2024-2025学年贵州省县中新学校计划项目高一下学期4月期中生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1贵州省县中新学校计划项目2024-2025学年高一下学期4月期中试题一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种植物的花有紫花（R）和白花（r），将该种植物的两株紫花植株进行杂交，得到的子一代中出现了紫花：白花=3：1，以下说法不正确的是（）A.子一代中白花植株自交，子代全部为白花B.该植物的紫花与白花是一对相对性状，且紫花为显性性状。C.两株紫花亲本的基因型均为RrD.杂合的紫花与白花杂交产生了紫花和白花的子代，称为性状分离现象。【答案】D〖祥解〗（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详析】AB、两株紫花植株进行杂交，子代出现白花，说明紫花为显性性状，白花为隐形性状，子一代中白花植株自交，子代全部为白花，AB正确；C、两株紫花植株进行杂交，子代出现性状分离，可知亲本均为杂合子Rr，C正确；D、性状分离是指杂合子自交后代会出现显性性状和隐性性状的现象，杂合的紫花与白花杂交产生了紫花和白花的子代不属于性状分离，D错误。故选D。2.退休工人王大爷最近迷上了花草种植，他发现原本的红花植株中出现了开白花的植株，于是他开始研究如何通过人工异花传粉让更多的植株能开白花，请你根据所学知识告诉他人工异花传粉的过程（）A.套袋—去雄—传粉—套袋 B.去雄—套袋—传粉—套袋C.传粉—套袋—去雄—套袋 D.套袋—传粉—去雄—套袋【答案】B〖祥解〗豌豆是自花传粉植物，并且是闭花受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般是纯种。豌豆杂交实验的过程：母本未成熟时去雄→套袋→成熟后进行人工授粉→套袋→统计（利用统计学的方法进行统计分析）。【详析】人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，B正确。故选B。3.孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说一演绎法，下列说法正确的是（）A.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1，属于假说内容B.假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔假说的内容之一是“受精时，雌雄配子的结合是随机的”D.为验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验【答案】C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】A、F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1，属于提出问题阶段的实验现象，A错误；B、孟德尔假说的核心内容是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。而生物体产生的雌雄配子数一般不相等，B错误；C、孟德尔假说的内容之一是“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，C正确；D、为验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。故选C。4.贵州是我国糯稻的主要产区之一，糯稻具有独特的黏性。已知糯稻的非糯性（A）对糯性（a）为显性。某农科所发现了一株野生的非糯性糯稻，并用其进行了测交实验，下列有关该实验的分析，错误的是（）A.选用基因型为Aa的植株与其杂交B.通过测交可以验证分离定律C.若后代性状比为1：1，则说明其为杂合子D.若后代全为非糯性，则说明其是纯合子【答案】A〖祥解〗基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、测交是与隐性个体杂交，应选用基因型为aa的植株与其杂交，A错误；B、通过测交可以检测待测个体（如Aa）产生的配子种类及比例，可以验证分离定律，B正确；C、非糯性水稻的基因型为AA或Aa，与aa杂交，若后代性状比为1：1，则说明其为杂合子，C正确；D、若后代全为非糯性（A_），则说明其是纯合子（AA），D正确。故选A。5.在生物课模拟实验中，同学们用红色卡片（R）代表显性基因，白色卡片（r）代表隐性基因，进行父本和母本基因型均为Rr的模拟杂交实验，针对该实验，以下哪一项说法是合理的（）A.每次抽取的卡片不放回对该模拟实验的结果不会造成影响B.作为父本和母本的卡片数需保持一致以保证实验的准确性C.子代会出现RR、Rr、rr三种类型组合，比例为1：2：1D.子代会出现性状分离现象，且性状分离比例为1：2：1【答案】C〖祥解〗基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、在模拟杂交实验中，每次抽取的卡片不放回会改变总体的基因组成比例，从而对实验结果造成影响，A错误；B、父本产生的雄配子数量远远多于母本产生的雌配子数量，所以作为父本和母本的卡片数不需要保持一致，B错误；C、父本和母本基因型均为Rr，其产生的配子类型及比例为R:r=1:1，通过随机组合，子代会出现RR（R×R）、Rr（R×r和r×R）、rr（r×r）三种类型组合，根据概率计算，其比例为1:2:1，C正确；D、子代会出现性状分离现象，由于RR和Rr表现为显性性状，rr表现为隐性性状，所以性状分离比例为3:1，而不是1:2:1，D错误。故选C。6.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列叙述正确的有（）A.F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1【答案】D〖祥解〗自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。【详析】A、黄色圆粒豌豆自交时，F1将产生四种雌配子（分别为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1）和四种雄配子（分别为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1），A错误；B、配子产生时，一般精子的数量远远多于卵细胞的数量，B错误；C、基因自由组合定律是指：在减数分裂产生配子时，控制颜色的基因（Y、y）和控制粒型的基因（R、r）在减I后期非同源染色体自由组合时自由组合，C错误；D、F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1，D正确。故选D。7.遗传学的奠基人孟德尔在遗传学研究中获得成功，以下哪一项最能体现他“突破传统思维，创新研究方法”的特点（）A.选择豌豆作为实验材料，因其性状明显且易于杂交B.通过单因子杂交实验，控制变量，简化研究过程C.将数学统计方法引入生物学研究，定量分析实验结果D.在修道院的花园中进行实验，充分利用现有资源【答案】C〖祥解〗孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆，豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。【详析】A、其他科学家也有选择其它的实验材料，如玉米、果蝇等，也具有多对相对性状明显的、易于杂交的特点，A错误；B、通过单因子杂交实验，控制变量，是实验过程中常用的方法，其他科学家或其它实验中也用到，B错误；C、将数学统计方法引入生物学研究，定量分析实验结果，将繁杂的数据进行统计，得到3∶1和9∶3∶3∶1的分离比，是其“突破传统思维，创新研究方法”的特点，C正确；D、其他科学实验中也会充分利用现有资源，D错误。故选C。8.下列关于减数分裂、四分体和同源染色体的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期B.四分体中的姐妹染色单体之间常发生互换C.同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方，形态大小一定相同的两条染色体D.减数分裂过程中，四分体出现在减数第一次分裂前期【答案】D〖祥解〗减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。【详析】A、减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、四分体中的非姐妹染色单体之间常互换相应的片段，B错误；C、同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方，形态大小一般相同的两条染色体，但也存在形态不同的同源染色体，如X、Y染色体，C错误；D、四分体是在减数分裂过程中联会的两条同源染色体，减数分裂过程中，四分体出现在减数第一次分裂前期，D正确。故选D。9.在精子形成过程中，下列关于各时期特点的描述，正确的是（）A.减数第一次分裂前期，同源染色体联会配对，形成四分体，此时DNA数目是染色体数目的两倍B.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目加倍，同时非同源染色体自由组合C.减数第二次分裂中期，着丝粒排列在赤道板上，染色体数目和DNA数目相等D.减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞中染色体数目和DNA数目都加倍【答案】A〖祥解〗减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详析】A、减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，此时每个染色体含有两条姐妹染色单体（即两个DNA分子），故DNA数目是染色体数目的两倍，A正确；B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体数目不变，B错误；C、数第二次分裂中期，染色体排列在赤道板上，每条染色体仍有两个姐妹染色单体（两个DNA分子），此时染色体数目和DNA数目不相等，C错误；D、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞中染色体数目加倍，但DNA数目不变，D错误。