2025 小学五年级科学上册花的结构与传粉过程讲解课件

第一部分：认识花的结构——解码“繁殖工厂”演讲人：认识花的结构——解码“繁殖工厂”01：传粉过程——生命的“接力赛”02：观察与实践——让知识“活”起来03目录2025小学五年级科学上册花的结构与传粉过程讲解课件目录引言：花开背后的生命密码01：认识花的结构——解码“繁殖工厂”：认识花的结构——解码“繁殖工厂”2.1花的基本组成：从“外衣”到“核心”2.2关键结构解析：雄蕊与雌蕊的“分工协作”02：传粉过程——生命的“接力赛”：传粉过程——生命的“接力赛”013.1传粉的定义与意义：为什么需要传粉？023.2传粉的类型：自花传粉与异花传粉的区别033.3传粉的媒介：昆虫、风与其他“搬运工”03：观察与实践——让知识“活”起来引言：花开背后的生命密码春天的校园里，桃花、玉兰、油菜花次第绽放，粉的、白的、黄的，像给大地绣上了彩色的图案。同学们是否想过：这些美丽的花朵仅仅是为了好看吗？去年春天带学生观察校园里的海棠花时，有个孩子举着一朵刚落下的花问我：“老师，花谢了为什么会结出小果子？花里面藏着什么秘密？”这个问题，正是我们今天要探索的核心——花的结构与传粉过程，是植物繁衍后代的“生命密码”。如果把植物比作一个大家族，花就是这个家族的“繁殖中心”。它的每一个结构都不是偶然存在的，而是经过亿万年进化，为了完成“产生种子、延续后代”这一使命而精准设计的。接下来，我们将像“植物侦探”一样，一步步拆解花的结构，再追踪传粉的全过程，最后通过实践验证所学。第一部分：认识花的结构——解码“繁殖工厂”1花的基本组成：从“外衣”到“核心”要了解花的结构，最好的方法是“解剖观察”。上节课我让同学们从家里带来了常见的花（如油菜花、百合花、月季花），现在请大家取出花，轻轻放在白纸上——注意动作要轻，像对待易碎的艺术品一样。首先，我们观察花的最外层结构。以油菜花为例，最外层是绿色的、细小的叶片状结构，这是花萼（读作“è”）。花萼通常是绿色的，像“小盔甲”一样包裹着未开放的花蕾，保护内部结构免受风雨或昆虫的伤害。大家可以摸一摸油菜花的花萼，是不是有点硬？这就是它的“保护功能”。花萼内侧是色彩鲜艳的花瓣，所有花瓣的总称是花冠。为什么花瓣通常颜色鲜艳、气味芬芳？这是植物为了吸引昆虫来传粉而设计的“广告”——就像餐厅用香味和招牌吸引顾客一样。不过，并不是所有花的花瓣都很显眼：比如小麦花的花瓣很小，几乎看不见，因为它不需要吸引昆虫，而是依靠风传粉。第一部分：认识花的结构——解码“繁殖工厂”1花的基本组成：从“外衣”到“核心”花萼和花冠合称为花被，它们共同构成了花的“外层保护与宣传系统”。但真正与繁殖相关的核心结构，藏在花的中央。第一部分：认识花的结构——解码“繁殖工厂”2关键结构解析：雄蕊与雌蕊的“分工协作”现在，我们轻轻拨开花瓣，会看到两组细长的结构：周围一圈较细的是雄蕊，中间粗短的是雌蕊。这两个结构是花的“繁殖核心”，没有它们，花就无法完成繁衍后代的任务。第一部分：认识花的结构——解码“繁殖工厂”2.1雄蕊：花粉的“生产车间”雄蕊由两部分组成：底部细长的“柄”是花丝，顶端膨大的结构是花药。用放大镜观察花药（如果是刚开放的花，花药可能呈黄色），会发现表面有许多细小的颗粒——这就是花粉。花粉是雄蕊的“产品”，里面包含着植物的雄性生殖细胞（精子）。举个例子：我们吃的玉米，雄花长在植株顶端（像“小扫帚”），花药里的花粉成熟后，会被风吹散，落在下方雌花的柱头上。如果没有雄蕊产生花粉，玉米就无法结出颗粒饱满的玉米穗。