学校开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查报告

学校开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查报告为深入贯彻落实上级关于整治群众身边不正之风和腐败问题的决策部署，切实维护群众利益，营造风清气正的教育生态，我校积极开展了群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查工作。现将自查情况报告如下：一、自查工作开展背景近年来，随着教育改革的不断深入和教育资源的逐步优化，我校在改善办学条件、提升教育质量等方面取得了显著成效。然而，我们也清醒地认识到，在学校管理、教育教学、招生收费等领域，仍然存在一些群众反映强烈的不正之风和腐败问题，如个别教师违规收受礼品礼金、教育乱收费、招生过程中存在不公正现象等。这些问题不仅损害了群众的切身利益，也严重影响了学校的形象和教育的公信力。为了有效解决这些问题，我校决定开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查工作。二、自查工作组织与实施（一）成立自查工作领导小组为确保自查工作的顺利开展，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和教师代表为成员的自查工作领导小组。领导小组下设办公室，负责自查工作的组织协调、督促检查和资料整理等工作。（二）制定自查工作方案根据上级有关文件精神和学校实际情况，制定了详细的自查工作方案，明确了自查工作的指导思想、目标任务、方法步骤和工作要求。自查工作分为动员部署、自查自纠、整改落实和总结验收四个阶段，每个阶段都有具体的时间安排和工作任务。（三）广泛宣传动员通过召开教职工大会、专题讲座、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治自查工作的重要意义，提高广大教职工对自查工作的认识和参与度。同时，公布了举报电话和电子邮箱，广泛接受师生、家长和社会各界的监督举报。（四）全面开展自查自纠1.明确自查内容教育收费方面：重点检查是否存在擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等乱收费行为；是否存在以家长委员会名义收取费用、强制或变相强制学生购买教辅资料、校服等问题。教师师德师风方面：检查教师是否存在违规收受礼品礼金、接受学生家长宴请、有偿补课、推销商品等行为；是否存在体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生等师德失范问题。招生入学方面：检查招生政策是否公开透明，招生程序是否规范，是否存在违规招生、徇私舞弊等问题。物资采购与工程建设方面：检查物资采购和工程建设项目是否按照规定进行招标采购，是否存在暗箱操作、围标串标、收受回扣等问题；是否存在工程质量不合格、拖延工期等问题。学校财务管理方面：检查学校财务管理制度是否健全，财务收支是否规范，是否存在挪用公款、虚报冒领、私设“小金库”等问题。2.开展自查自纠各部门、各年级组和教职工对照自查内容，认真开展自查自纠工作，填写自查自纠报告表。对自查中发现的问题，要如实记录，并分析原因，提出整改措施和整改期限。自查工作领导小组对各部门、各年级组和教职工的自查自纠情况进行了全面检查和审核，对发现的问题及时进行了反馈和督促整改。三、自查发现的问题及原因分析（一）教育收费方面1.存在的问题个别班级存在强制学生购买指定教辅资料的现象。部分教师为了提高教学成绩，要求学生统一购买某一品牌的教辅资料，加重了学生的经济负担。学校在收取课后服务费时，存在收费标准不够明确、收费方式不够规范的问题。部分家长反映，不清楚课后服务费的具体收费标准和使用情况。2.原因分析部分教师对教育收费政策认识不足，缺乏依法收费的意识。同时，为了追求教学成绩，存在急功近利的思想。学校在课后服务费管理方面，缺乏完善的制度和规范的操作流程，导致收费标准不够明确、收费方式不够规范。（二）教师师德师风方面1.存在的问题个别教师存在违规收受礼品礼金的现象。在教师节、春节等节日期间，个别教师收受了学生家长赠送的礼品礼金。少数教师存在有偿补课行为。部分教师利用课余时间为学生进行有偿补课，影响了正常的教学秩序。2.原因分析部分教师职业道德修养不高，缺乏廉洁自律意识。在市场经济的冲击下，个别教师经不住利益的诱惑，违反了教师职业道德规范。学校对教师师德师风建设的教育和管理不够到位，缺乏有效的监督机制和惩戒措施。（三）招生入学方面1.存在的问题招生信息公开不够及时、全面。学校在招生过程中，虽然通过校园网站、微信公众号等渠道发布了招生信息，但信息发布不够及时，内容不够全面，导致部分家长对招生政策和招生程序了解不够清楚。招生过程中存在个别违规操作现象。在招生录取过程中，个别工作人员存在把关不严、徇私舞弊等问题，影响了招生的公平公正。2.原因分析学校对招生信息公开工作重视不够，缺乏有效的信息发布机制和审核机制。招生工作人员的责任意识和纪律意识不强，对招生政策和招生程序理解不够透彻，存在违规操作的现象。（四）物资采购与工程建设方面1.存在的问题物资采购流程不够规范。在物资采购过程中，存在部分采购项目未按照规定进行招标采购的现象，采购价格缺乏市场竞争力。工程建设项目管理不够严格。在学校的一些小型工程建设项目中，存在工程质量监管不到位、工期拖延等问题。2.原因分析学校物资采购管理制度不够完善，对采购流程的监督和管理不够严格。工程建设项目管理人员的专业素质和管理能力有待提高，对工程质量和工期的把控不够严格。（五）学校财务管理方面1.存在的问题财务报销审核不够严格。