柠檬酸溶液处理的苹果褐变程度最高,水处理的次之,用1%的氯化钠溶液处理的褐变程度最低。所以得到的实验结论是:在实验研究范围内,氯化钠抑制褐变,柠檬酸促进褐变(合理即可)(5)A、由图可知,在实验研究范围内,随着时间延长,苹果褐变的a*值增大,即苹果褐变越明显,该选项正确。B、因为削皮或切开后的苹果会发生褐变,所以削皮或切开后的苹果要及时食用,该选项正确。故选AB。三、实验题18.如1图是实验室制取气体的常见装置,请回答问题∶(1)上述实验装置中既可用于实验室制取O2又可用于实验室制取CO2的发生装置是。(填字母);F装置可用于排水法收集氧气,收集时气体应从口进入(填字母)。不用排水法收集二氧化碳的原因是。【查阅资料】过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)都能与H2O反应生成O2,等质量的两种固体与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如2图所示。(2)你认为(填CaO2或Na2O2)适合鱼类运输供氧剂。(3)已知:二氧化碳气体能与水反应生成碳酸∶.碳酸和醋酸一样,也能使紫色石蕊试液变红色。为了验证二氧化碳能与水反应,用紫色石蕊试液将白色试纸染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分别进行如下实验:实验操作①一只喷洒稀醋酸②一只喷洒水③一只直接放入盛有干燥二氧化碳的集气瓶中④一只喷洒水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中能证明二氧化碳确实和水反应的实验现象是。(4)为探究厨房中二氧化碳的来源,用两个相同的塑料瓶分别收集燃气灶炒菜前后灶台旁的气体,组成如3图所示装置,放在阳光下照射,观察到红墨水水柱向(选填“左”或“右”)边移动,说明炒菜后空气中二氧化碳含量增多,导致温室效应增强。(5)CO2的“捕捉”化学吸收法用氨水(NH3·H2O)作为吸收剂,控制温度在30℃左右,采用喷氨技术吸收CO2,生成碳酸氢铵(NH4HCO3高温下易分解)。该吸收法的化学方程式为。采用喷氨技术吸收CO2时,温度要控制在30℃左右,可能的原因是。【答案】(1)Ba二氧化碳能溶于水,且能与水反应(2)CaO2(3)②③中纸蝴蝶不变色,①④中纸蝴蝶变成红色(4)左(5)NH4HCO3高温下易分解或温度高NH3易挥发【详解】(1)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,属于固液不加热反应,发生装置可选B,B装置也适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,故既可用于实验室制取O2又可用于实验室制取CO2的发生装置是B;F装置可用于排水法收集氧气,氧气的密度比水小,则收集时气体应从a端进入;二氧化碳能溶于水,且能与水反应,故不能用排水法收集二氧化碳;(2)由2图可知,等质量的过氧化钠、过氧化钙与水反应,过氧化钙生成氧气的质量大,且释氧时间长,故CaO2适合作鱼类运输供氧剂;(3)用紫色石蕊试液将白色试纸染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,实验①中向一只喷洒稀醋酸,小蝴蝶变红,说明紫色石蕊在酸性溶液中变红,实验②中向一只小蝴蝶上喷水,小蝴蝶不变色,说明水不能使石蕊变色,实验③中将一只小蝴蝶放入盛有干燥二氧化碳的集气瓶中,小蝴蝶不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,实验④中将一只喷洒水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中,小蝴蝶变红,说明二氧化碳与水发生反应生成了酸性物质,故填:②③中纸蝴蝶不变色,①④中纸蝴蝶变成红色;(4)炒菜后空气中二氧化碳含量增多,空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应,则在阳光下照射,炒菜后的塑料瓶中的空气温度升高较多,压强大,则红墨水会向左移动;(5)该吸收法的反应为氨水与二氧化碳反应生成碳酸氢铵,该反应的化学方程式为:;采用喷氨技术吸收CO2时,温度要控制在30℃左右,可能的原因是:NH4HCO3高温下易分解或温度高NH3易挥发。四、综合应用题19.纯碱在生活中用途广泛。(1)我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法,操作是向饱和食盐水中先后通入X气体和CO2,其中关键的化学反应为:NaCl+H2O+X+CO2=NH4Cl+NaHCO3↓,则X的化学式是。