第一部分：认识花的结构——解码“繁殖工厂”2.2雌蕊：胚胎的“孵化基地”雌蕊的结构更复杂，从上到下分为柱头、花柱和子房三部分。柱头是雌蕊顶端的“接收平台”，表面通常有黏液或凸起，便于黏住花粉；花柱是连接柱头和子房的“通道”；子房则是雌蕊基部膨大的结构，内部有胚珠（包含雌性生殖细胞——卵细胞）。大家可以用解剖针轻轻挑开油菜花的子房（需要耐心，因为子房很小），会看到里面有几个白色的小颗粒，这就是胚珠。未来，当花粉中的精子与胚珠中的卵细胞结合后，胚珠会发育成种子，子房则发育成果实。比如我们吃的桃子，果肉是子房壁发育而来的，果核里的桃仁就是胚珠发育成的种子。总结：花的结构可以分为“保护结构”（花萼、花冠）和“繁殖结构”（雄蕊、雌蕊）。其中，雄蕊产生花粉（含精子），雌蕊的子房中有胚珠（含卵细胞），二者的结合是植物繁殖的关键。第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”了解了花的结构后，我们来思考一个问题：雄蕊的花粉在花药里，雌蕊的柱头在上方，花粉如何到达柱头？这就需要“传粉”——花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”1传粉的定义与意义：为什么需要传粉？传粉是植物有性生殖的关键环节。打个比方，如果把植物繁殖比作“造房子”，传粉就是“运送建材”：花粉中的精子需要到达柱头，再通过花柱进入子房，与卵细胞结合（这个过程叫“受精”），才能形成种子。没有传粉，就没有后续的受精和种子形成，植物的“家族”就无法延续。举个生活中的例子：农民伯伯种植草莓时，如果大棚里没有蜜蜂，草莓可能会出现“畸形果”（表面坑洼不平）。这是因为部分柱头没有接收到花粉，对应的子房无法发育成果实，导致草莓形状不规则。第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”2传粉的类型：自花传粉与异花传粉的区别根据花粉来源的不同，传粉分为两种类型：第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”2.1自花传粉花粉从同一朵花的花药落到同一朵花的柱头上，或者同一植株不同花的柱头（但这种情况较少）。典型的自花传粉植物是豌豆。豌豆花在未开放时，花药就已经裂开，花粉直接落在柱头上，因此豌豆的传粉过程在“闭合的房间”里完成，几乎不受外界干扰。自花传粉的优点是“稳定”，无论有没有传粉媒介，植物都能完成传粉；但缺点是“基因单一”，后代的适应性可能较弱（就像一直吃同一种食物，身体可能缺乏多种营养）。第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”2.2异花传粉花粉从一朵花的花药落到另一朵花的柱头上（这两朵花可能来自同一植株，也可能来自不同植株）。大多数植物采用异花传粉，比如苹果、油菜、向日葵等。异花传粉的优点是“基因多样”，后代能结合双亲的优势，适应环境变化的能力更强；但缺点是“依赖外界媒介”，如果媒介（如昆虫、风）不足，传粉可能失败。思考：为什么自然界中异花传粉更常见？（引导学生联系“基因多样性对生存的意义”）第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”3传粉的媒介：昆虫、风与其他“搬运工”异花传粉需要“搬运工”，常见的媒介有以下几类：第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”3.1昆虫：最“专业”的传粉者观察蜜蜂访花时会发现，它们的身体（尤其是后腿）会粘满花粉。