故选A。10.下列关于人体精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（）A.次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ进行均等分裂B.减数分裂Ⅰ时非同源染色体的分离导致精子或卵细胞中染色体数目减半C.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量相同D.人体正常精子和卵细胞中的染色体都是一整套非同源染色体的组合【答案】D〖祥解〗减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。【详析】A、次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ细胞质不均等分裂，A错误；B、减数分裂Ⅰ时同源染色体的分离导致精子或卵细胞中染色体数目减半，B错误；C、一个精原细胞经减数分裂产生4个精细胞（生殖细胞），一个卵原细胞经减数分裂产生1个卵细胞（生殖细胞）和3个第二极体，C错误；D、人的体细胞有两套染色体，减数分裂染色体数目减半，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，人体正常精子和卵细胞中的染色体都是一整套非同源染色体的组合，D正确。故选D。11.在卧龙自然保护区内，科研人员对熊猫的繁殖过程进行了研究。以下关于熊猫受精作用的描述，错误的是（）A.受精卵中，超过一半的DNA来自雌性熊猫的卵细胞B.受精作用发生在雌性熊猫的输卵管中，精子和卵细胞在此结合形成受精卵C.受精作用过程中，精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜融合，体现了细胞膜的选择透过性D.受精作用完成后，受精卵进行有丝分裂逐渐发育成早期胚胎【答案】C〖祥解〗受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。受精卵的染色体，有一半来自精子，另一半来自卵细胞，受精卵的细胞质DNA全部来自于卵细胞。基因重组包括自由组合型和交叉互换型。染色体组是细胞中的一组非同源染色体，形态和功能上各不相同，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。【详析】A、受精卵的核DNA，有一半来自精子，另一半来自卵细胞，受精卵的细胞质DNA全部来自于卵细胞，A正确；B、卵母细胞在输卵管中成熟，精子在输卵管中获得受精的能力，受精作用发生在雌性熊猫的输卵管中，精子和卵细胞在此结合形成受精卵，B正确；C、受精作用过程中，精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜融合，体现了细胞膜的流动性，C错误；D、受精作用完成后，受精卵进行有丝分裂产生更多的细胞，逐渐发育成早期胚胎，D正确。故选C。12.克氏综合征（KS，先天性曲细精管发育不全综合征）在新生男婴中的发病率为1/660，并且有逐年升高的趋势。KS是染色体异常遗传病，患者比正常男性多了一条X染色体。某KS患者的基因型为XBXbY，其双亲的基因型为XBXb和XBY（不考虑基因突变）。下列关于出现该KS患者原因的分析，正确的是（）A.母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离B.父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离C.母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条同源X染色体未分离D.父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离【答案】B【详析】A、若母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离，在减数分裂Ⅰ中同源染色体是正常分离的，不会出现XBXb同时进入一个次级卵母细胞的情况，所以不会产生XBXb的卵细胞，A错误；B、父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离，会形成含XBY的精子，该精子与正常含Xb的卵细胞结合，就会形成XBXbY的受精卵，即该克氏综合征患者，B正确;C、母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条同源X染色体未分离，次级卵母细胞中不存在同源染色体，C错误；D、父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离，会形成含XBXB或不含X染色体的异常精子，与卵细胞结合不会形成XBXbY的个体，D错误。故选B。13.萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”，下列不支持此推测的是（）A.基因和染色体在体细胞中均成对存在，在配子中只有成对中的一个B.同源染色体分离时，等位基因也随之分离C.体细胞和配子中基因数目均与染色体数目相等D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多【答案】C〖祥解〗萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”，其做出此推测的依据基因与染色体存在着明显平行关系。【详析】A、体细胞中基因和染色体都是成对存在，在配子中只有成对中的一个，这说明基因与染色体之间存在平行关系，A正确；B、同源染色体分离与等位基因分离同步发生，说明基因与染色体之间存在平行关系，B正确；C、基因数目远多于染色体数目，C错误；D、非同源染色体自由组合导致非等位基因组合增加，体现基因与染色体之间存在平行关系，D正确。故选C。14.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，下列有关叙述错误的是（）A.摩尔根的实验方法是假说—演绎法B.摩尔根发现F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比接近3：1，符合分离定律C.摩尔根用测交实验验证了其假说的正确性D.摩尔根所做的假设是控制白眼的基因仅位于Y染色体上【答案】D〖祥解〗摩尔根利用“假说—演绎法”发现控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上，具体过程：通过杂交实验现象“F2中出现的白眼果蝇均为雄性”提出问题，通过解释实验过程作出假说“红、白眼基因位于X染色体上”，为了验证假说是否正确设计了测交实验（白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交），并完成该实验，证明了假说的正确性从而得到结论。【详析】A、摩尔根的实验方法用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，A正确；B、该实验中F2的性状分离比为3：1，也证明了果蝇红、白眼基因的遗传遵循分离定律，B正确；C、为了验证假说是否正确，摩尔根设计了测交实验（白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交），并完成该实验，证明了假说的正确性从而得到结论，C正确；D、摩尔根所做的假设是控制白眼的基因仅位于X染色体上，在Y染色体上没有其等位基因，D错误。故选D。15.在正常的有性生殖过程中，以下是关于分离定律、自由组合定律实质的解释，完全正确的是（）①在纯合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有独立性②自由组合是指不同基因的精子、卵细胞间可以随机的结合③等位基因由于姐妹染色单体的分离而分开，分别进入不同配子④等位基因由于同源染色体的分离而分开，分别进入不同配子⑤同源染色体的等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合⑥等位基因随同源染色体分离，非等位基因随非同源染色体自由组合A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑥ D.④⑤【答案】D〖祥解〗孟德尔两大遗传定律：（1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。（2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。由此可见，同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。适用范围：①有性生殖的真核生物；②细胞核内染色体上的基因；③两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。【详析】①在纯合子细胞中，位于一对同源染色体上的相同基因具有独立性，①错误；②自由组合是位于不同染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数分裂形成配子过程中，精子和卵细胞的随机结合属于受精作用，②错误；③④等位基因由于同源染色体的分离而分开，分别进入不同配子，③错误，④正确；⑤⑥同源染色体的等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合，⑤正确，⑥错误；综上所述，正确的是④⑤。故选D。16.下列关于伴性遗传特点的叙述，错误的是（）A.伴X染色体隐性遗传病，通常男性患者多于女性患者B.伴X染色体隐性遗传病，往往具有隔代交叉遗传的特点C.伴X染色体显性遗传病，通常女性患者少于男性患者D.伴Y染色体遗传病，具有“父传子，子传孙”的特点【答案】C〖祥解〗伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。【详析】A、伴X染色体隐性遗传病中，男性只需一个隐性基因即可患病，而女性需两个隐性基因才患病，因此男性患者多于女性，A正确；B、伴X隐性遗传病表现为隔代交叉遗传，即男性患者的致病基因通过女儿传给外孙（如：父亲XaY→女儿携带者XAXa