在财务报销过程中，存在部分报销凭证不符合规定、报销金额与实际支出不符等问题。学校固定资产管理不够规范。存在固定资产登记不及时、账实不符等问题，部分固定资产闲置浪费现象较为严重。2.原因分析财务人员的业务水平和责任意识有待提高，对财务报销制度和审核标准执行不够严格。学校固定资产管理制度不够健全，缺乏有效的资产清查和盘点机制。四、整改措施及落实情况（一）教育收费方面1.加强政策宣传和教育组织全体教职工学习教育收费政策和相关法律法规，提高教师依法收费的意识。通过专题讲座、案例分析等形式，让教师深刻认识到教育乱收费的危害性。向学生家长广泛宣传教育收费政策，通过家长会、致家长一封信等形式，让家长了解学校的收费项目、收费标准和收费方式，增强家长的监督意识。2.规范课后服务费管理制定详细的课后服务费管理办法，明确收费标准、收费方式和使用范围。课后服务费的收取要严格按照上级有关规定执行，做到公开透明。加强对课后服务工作的管理和监督，确保课后服务质量。课后服务内容要丰富多样，满足学生的不同需求。（二）教师师德师风方面1.加强师德师风教育开展师德师风专题教育活动，组织教师学习教师职业道德规范和相关法律法规，提高教师的职业道德修养。通过开展师德演讲比赛、师德征文活动等形式，营造良好的师德师风氛围。建立教师师德师风档案，将教师的师德表现纳入绩效考核和职称评定体系，对师德失范的教师实行“一票否决”。2.加强监督和惩戒建立健全教师师德师风监督机制，设立师德师风举报信箱和举报电话，广泛接受师生、家长和社会各界的监督举报。对群众举报的问题，要及时进行调查核实，严肃处理。对违规收受礼品礼金、有偿补课等师德失范行为，要按照有关规定进行严肃处理，情节严重的要依法依规给予党纪政纪处分。（三）招生入学方面1.加强招生信息公开建立健全招生信息公开制度，及时、全面、准确地公布招生政策、招生计划、招生程序、录取结果等信息。通过校园网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传招生信息，确保家长和学生能够及时了解招生动态。加强对招生信息的审核和管理，确保信息的真实性和准确性。对虚假招生信息要及时进行纠正和处理。2.规范招生程序严格执行招生政策和招生程序，加强对招生工作人员的培训和管理，提高招生工作人员的责任意识和业务水平。加强对招生过程的监督和检查，建立健全招生录取公示制度，确保招生工作的公平公正。对违规招生行为要严肃查处，追究相关人员的责任。（四）物资采购与工程建设方面1.规范物资采购流程完善物资采购管理制度，严格执行招标采购程序。对达到招标采购标准的项目，要按照规定进行公开招标采购，确保采购过程的公开、公平、公正。加强对采购供应商的管理和评估，建立供应商诚信档案，对信誉不好的供应商要及时淘汰。2.加强工程建设项目管理建立健全工程建设项目管理制度，加强对工程建设项目的全过程管理。从项目立项、招标采购、施工管理到竣工验收，都要严格按照规定程序进行操作。加强对工程质量和工期的监督和检查，建立工程质量终身责任制。对工程质量不合格、工期拖延等问题，要追究相关人员的责任。（五）学校财务管理方面1.加强财务报销审核加强对财务人员的业务培训，提高财务人员的业务水平和责任意识。严格执行财务报销制度和审核标准，对不符合规定的报销凭证要坚决不予报销。建立财务报销审核监督机制，对财务报销情况进行定期检查和审计，确保财务报销的真实性和合法性。2.规范固定资产管理建立健全固定资产管理制度，加强对固定资产的登记、核算、清查和盘点工作。定期对固定资产进行清查盘点，做到账实相符。合理配置固定资产，提高固定资产的使用效率。对闲置浪费的固定资产要及时进行处理，避免资产的闲置浪费。五、自查工作成效（一）教职工认识显著提高通过开展自查工作，广大教职工对群众身边不正之风和腐败问题的危害性有了更深刻的认识，依法执教、廉洁从教的意识明显增强。教职工纷纷表示，要严格遵守教师职业道德规范和学校各项规章制度，自觉抵制不正之风和腐败行为。（二）突出问题得到有效解决针对自查中发现的问题，学校及时制定了整改措施，并认真加以落实。目前，教育收费不规范、教师师德失范、招生违规操作、物资采购与工程建设管理混乱、学校财务管理不规范等突出问题得到了有效解决，学校的管理水平和教育教学质量得到了明显提升。（三）制度建设进一步完善为了建立长效机制，防止问题反弹，学校进一步完善了各项规章制度，如教育收费管理制度、教师师德师风建设制度、招生工作制度、物资采购与工程建设管理制度、学校财务管理制度等。通过完善制度，加强了对权力运行的制约和监督，规范了学校的管理行为。（四）学校形象得到明显提升通过开展自查工作，解决了群众反映强烈的突出问题，赢得了师生、家长和社会各界的广泛好评。学校的社会形象得到了明显提升，教育公信力进一步增强。六、存在的不足与改进方向（一）存在的不足1.自查工作的深度和广度还不够：在自查过程中，虽然对各个领域进行了全面排查，但对一些深层次的问题还没有完全挖掘出来，存在一定的漏查现象。2.整改措施的落实还不够到位：部分整改措施在落实过程中，存在打折扣、搞变通的现象，导致整改效果不够理想。3.长效机制建设还不够完善：虽然学校建立了一些规章制度，但还存在制度执行不够严格、监督检查不够到位等问题，长效机制的作用还没有得到充分发挥。（二）改进方向1.进一步深化自查工作：加强对自查工作的组织领导，加大自查工作的力度和深度。采用多种方式进行自查，如问卷调查、个别访谈、数据分析等，确保自查工作无死角、无盲区。2.加强整改措施的落实：建立健全整改工作责任制，明确整改责任人和整改期限。加强对整改工作的监督检查，对整改不力的单位和个人要严肃问责。3.完善长效机制建设：进一步完善各项规章制度，加强制度的执行和监督。建立健全监督检查机制，定期对制度执行情况进行检查和评估，确保制度的有