新冠疫情返学卫生制度

PAGE新冠疫情返学卫生制度一、总则（一）目的为有效预防和控制新冠疫情在校园内的传播，保障师生的身体健康和生命安全，确保学校正常教学秩序，特制定本卫生制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）依据本制度依据国家和地方关于新冠疫情防控的法律法规、政策文件以及相关卫生标准制定。二、返校前准备（一）人员健康监测1.学校建立师生员工健康监测台账，要求师生员工在返校前每日进行体温测量和健康状况登记，如实报告是否有发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。2.对于有发热等可疑症状的师生员工，及时就医并暂缓返校；待症状消失，身体康复，持医疗机构开具的复课证明方可返校，并向学校报备。（二）校园清洁与消毒1.返校前对校园进行全面清洁消毒工作，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等公共场所进行清扫和消毒。2.加强对校园公共区域通风换气，保持空气流通。3.对学校的饮用水设施进行全面检查、清洁和消毒，确保饮用水安全。（三）防疫物资储备1.储备足够数量的口罩、洗手液、消毒剂、体温计等防疫物资，确保满足学校日常防控需求。2.设立防疫物资专用仓库，专人管理，建立物资出入库登记制度，确保物资账物相符。（四）防控知识培训1.组织全体师生员工开展新冠疫情防控知识培训，包括疫情防控政策、个人防护措施（如正确佩戴口罩、勤洗手等）、校园防控要求等内容。2.通过多种形式（如线上课程、宣传海报、主题班会等）向师生员工普及疫情防控知识和技能，提高师生员工的自我防护意识和能力。三、返校途中管理（一）师生员工要求1.在返校途中要全程佩戴口罩，做好个人防护。2.尽量选择安全的交通方式，避免乘坐公共交通工具时人员密集接触。3.保持社交距离，减少与他人交流和聚集。（二）特殊情况处理1.如在返校途中出现发热、咳嗽等症状时，应立即前往就近医疗机构发热门诊就诊，并及时向学校报告。2.根据医疗机构诊断结果，按照学校相关规定执行后续返校安排。四、返校后防控措施（一）人员出入管理1.学校实行封闭管理，严格控制人员出入。师生员工凭有效证件进出校园，外来人员非必要不得进入校园；确需进入的，须经学校批准，进行体温检测并登记相关信息，佩戴口罩后方可进入。2.在学校门口设置体温检测点，对所有进入校园的人员进行体温检测，体温正常方可进入；发现体温异常者，立即引导至临时隔离观察区，并按照疫情防控要求进行处置；同时，通知学校疫情防控领导小组和当地疾控部门。（二）日常健康监测1.在校园内继续落实每日晨午晚检制度，由班主任或班级卫生员负责对师生员工进行体温测量和健康状况观察；发现有发热、干咳等可疑症状人员，及时报告学校医务室，并按照规定进行处置。2.根据师生员工健康状况动态调整管理措施；对于出现发热等症状的师生员工，及时安排就医，并做好追踪随访工作。（三）校园环境卫生与消毒1.加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生；每日对校园公共场所进行清扫保洁，及时清理垃圾和废弃物。2.按照规定的消毒频次和方法，对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等重点场所进行消毒；做好消毒记录，确保消毒工作规范、有效。3.加强对校园公共区域通风换气，保持空气流通；根据天气情况，适时开窗通风，每日通风不少于3次，每次通风时间不少于30分钟。（四）食堂卫生管理1.加强食堂食品安全管理，严格落实食品安全制度；对食堂从业人员进行健康管理和培训，确保持健康证上岗。2.加强食堂环境卫生清洁消毒，对食堂操作间、就餐区域等进行每日消毒；餐具、饮具等严格按照规定进行清洗消毒，做到一人一具一用一消毒。3.合理安排师生员工就餐时间，实行错峰就餐制度；就餐时保持安全距离，避免人员聚集；倡导自带餐具或使用一次性餐具。（五）宿舍卫生管理1.加强学生宿舍管理，保持宿舍环境整洁卫生；督促学生做好个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物、勤打扫宿舍。2.每日对学生宿舍进行卫生检查，及时发现和纠正存在的问题；定期对宿舍公共区域进行消毒，保持宿舍空气流通。3.加强对宿舍管理人员的培训，提高其疫情防控意识和应急处置能力；宿舍管理人员要密切关注学生健康状况，发现异常情况及时报告。（六）教学活动管理1.合理安排教学活动，尽量减少人员聚集；根据疫情防控要求，灵活调整教学方式，可采用线上线下相结合的教学模式。2.在教室等教学场所，保持良好通风和环境卫生；学生上课期间应佩戴口罩，教师授课时可根据实际情况佩戴口罩。3.加强对教学活动的组织管理，严格控制课堂人数；对于大型教学活动，应制定专项防控方案，确保活动安全有序进行。（七）体育活动管理1.合理安排体育活动时间和场地，避免人员过度聚集；在体育活动期间引导师生员工做好个人防护，佩戴口罩等。2.加强对体育场馆等设施的清洁消毒，确保体育活动场所卫生安全；体育活动结束后，及时对场地进行清扫和消毒。（八）应急处置1.学校制定新冠疫情应急预案，明确应急处置流程和责任分工；定期组织师生员工开展应急演练，提高应急处置能力。2.一旦发现新冠疫情疑似或确诊病例，立即启动应急预案，按照规定进行隔离、报告、流调、消杀等处置措施；同时，配合当地疾控部门做好疫情防控工作。3.对密切接触者进行追踪管理，落实集中隔离或居家隔离等措施；对一般接触者进行健康监测，做好相关服务保障工作。五、宣传教育与心理支持（一）宣传教育1.持续开展新冠疫情防控知识宣传教育，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，及时发布疫情防控信息和科普知识，引导师生员工正确认识疫情，增强自我防护意识。2.加强对师生员工的思想教育，培养师生员工的社会责任感和大局意识，积极配合学校做好疫情防控工作。（二）心理支持1.关注师生员工的心理健康状况，通过开展心理健康讲座、心理咨询服务等方式，为师生员工提供心理支持和疏导。2.对于因疫情产生焦虑、恐惧等情绪的师生员工，及时进行心理干预，帮助其缓解心理压力，保持良好的心态。六、监督检查与责任追究（一）监督检查1.学校成立疫情防控工作监督检查小组，定期对学校各部门、各班级的疫情防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。2.监督检查内容包括人员健康监测、校园环境卫生与消毒、防疫物资储备、教学活动管理、应急处置等方面；对发现的问题及时督促整改，跟踪复查。（二）责任追究1.对于在疫情防控工作中不履行职责、违反规定的部门和个人，按照学校相关规定进行严肃批评教育，并责令限期整改；情节严重的，给予相应的纪律处