→外孙XaY），B正确；C、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）中，女性（XAXa或XAXA）比男性（XAY）更易患病，因为女性有两条X染色体，只需一个显性基因即可患病，而男性只有一条X染色体，故女性患者通常多于男性，C错误；D、伴Y染色体遗传病（如外耳道多毛症）的基因仅由父亲传给儿子，表现为“父传子，子传孙”的连续遗传，D正确。故选C。二、非选择题（本题共5小题，共52分）17.某同学在研究豌豆茎的高度时，发现高茎（D）对矮茎（d）为显性。他进行了以下实验：实验一：将纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，得到F1代植株。实验二：将F1代植株自交，得到F2代植株。实验三：将F2代植株中的高茎植株自交，得到F3代植株。得到如下实验结果：实验一中，F1代植株全部为高茎。实验二中，F2代植株出现高茎和矮茎，且比例为3：1．实验三中，F3代植株出现以下两种情况：部分高茎植株自交后代全部为高茎；部分高茎植株自交后代出现高茎和矮茎，且比例为3：1。（1）豌豆作为实验材料的主要优点有：______（答出两点）。（2）根据实验一和实验二的结果推出F1代植株基因型为______，F2代植株的基因型有______，请解释出现3：1性状分离比的原因是______。（3）请根据实验三的结果，分析F3代植株表型及其比例为______。（4）仅从F3中取一株高茎豌豆植株作为研究材料，请设计实验推测其基因型：______。【答案】（1）自花传粉、闭花受粉；具有易于区分的相对性状（2）①.Dd②.DD、Dd、dd③.F1代（Dd）在形成配子时，等位基因D与d随同源染色体分离，产生含D或d的两种配子，雌雄配子随机结合后，子代出现显性与隐性的性状分离（3）高茎：矮茎=5:1（4）让该高茎植株自交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=3:1，则其基因型为Dd。（或让该高茎植株与矮茎个体测交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=1:1，则其基因型为Dd）【小问1详析】豌豆作为实验材料的主要优点：①自花传粉、闭花受粉，自然状态下为纯种，便于获得纯合子；②具有易于区分的相对性状（如高茎与矮茎），便于观察实验结果。豌豆天然自花传粉且闭花受粉，避免了外来花粉干扰，保证了实验结果的可靠性；同时其性状差异明显，便于统计和分析。【小问2详析】纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，得到F1代植株，F1代植株全部为高茎，可知高茎为显性性状，矮茎为隐性性状，亲本的基因型为DD×dd，F1的基因型为Dd，将F1代植株自交，得到F2代植株，F2代植株出现高茎和矮茎，且比例为3：1，F2中的基因型有三种，分别是DD、Dd、dd，出现3:1性状分离比的原因是：F1代（Dd）在形成配子时，等位基因D与d随同源染色体分离，产生含D或d的两种配子，雌雄配子随机结合后，子代出现显性（D_）与隐性（dd）的性状分离。【小问3详析】将F2代植株中的高茎植株自交，得到F3代植株。F2中高茎基因型及比例为DD：Dd=1:2，因此F3中矮茎dd=2/3×1/4=1/6，则高茎D_=1-1/6=5/6，即F3代植株表型及其比例为高茎：矮茎=5:1.【小问4详析】F3中高茎的基因型为DD或dd，为探究其基因型可设计自交（或测交）实验。让该高茎植株自交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=3:1，则其基因型为Dd。（让该高茎植株与矮茎个体测交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=1:1，则其基因型为Dd）18.某植物的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，这两对基因独立遗传。当基因A和B同时存在时，植株开紫花；只有基因A存在时，植株开红花；只有基因B存在时，植株开蓝花；基因A和B都不存在时，植株开白花。现有纯合红花植株和纯合蓝花植株杂交，得到的F1全为紫花植株。请回答下列问题：（1）亲本中纯合红花植株的基因型为______，纯合蓝花植株的基因型为______。（2）F1自交，F2中紫花植株的基因型有______种，红花植株中纯合子所占的比例是______。（3）F2中紫花植株与白花植株杂交，若要得到白花植株，紫花植株的基因型必须是______，此时后代中白花植株所占的比例为______。【答案】（1）①.AAbb②.aaBB（2）①.4##四②.1/3（3）①.AaBb②.1/4〖祥解〗据题干信息分析可知，该植物花色中红花的基因型为A_bb，蓝花基因型为aaB_，白花基因型为aabb，紫花基因型为A_B_。【小问1详析】根据题意，纯合红花植株只有A基因，没有B基因，所以基因型是AAbb；纯合蓝花植株只有B基因，没有A基因，基因型是aaBB。【小问2详析】亲本AAbb与aaBB杂交，F1基因型为AaBb。F1自交，F2中紫花植株基因型为A_B_

