12.1+保障社会基本民生（教学设计）-中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023基础模块）

课题名称中职思政《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）十二课增进民生福祉第一框保障社会基本民生课型理论课复习实训课□习题其他□（）授课时间课时数授课班级教学内容分析第十二课“增进民生福祉”第一框“保障社会基本民生”，旨在引导学生深入了解我国在保降和改善民生方面的重要举措和显著成就，增强对国家发展的认同感和责任感。本框内容以保障社会基本民生为主题，分别从教育、就业、收入分配和脱贫攻坚等关键领域展开论述。学情分析经过前面四个单元的学习，学生对中国特色社会主义经济、政治、文化建设有了较为深入的认识。关于本框的内容，在生活中，学生能够感受新时代我国社会事业的发展成就，面对与未来职业规划紧密联系的教育、就业等内容的学习，学生有较强的求知欲。通过初中阶段的学习，学生对我国教育、就业、扶贫等各个方面有初步认识，中职阶段需要进一步加深对“为什么”和“怎么办”的学习和理解，要引导学生懂得我国是如何优先发展教育事业的，理解职业教育的重要作用，树立正确的就业择业观，努力成长为高素质劳动者和技术技能人才。教学目标1.政治认同：学生能够深入理解党和国家在保障社会基本民生方面的方针政策，如优先发展教育事业、实施就业优先战略、优化收入分配结构、打赢脱贫攻坚战等，增强对中国特色社会主义制度的认同感和自信心。认同党和国家为增进民生福祉所做出的努力和取得的成就，坚定拥护党的领导。2.职业精神：引导学生树立正确的就业观和劳动观，明确自身作为未来劳动者和技术技能人才的责任和使命，培养敬业精神和职业责任感。认识到努力学习和提升自身素质对于未来职业发展的重要性，激励学生在学习和实践中不断追求卓越，为将来的职业生涯做好充分准备。3.法治意识：了解在保障社会基本民生的过程中，相关法律法规和政策的重要性，如劳动法律法规、教育法规等。培养学生的法治观念，使其明白在就业、教育等方面要依法维护自身合法权益，同时也要遵守法律法规。教学重点理解党和国家发展教育、就业、脱贫事业的重大意义、举措和取得的重大成就教学难点树立正确的学习观、就业观、劳动观，自觉用所学专长助力乡村振兴教学准备（教学资源）教材；教案；课件；视频资源教法讨论法，讲授法，问答法学法小组合作，自主探究教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动课前准备预习任务知识回顾课前读书引入5分钟整体感知1.播放视频《民生清单》，提出问题：结合视频,谈一谈我国为什么要关注民生问题？2.点评。3.组织学习习总书记讲话。1观看视频，思考并回答问题。2.聆听。3.学习习总书记讲话。任务115分钟1.教育的重要意义2.新时代贯彻党的教育方针3.办人民满意的教育4.促进充分就业的意义5.党和国家实施就业优先战略的举措6.优化收入分配结构的主要举措一、办好人民满意的教育1.播放视频《数说75年：从文盲大国到教育强国》。2.讲授“教育的重要意义”。3.学习习总书记讲话“越穷的地方越难办教育，但越穷的地方越需要办教育，越不办教育就越穷。”。4.讲授新时代贯彻党的教育方针。5.播放《共享小康》片段，讲授教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。6.讲授办人民满意的教育。7.播放视频《新职业教育法》。二、促进充分就业和完善收入分配结构8.播放视频《以零工“小”市场，服务就业“大”民生》，讲授就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。9.讲授促进充分就业的意义。10.探究与分享：展示图片，提出问题“为什么会出现上图用人单位一人难求、求职者一岗难求的现象？090你认为应该如何缓解这种现象？”11.点评。12.讲授党和国家实施就业优先战略的举措。13.播放视频《人社部谈2025年就业：就业形势总体稳定并呈向好态势》，分享政府促进就业的举措。14.播放视频《闽宁模式带来收入增长》，讲授收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要最直接的方式。15.讲授优化收入分配结构的主要举措。1.观看视频。2.聆听。3.学习习总书记讲话。4.聆听。5.观看视频。6.聆听。7.观看视频。8.观看视频。9.聆听。10.阅读图片，思考并回答问题。11.聆听。12.聆听。13.观看视频。观看视频。15.聆听。任务215分钟1.脱贫攻坚的主要举措2.脱贫攻坚的成就3.脱贫攻坚战取得全面胜利的原因和意义4.做好脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接三、脱贫攻坚取得全面胜利1.探究与分享：展示材料，提出问题“党和国家为什么高度重视消除贫困问题？”2.点评，讲授消除贫困是人类梦寐以求的理想。在历史上，勤劳勇敢的中国人民为摆脱贫困作出过不懈努力，但始终没有改变贫困的命运。3.讲授脱贫攻坚的主要举措。4.播放视频《《全面脱贫》。5.讲授脱贫攻坚的成就。6.讲授脱贫攻坚战取得全面胜利的原因和意义。7.播放视频《致敬脱贫路上曾感动我们的那些面孔》。8.讲授做好脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接。1.阅读材料，思考并回答问题。2.聆听。3.聆听。4.观看视频。5.聆听。6.聆听。7.观看视频。8.聆听。评价总结5分钟总结1.组织学生绘制本课思维导图，并进行展示。2.组织完成课堂练习。3.结语。1.绘制本课思维导图，并进行展示2.完成课堂练习。3.聆听。课后作业完成课后习题。教学反思一、在组织教学活动的精确度方面还要加强，如：教学环节时间上的把握。二、不能很好地兼顾学习活动中学生的个别差异，应该给每个学生更多地充分展示自我机