NH4Cl可作农业上的(填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。(2)反应后过滤出NaHCO3,剩余溶液称为母液,其中含有较高浓度的NH4Cl和少量NaCl,两者溶解度曲线如图1.利用降温结晶的方法可提纯NH4Cl,原因是。(3)向盛有一定量的碳酸钠溶液的三支试管中分别加入稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液,实验现象纪录如下:试管编号123加入试剂稀硫酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液实验现象_______产生白色沉淀产生白色沉淀①编号1的试管中现象是。②同学们通过实验,发现号试管中的现象是错误的。(4)用图2装置比较Na2CO3和NaHCO3热稳定性。按图实验,充分加热后,观察到的现象:大试管内固体物质无明显变化,小试管内壁有水珠生成;甲试管中石灰水变浑浊,乙试管中石灰水无明显现象。由实验现象推知:(填Na2CO3或NaHCO3)受热易分解,其反应方程式为。【答案】(1)NH3氮(2)NH4Cl溶解度受温度影响较大,而NaCl溶解度受温度影响不大(降温时NH4Cl容易结晶析出,而NaCl较难)(3)产生无色无味气泡2(4)NaHCO3【详解】(1)由反应的化学方程式可知,反应后有1个钠原子、1个氯原子、5个氢原子、1个碳原子、1个氮原子和3个氧原子,反应前除X外有1个钠原子、1个氯原子、2个氢原子、1个碳原子和3个氧原子,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,则X中含有1个氮原子和3个氢原子,所以X的化学式为NH3;NH4Cl中含有氮、磷、钾三种植物所需的营养元素中的氮元素,可作农业上的氮肥;(2)反应后过滤出NaHCO3,剩余溶液称为母液,其中含有较高浓度的NH4Cl和少量NaCl,利用降温结晶的方法可提纯NH4Cl,原因是氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,氯化铵的溶解度受温度影响比较大;(3)①向盛有一定量的碳酸钠溶液的三支试管中分别加入稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液,编号1的试管中碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,则编号1的试管中现象是有气泡产生;②编号2的试管中,碳酸钠和氢氧化钠不反应,则2号试管中无明显现象,表格中2号试管中的现象是错误的;(4)大试管内装的是碳酸钠,加热后无明显变化;小试管内装的是碳酸氢钠,加热后内壁有水珠生成,甲试管中石灰水变浑浊(说明有二氧化碳生成),这表明碳酸氢钠受热易分解,碳酸钠受热不易分解,故填NaHCO3;碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:。五、填空与简答20.竖炉炼铁的工艺流程示意图如图1所示,请回答下列问题。(1)赤铁矿石属于(填“纯净物”或“混合物”)。粉碎机将矿石粉碎的目的是。(2)还原反应室中发生的两个还原氧化铁的反应,化学方程式分别为:和。(3)催化反应室中发生的反应之一为.其中,X的化学式为:。(4)FeOOH可以高温加热分解成Fe2O3,写出其反应的化学方程式。(5)温度不同时,FeOOH分解生成的Fe2O3颜色如下表:温度/℃400700750800颜色橘红鲜红鲜红暗红如果想获得鲜红的Fe2O3,应把温度控制在。(6)根据FeSO4·7H2O(绿矾)溶解度曲线(如图2),可推测“FeSO4溶液绿矾”流程中“煎熬”的方法是将溶液升至℃,蒸发浓缩,然后迅速,过滤得到绿矾晶体。【答案】(1)混合物增大反应速率(2)(3)CO2(4)(5)700℃~750℃(6)60降温/冷却【详解】(1)赤铁矿石的主要成分为氧化铁,还含有其他杂质,属于混合物;将矿石粉碎,能增大反应的接触面积,加快反应。(2)一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为。(3)反应前后原子的种类和个数不变,等号右边C、H、O的个数分别为2、4、2,等号左边除X外,C、H、O的个数分别为1、4、0,则X中含有一
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