，包括AABB、AaBB、AABb、AaBb，共4种。红花植株基因型为

A_bb，其中纯合子AAbb占1/3，因为A_bb中AAbb

:Aabb

=

1:2。【小问3详析】白花植株基因型为aabb，F2中紫花植株（A_B_）与白花植株（aabb）杂交，要得到白花植株（aabb），紫花植株需能产生ab配子，其基因型必须是AaBb

。此时后代中白花植株所占的比例为1/2×1/2=1/4。19.甲、乙、丙为某二倍体生物的细胞分裂模式图（该生物的体细胞染色体数为2n，图中仅显示部分染色体），图丁中的细胞类型是依据不同分裂时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请分析完成下列问题：（1）图甲、乙、丙中，没有同源染色体的是______。（2）在图甲细胞中，染色体数：染色单体数：核DNA数=______。（3）若图乙细胞取自精巢，那么该细胞的名称是______，其可以用图丁中______（填字母）类细胞表示，其产生的子细胞名称为______。（4）细胞丙所处的分裂时期为______，其发生的主要变化是______。【答案】（1）乙（2）1：2：2（3）①.次级精母细胞②.c③.精细胞（4）①.有丝分裂后期②.着丝粒分裂，姐妹染色单体分离【小问1详析】图甲含有同源染色体，着丝粒排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期；图乙不含同源染色体，着丝粒分离，没有染色单体，细胞处于减数第二次分裂后期；图丙含有同源染色体，着丝粒分离，没有染色单体，细胞处于有丝分裂后期，因此图甲、乙、丙中，没有同源染色体的是乙。【小问2详析】图甲细胞处于有丝分裂中期，含有染色单体，染色体数：染色单体数：核DNA数=1:2:2。【小问3详析】若图乙细胞取自精巢，细胞处于减数第二次分裂后期，细胞的名称是次级精母细胞，其染色体和DNA数目与体细胞相同，对应图丁中的c，其产生的子细胞为精细胞。【小问4详析】丙含有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞处于有丝分裂后期。20.白化病是一种由常染色体上基因控制的遗传病，表现为皮肤、头发和眼睛的色素减少或缺失，该病由一对等位基因A和a控制。血友病是一种伴X隐性遗传病，由基因B和b来表示。下面是某白化病家族系谱图。（1）根据系谱图，确定白化病的遗传类型为______，理由是______。（2）若Ⅱ-6是一位血友病的携带者，则Ⅲ-10的基因型为______，Ⅱ-6与Ⅱ-5再生育一孩子该孩子患两种病的概率是______。（3）若Ⅲ-10与一正常男子结婚，请为其提供遗传咨询建议______。【答案】（1）①.常染色体隐性遗传②.II-5和II-6表现正常，生出患病的Ⅲ-

9（2）①.AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb

②.1/16

（3）所生女孩不会患血友病，男孩可能会患血友病，需进行基因检测〖祥解〗常染色体显性遗传病特点：①代代相传；②发病率高；③男女发病率相等。病例：多指、高胆固醇血症。常染色体隐性遗传病特点：①可隔代遗传；②发病率高；③近亲结婚时较高，男女发病率相等。病例：白化病、苯丙酮尿症。X染色体显性遗传病特点：①连续遗传；②发病率高；③女性患者多于男性患者男性；④患者的母女都是患者。病例：抗维生素D佝偻病。X染色体隐性遗传病特点：①隔代遗传或交叉遗传；②男性患者多于女性患者；③女性患者父亲、儿子都是患者。病例：红绿色盲、血友病。Y染色体遗传遗传病特点：①患者为男性；②父传子、子传孙（患者的儿子都是患者）。病例：耳郭多毛。【小问1详析】观察系谱图可知，II-5和II-6表现正常，但是他们的女儿Ⅲ-9患白化病。根据“无中生有为隐性”的原则，即双亲都正常，子代出现患病个体，可判断白化病为隐性遗传病。又因为题干中明确说明白化病是由常染色体上基因控制的遗传病，所以白化病的遗传类型为常染色体隐性遗传。【小问2详析】白化病是常染色体隐性遗传，Ⅲ-9患白化病，其基因型为aa，所以Ⅱ-5和Ⅱ-6关于白化病的基因型均为Aa，那么Ⅲ-10关于白化病的基因型为AA或Aa。又因为Ⅱ-6是血友病的携带者（XBXb），Ⅱ-5正常（XBY），Ⅲ-10是女性且不患血友病，所以Ⅲ-10关于血友病的基因型为