当蜜蜂飞到另一朵花上采蜜时，这些花粉就会落在柱头上，完成传粉。05气味：有的花释放香甜气味（如茉莉），有的甚至模拟腐肉气味吸引喜欢腐烂食物的甲虫（如大王花）。03蜜蜂、蝴蝶、甲虫等昆虫是最常见的传粉媒介。植物为了吸引它们，会“投其所好”：01花蜜：花瓣基部常有蜜腺，能分泌花蜜（主要成分是糖类），为昆虫提供“能量奖励”。04颜色：蜜蜂喜欢黄色、蓝色，蝴蝶喜欢红色、紫色，所以很多虫媒花（依靠昆虫传粉的花）颜色鲜艳。02第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”3.2风：最“佛系”的传粉者风媒花（依靠风传粉的花）通常没有鲜艳的花瓣和香味，因为它们不需要吸引昆虫。例如，玉米、水稻、杨树的花：花药细长，悬挂在花外，便于被风吹散花粉；柱头多呈羽毛状或分叉，表面积大，容易接住空气中的花粉；花粉数量多、体积小、重量轻（如松树的花粉有气囊，能随风飘到几千米外）。但风媒传粉的效率较低：据统计，1朵玉米雄花能产生500万粒花粉，但最终能到达柱头的可能不足1%。因此，风媒植物通常会产生大量花粉，“以量取胜”。第二部分：传粉过程——生命的“接力赛”3.2风：最“佛系”的传粉者3.3.3其他媒介：水、鸟与蝙蝠少数植物依赖特殊媒介传粉：水媒：比如苦草，雄花成熟后脱离植株，漂浮在水面上，随水流碰到雌花后完成传粉；鸟媒：蜂鸟喜欢吸食管状花（如倒挂金钟）的花蜜，头部会粘到花粉，飞到另一朵花时传粉；蝙蝠媒：某些热带植物（如榴莲）在夜间开花，依靠蝙蝠传粉，花朵通常颜色较暗但气味浓烈。总结：传粉是花粉“搬家”的过程，根据媒介不同，植物进化出了多样化的适应策略——这正是“适者生存”的生动体现。第三部分：观察与实践——让知识“活”起来理论需要实践验证。接下来，我们分三步开展实践活动：第三部分：观察与实践——让知识“活”起来1活动一：解剖一朵花，绘制结构图谱材料：油菜花（或其他易观察的花）、镊子、放大镜、白纸、彩笔。步骤：用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在白纸上；绘制花的结构图谱，标注各部分名称及功能。用放大镜观察各部分特征（如花药是否有花粉、柱头是否有黏液）；0102030405第三部分：观察与实践——让知识“活”起来2活动二：区分虫媒花与风媒花观察校园里的几种花（如月季、银杏、樱花、小麦），填写表格：|花的名称|花瓣颜色|是否有香味|花药位置|柱头特征|推测传粉媒介||----------|----------|------------|----------|----------|--------------||月季|鲜艳|有|内藏|较光滑|昆虫||银杏|不明显|无|外露|羽毛状|风|第三部分：观察与实践——让知识“活”起来3活动三：模拟传粉过程01讨论：如果柱头没有黏液，传粉容易成功吗？（引导学生理解柱头结构与传粉的关系）用棉签模拟昆虫，用黄色粉末（如玉米粉）模拟花粉：取两朵花（或用两朵假花代替），在第一朵的花药上蘸取“花粉”；用棉签接触第二朵花的柱头，观察“花粉”是否黏附；020304总结：花的结构与传粉——生命延续的智慧03传粉的意义：花粉从花药到柱头的过程，是植物有性生殖的关键，没有传粉就没有种子和果实。02花的结构：由外到内依次是花萼、花冠（花瓣）、雄蕊（花药+花丝）、雌蕊（柱头+花柱+子房），其中雄蕊和雌蕊是繁殖的核心。01同学们，今天我们像“植物工程师”一样拆解了花的结构，又像“自然侦探”一样追踪了传粉的过程。现在，让我们用三句话总结核心知识：04传粉的