XBXB或

XBXb

。综合起来，Ⅲ-10的基因型为

AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb

。Ⅱ-5的基因型为

AaXBY

，Ⅱ-6的基因型为

AaXBXb

。对于白化病，子代患病（aa）的概率为

1/4

；对于血友病，子代患病（XbY

）的概率为

1/4

。因为两种病的遗传遵循自由组合定律，所以患两种病的概率为1/4×1/4=1/16

。【小问3详析】Ⅲ-10可能携带白化病致病基因（Aa）和血友病致病基因（XBXb

），与正常男子结婚，所生女孩不会患血友病，男孩可能会患血友病，后代有患白化病和血友病的风险。所以建议进行产前诊断（或基因检测），以确定胎儿是否携带致病基因。21.家鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），慢羽和快羽是家鸡的一对相对性状，且慢羽基因（A）对快羽基因（a）为显性，位于Z染色体上（慢羽与快羽的区分主要由雏鸡翅膀上的主翼羽和覆主翼羽的长短来确定）。（1）正常情况下慢羽公鸡产生的精子中含有______条W染色体，一只慢羽公鸡与慢羽母鸡交配产生后代，子代中公鸡均为慢羽，母鸡中慢羽、快羽各半，则亲本慢羽公鸡的基因型为______。（2）雏鸡通常难以直接区分公母，慢羽和快羽是雏鸡易于区分的相对性状。如采用纯种亲本杂交，可通过慢羽和快羽来区分雏鸡的公母。请在下列方框中绘出此杂交方式的遗传图解：______（3）母鸡具有发育正常的卵巢和退化的精巢，一只快羽母鸡产蛋后由于某种原因导致卵巢退化，精巢重新发育，出现了公鸡性征并且产生正常精子，它与慢羽雌鸡交配产生的后代表型及比例为（已知WW基因型致死）______。【答案】（1）①.0②.ZAZa（2）（3）慢羽雄鸡：慢羽雌鸡：快羽雌鸡=1∶1∶1〖祥解〗伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。【小问1详析】正常情况下慢羽公鸡（ZZ）产生的精子中含有0条W染色体；一只慢羽公鸡（ZAZ-）与慢羽母鸡（ZAW）交配产生后代，子代中公鸡均为慢羽，母鸡中慢羽（ZAW）、快羽（ZaW）各半，则亲本慢羽公鸡的基因型为ZAZa。【小问2详析】如采用纯种亲本杂交，可通过慢羽母鸡（ZAW）和快羽公鸡（ZaZa）来区分雏鸡的公母。后代慢羽（ZAZa）为公鸡，快羽（ZaW）为母鸡。遗传图解如下：【小问3详析】一只快羽母鸡（ZaW）产蛋后由于某种原因导致卵巢退化，精巢重新发育，出现了公鸡性征并且产生正常精子，精子为1/2Za、1/2W，慢羽雌鸡（ZAW）产生的卵细胞为1/2ZA、1/2W，已知WW基因型致死，交配产生的后代表型及比例为慢羽雄鸡（ZAZa）、慢羽雌鸡（ZAW）、快羽雌鸡（ZaW）=1∶1∶1。贵州省县中新学校计划项目2024-2025学年高一下学期4月期中试题一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种植物的花有紫花（R）和白花（r），将该种植物的两株紫花植株进行杂交，得到的子一代中出现了紫花：白花=3：1，以下说法不正确的是（）A.子一代中白花植株自交，子代全部为白花B.该植物的紫花与白花是一对相对性状，且紫花为显性性状。C.两株紫花亲本的基因型均为RrD.杂合的紫花与白花杂交产生了紫花和白花的子代，称为性状分离现象。【答案】D〖祥解〗（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详析】AB、两株紫花植株进行杂交，子代出现白花，说明紫花为显性性状，白花为隐形性状，子一代中白花植株自交，子代全部为白花，AB正确；C、两株紫花植株进行杂交，子代出现性状分离，可知亲本均为杂合子Rr，C正确；D、性状分离是指杂合子自交后代会出现显性性状和隐性性状的现象，杂合的紫花与白花杂交产生了紫花和白花的子代不属于性状分离，D错误。故选D。2.退休工人王大爷最近迷上了花草种植，他发现原本的红花植株中出现了开白花的植株，于是他开始研究如何通过人工异花传粉让更多的植株能开白花，请你根据所学知识告诉他人工异花传粉的过程（）A.套袋—去雄—传粉—套袋 B.去雄—套袋—传粉—套袋C.传粉—套袋—去雄—套袋 D.套袋—传粉—去雄—套袋【答案】B〖祥解〗豌豆是自花传粉植物，并且是闭花受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般是纯种。豌豆杂交实验的过程：母本未成熟时去雄→套袋→成熟后进行人工授粉→套袋→统计（利用统计学的方法进行统计分析）。【详析】人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，B正确。故选B。3.孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说一演绎法，下列说法正确的是（）A.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1，属于假说内容B.假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔假说的内容之一是“受精时，雌雄配子的结合是随机的”D.为验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验【答案】C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】A、F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1，属于提出问题阶段的实验现象，A错误；B、孟德尔假说的核心内容是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。而生物体产生的雌雄配子数一般不相等，B错误；C、孟德尔假说的内容之一是“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，C正确；D、为验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。故选C。4.贵州是我国糯稻的主要产区之一，糯稻具有独特的黏性。已知糯稻的非糯性（A）对糯性（a）为显性。某农科所发现了一株野生的非糯性糯稻，并用其进行了测交实验，下列有关该实验的分析，错误的是（）A.选用基因型为Aa的植株与其杂交B.通过测交可以验证分离定律C.若后代性状比为1：1，则说明其为杂合子D.若后代全为非糯性，则说明其是纯合子【答案】A〖祥解〗基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、测交是与隐性个体杂交，应选用基因型为aa的植株与其杂交，A错误；B、通过测交可以检测待测个体（如Aa）产生的配子种类及比例，可以验证分离定律，B正确；C、非糯性水稻的基因型为AA或Aa，与aa杂交，若后代性状比为1：1，则说明其为杂合子，C正确；D、若后代全为非糯性（A_），则说明其是纯合子（AA），D正确。故选A。5.在生物课模拟实验中，同学们用红色卡片（R）代表显性基因，白色卡片（r）代表隐性基因，进行父本和母本基因型均为Rr的模拟杂交实验，针对该实验，以下哪一项说法是合理的（）A.每次抽取的卡片不放回对该模拟实验的结果不会造成影响B.作为父本和母本的卡片数需保持一致以保证实验的准确性C.子代会出现RR、Rr、rr三种类型组合，比例为1：2：1D.子代会出现性状分离现象，且性状分离比例为1：2：1【答案】C〖祥解〗基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、在模拟杂交实验中，每次抽取的卡片不放回会改变总体的基因组成比例，从而对实验结果造成影响，A错误；B、父本产生的雄配子数量远远多于母本产生的雌配子数量，所以作为父本和母本的卡片数不需要保持一致，B错误；C、父本和母本基因型均为Rr，其产生的配子类型及比例为R:r=1:1，通过随机组合，子代会出现RR（R×R）、Rr（R×r和r×R）、rr（r×r）三种类型组合，根据概率计算，其比例为1:2:1，C正确；D、子代会出现性状分离现象，由于RR和Rr表现为显性性状，rr表现为隐性性状，所以性状分离比例为3:1，而不是1:2:1，D错误。故选C。6.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列叙述正确的有（）A.F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1【答案】D〖祥解〗自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。【详析】A、黄色圆粒豌豆自交时，F1将产生四种雌配子（分别为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1）和四种雄配子（分别为YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1），A错误；B、配子产生时，一般精子的数量远远多于卵细胞的数量，B错误；C、基因自由组合定律是指：在减数分裂产生配子时，控制颜色的基因（Y、y）和控制粒型的基因（R、r）在减I后期非同源染色体自由组合时自由组合，C错误；D、F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1，D正确。故选D。7.遗传学的奠基人孟德尔在遗传学研究中获得成功，以下哪一项最能体现他“突破传统思维，创新研究方法”的特点（）A.选择豌豆作为实验材料，因其性状明显且易于杂交B.通过单因子杂交实验，控制变量，简化研究过程C.将数学统计方法引入生物学研究，定量分析实验结果D.在修道院的花园中进行实验，充分利用现有资源【答案】C〖祥解〗孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆，豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。【详析】A、其他科学家也有选择其它的实验材料，如玉米、果蝇等，也具有多对相对性状明显的、易于杂交的特点，A错误；B、通过单因子杂交实验，控制变量，是实验过程中常用的方法，其他科学家或其它实验中也用到，B错误；C、将数学统计方法引入生物学研究，定量分析实验结果，将繁杂的数据进行统计，得到3∶1和9∶3∶3∶1的分离比，是其“突破传统思维，创新研究方法”的特点，C正确；D、其他科学实验中也会充分利用现有资源，D错误。故选C。8.下列关于减数分裂、四分体和同源染色体的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第二次分裂后期B.四分体中的姐妹染色单体之间常发生互换C.同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方，形态大小一定相同的两条染色体D.减数分裂过程中，四分体出现在减数第一次分裂前期【答案】D〖祥解〗减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。【详析】A、减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、四分体中的非姐妹染色单体之间常互换相应的片段，B错误；C、同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方，形态大小一般相同的两条染色体，但也存在形态不同的同源染色体，如X、Y染色体，C错误；D、四分体是在减数分裂过程中联会的两条同源染色体，减数分裂过程中，四分体出现在减数第一次分裂前期，D正确。故选D。9.在精子形成过程中，下列关于各时期特点的描述，正确的是（）A.减数第一次分裂前期，同源染色体联会配对，形成四分体，此时DNA数目是染色体数目的两倍B.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目加倍，同时非同源染色体自由组合C.减数第二次分裂中期，着丝粒排列在赤道板上，染色体数目和DNA数目相等D.减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞中染色体数目和DNA数目都加倍【答案】A〖祥解〗减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详析】A、减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，此时每个染色体含有两条姐妹染色单体（即两个DNA分子），故DNA数目是染色体数目的两倍，A正确；B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体数目不变，B错误；C、数第二次分裂中期，染色体排列在赤道板上，每条染色体仍有两个姐妹染色单体（两个DNA分子），此时染色体数目和DNA数目不相等，C错误；D、减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞中染色体数目加倍，但DNA数目不变，D错误。故选A。10.下列关于人体精子和卵细胞形成过程的叙述，正确的是（）A.次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ进行均等分裂B.减数分裂Ⅰ时非同源染色体的分离导致精子或卵细胞中染色体数目减半C.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量相同D.人体正常精子和卵细胞中的染色体都是一整套非同源染色体的组合【答案】D〖祥解〗减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。【详析】A、次级卵母细胞经过减数分裂Ⅱ细胞质不均等分裂，A错误；B、减数分裂Ⅰ时同源染色体的分离导致精子或卵细胞中染色体数目减半，B错误；C、一个精原细胞经减数分裂产生4个精细胞（生殖细胞），一个卵原细胞经减数分裂产生1个卵细胞（生殖细胞）和3个第二极体，C错误；D、人的体细胞有两套染色体，减数分裂染色体数目减半，同源染色体分离、非同源染色体自由组合，人体正常精子和卵细胞中的染色体都是一整套非同源染色体的组合，D正确。故选D。11.在卧龙自然保护区内，科研人员对熊猫的繁殖过程进行了研究。以下关于熊猫受精作用的描述，错误的是（）A.受精卵中，超过一半的DNA来自雌性熊猫的卵细胞B.受精作用发生在雌性熊猫的输卵管中，精子和卵细胞在此结合形成受精卵C.受精作用过程中，精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜融合，体现了细胞膜的选择透过性D.受精作用完成后，受精卵进行有丝分裂逐渐发育成早期胚胎【答案】C〖祥解〗受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。受精卵的染色体，有一半来自精子，另一半来自卵细胞，受精卵的细胞质DNA全部来自于卵细胞。基因重组包括自由组合型和交叉互换型。染色体组是细胞中的一组非同源染色体，形态和功能上各不相同，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。【详析】A、受精卵的核DNA，有一半来自精子，另一半来自卵细胞，受精卵的细胞质DNA全部来自于卵细胞，A正确；B、卵母细胞在输卵管中成熟，精子在输卵管中获得受精的能力，受精作用发生在雌性熊猫的输卵管中，精子和卵细胞在此结合形成受精卵，B正确；C、受精作用过程中，精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜融合，体现了细胞膜的流动性，C错误；D、受精作用完成后，受精卵进行有丝分裂产生更多的细胞，逐渐发育成早期胚胎，D正确。故选C。12.克氏综合征（KS，先天性曲细精管发育不全综合征）在新生男婴中的发病率为1/660，并且有逐年升高的趋势。KS是染色体异常遗传病，患者比正常男性多了一条X染色体。某KS患者的基因型为XBXbY，其双亲的基因型为XBXb和XBY（不考虑基因突变）。下列关于出现该KS患者原因的分析，正确的是（）A.母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离B.父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离C.母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条同源X染色体未分离D.父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离【答案】B【详析】A、若母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离，在减数分裂Ⅰ中同源染色体是正常分离的，不会出现XBXb同时进入一个次级卵母细胞的情况，所以不会产生XBXb的卵细胞，A错误；B、父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离，会形成含XBY的精子，该精子与正常含Xb的卵细胞结合，就会形成XBXbY的受精卵，即该克氏综合征患者，B正确;C、母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条同源X染色体未分离，次级卵母细胞中不存在同源染色体，C错误；D、父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离，会形成含XBXB或不含X染色体的异常精子，与卵细胞结合不会形成XBXbY的个体，D错误。故选B。13.萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”，下列不支持此推测的是（）A.基因和染色体在体细胞中均成对存在，在配子中只有成对中的一个B.同源染色体分离时，等位基因也随之分离C.体细胞和配子中基因数目均与染色体数目相等D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多【答案】C〖祥解〗萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”，其做出此推测的依据基因与染色体存在着明显平行关系。【详析】A、体细胞中基因和染色体都是成对存在，在配子中只有成对中的一个，这说明基因与染色体之间存在平行关系，A正确；B、同源染色体分离与等位基因分离同步发生，说明基因与染色体之间存在平行关系，B正确；C、基因数目远多于染色体数目，C错误；D、非同源染色体自由组合导致非等位基因组合增加，体现基因与染色体之间存在平行关系，D正确。故选C。14.摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，下列有关叙述错误的是（）A.摩尔根的实验方法是假说—演绎法B.摩尔根发现F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比接近3：1，符合分离定律C.摩尔根用测交实验验证了其假说的正确性D.摩尔根所做的假设是控制白眼的基因仅位于Y染色体上【答案】D〖祥解〗摩尔根利用“假说—演绎法”发现控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上，具体过程：通过杂交实验现象“F2中出现的白眼果蝇均为雄性”提出问题，通过解释实验过程作出假说“红、白眼基因位于X染色体上”，为了验证假说是否正确设计了测交实验（白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交），并完成该实验，证明了假说的正确性从而得到结论。【详析】A、摩尔根的实验方法用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，A正确；B、该实验中F2的性状分离比为3：1，也证明了果蝇红、白眼基因的遗传遵循分离定律，B正确；C、为了验证假说是否正确，摩尔根设计了测交实验（白眼雌果蝇和野生型红眼雄果蝇杂交），并完成该实验，证明了假说的正确性从而得到结论，C正确；D、摩尔根所做的假设是控制白眼的基因仅位于X染色体上，在Y染色体上没有其等位基因，D错误。故选D。15.在正常的有性生殖过程中，以下是关于分离定律、自由组合定律实质的解释，完全正确的是（）①在纯合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有独立性②自由组合是指不同基因的精子、卵细胞间可以随机的结合③等位基因由于姐妹染色单体的分离而分开，分别进入不同配子④等位基因由于同源染色体的分离而分开，分别进入不同配子⑤同源染色体的等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合⑥等位基因随同源染色体分离，非等位基因随非同源染色体自由组合A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑥ D.④⑤【答案】D〖祥解〗孟德尔两大遗传定律：（1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。（2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。由此可见，同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。适用范围：①有性生殖的真核生物；②细胞核内染色体上的基因；③两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。【详析】①在纯合子细胞中，位于一对同源染色体上的相同基因具有独立性，①错误；②自由组合是位于不同染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数分裂形成配子过程中，精子和卵细胞的随机结合属于受精作用，②错误；③④等位基因由于同源染色体的分离而分开，分别进入不同配子，③错误，④正确；⑤⑥同源染色体的等位基因分离，非同源染色体的非等位基因自由组合，⑤正确，⑥错误；综上所述，正确的是④⑤。故选D。16.下列关于伴性遗传特点的叙述，错误的是（）A.伴X染色体隐性遗传病，通常男性患者多于女性患者B.伴X染色体隐性遗传病，往往具有隔代交叉遗传的特点C.伴X染色体显性遗传病，通常女性患者少于男性患者D.伴Y染色体遗传病，具有“父传子，子传孙”的特点【答案】C〖祥解〗伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。【详析】A、伴X染色体隐性遗传病中，男性只需一个隐性基因即可患病，而女性需两个隐性基因才患病，因此男性患者多于女性，A正确；B、伴X隐性遗传病表现为隔代交叉遗传，即男性患者的致病基因通过女儿传给外孙（如：父亲XaY→女儿携带者XAXa

→外孙XaY），B正确；C、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）中，女性（XAXa或XAXA）比男性（XAY）更易患病，因为女性有两条X染色体，只需一个显性基因即可患病，而男性只有一条X染色体，故女性患者通常多于男性，C错误；D、伴Y染色体遗传病（如外耳道多毛症）的基因仅由父亲传给儿子，表现为“父传子，子传孙”的连续遗传，D正确。故选C。二、非选择题（本题共5小题，共52分）17.某同学在研究豌豆茎的高度时，发现高茎（D）对矮茎（d）为显性。他进行了以下实验：实验一：将纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，得到F1代植株。实验二：将F1代植株自交，得到F2代植株。实验三：将F2代植株中的高茎植株自交，得到F3代植株。得到如下实验结果：实验一中，F1代植株全部为高茎。实验二中，F2代植株出现高茎和矮茎，且比例为3：1．实验三中，F3代植株出现以下两种情况：部分高茎植株自交后代全部为高茎；部分高茎植株自交后代出现高茎和矮茎，且比例为3：1。（1）豌豆作为实验材料的主要优点有：______（答出两点）。（2）根据实验一和实验二的结果推出F1代植株基因型为______，F2代植株的基因型有______，请解释出现3：1性状分离比的原因是______。（3）请根据实验三的结果，分析F3代植株表型及其比例为______。（4）仅从F3中取一株高茎豌豆植株作为研究材料，请设计实验推测其基因型：______。【答案】（1）自花传粉、闭花受粉；具有易于区分的相对性状（2）①.Dd②.DD、Dd、dd③.F1代（Dd）在形成配子时，等位基因D与d随同源染色体分离，产生含D或d的两种配子，雌雄配子随机结合后，子代出现显性与隐性的性状分离（3）高茎：矮茎=5:1（4）让该高茎植株自交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=3:1，则其基因型为Dd。（或让该高茎植株与矮茎个体测交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=1:1，则其基因型为Dd）【小问1详析】豌豆作为实验材料的主要优点：①自花传粉、闭花受粉，自然状态下为纯种，便于获得纯合子；②具有易于区分的相对性状（如高茎与矮茎），便于观察实验结果。豌豆天然自花传粉且闭花受粉，避免了外来花粉干扰，保证了实验结果的可靠性；同时其性状差异明显，便于统计和分析。【小问2详析】纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，得到F1代植株，F1代植株全部为高茎，可知高茎为显性性状，矮茎为隐性性状，亲本的基因型为DD×dd，F1的基因型为Dd，将F1代植株自交，得到F2代植株，F2代植株出现高茎和矮茎，且比例为3：1，F2中的基因型有三种，分别是DD、Dd、dd，出现3:1性状分离比的原因是：F1代（Dd）在形成配子时，等位基因D与d随同源染色体分离，产生含D或d的两种配子，雌雄配子随机结合后，子代出现显性（D_）与隐性（dd）的性状分离。【小问3详析】将F2代植株中的高茎植株自交，得到F3代植株。F2中高茎基因型及比例为DD：Dd=1:2，因此F3中矮茎dd=2/3×1/4=1/6，则高茎D_=1-1/6=5/6，即F3代植株表型及其比例为高茎：矮茎=5:1.【小问4详析】F3中高茎的基因型为DD或dd，为探究其基因型可设计自交（或测交）实验。让该高茎植株自交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=3:1，则其基因型为Dd。（让该高茎植株与矮茎个体测交，观察子代性状表现：①若子代全为高茎，则其基因型为DD；②若子代出现高茎：矮茎=1:1，则其基因型为Dd）18.某植物的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，这两对基因独立遗传。当基因A和B同时存在时，植株开紫花；只有基因A存在时，植株开红花；只有基因B存在时，植株开蓝花；基因A和B都不存在时，植株开白花。现有纯合红花植株和纯合蓝花植株杂交，得到的F1全为紫花植株。请回答下列问题：（1）亲本中纯合红花植株的基因型为______，纯合蓝花植株的基因型为______。（2）F1自交，F2中紫花植株的基因型有______种，红花植株中纯合子所占的比例是______。（3）F2中紫花植株与白花植株杂交，若要得到白花植株，紫花植株的基因型必须是______，此时后代中白花植株所占的比例为______。【答案】（1）①.AAbb②.aaBB（2）①.4##四②.1/3（3）①.AaBb②.1/4〖祥解〗据题干信息分析可知，该植物花色中红花的基因型为A_bb，蓝花基因型为aaB_，白花基因型为aabb，紫花基因型为A_B_。【小问1详析】根据题意，纯合红花植株只有A基因，没有B基因，所以基因型是AAbb；纯合蓝花植株只有B基因，没有A基因，基因型是aaBB。【小问2详析】亲本AAbb与aaBB杂交，F1基因型为AaBb。F1自交，F2中紫花植株基因型为A_B_

，包括AABB、AaBB、AABb、AaBb，共4种。红花植株基因型为

A_bb，其中纯合子AAbb占1/3，因为A_bb中AAbb

:Aabb

=

1:2。【小问3详析】白花植株基因型为aabb，F2中紫花植株（A_B_）与白花植株（aabb）杂交，要得到白花植株（aabb），紫花植株需能产生ab配子，其基因型必须是AaBb

。此时后代中白花植株所占的比例为1/2×1/2=1/4。19.甲、乙、丙为某二倍体生物的细胞分裂模式图（该生物的体细胞染色体数为2n，图中仅显示部分染色体），图丁中的细胞类型是依据不同分裂时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请分析完成下列问题：（1）