幼儿园安全卫生安全制度

PAGE幼儿园安全卫生安全制度一、总则（一）目的为加强幼儿园安全卫生管理，保障在园幼儿的身体健康和生命安全，确保幼儿园各项工作的顺利开展，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将幼儿的安全放在首位，预防为主，综合治理，确保幼儿在园期间不发生安全事故。2.卫生至上原则：严格执行卫生标准，为幼儿创造整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，预防各类疾病的传播。3.全员参与原则：幼儿园全体人员共同参与安全卫生管理工作，明确各自职责，形成合力。4.持续改进原则：不断完善安全卫生管理制度和措施，适应新形势、新要求，持续提高安全卫生管理水平。二、安全管理（一）人员安全1.教职工入职安全审查幼儿园在招聘教职工时，严格审查其个人背景、工作经历、健康状况等，确保入职人员无不良记录，身体健康，具备相应的专业知识和技能。要求应聘者提供真实有效的身份证明、学历证书、资格证书等相关材料，并进行背景调查。2.教职工安全培训定期组织教职工参加安全培训，培训内容包括安全教育法规、安全事故案例分析、应急处理技能等，提高教职工的安全意识和应急处理能力。新入职教职工必须参加不少于[X]小时的入职安全培训，经考核合格后方可上岗。每年至少组织[X]次全体教职工安全培训，培训后进行考核，考核结果与绩效挂钩。3.幼儿安全教育将安全教育纳入幼儿一日生活的各个环节，通过游戏、故事、儿歌等多种形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。每周至少安排[X]节安全教育课，每学期开展不少于[X]次的安全演练活动，如火灾逃生演练、地震避险演练等。教师要关注幼儿在园期间的行为表现，及时发现并纠正幼儿的不安全行为，引导幼儿养成良好的安全习惯。4.人员出入管理幼儿园实行封闭式管理，严格控制人员出入。设立门禁系统，教职工、幼儿及经授权的人员凭有效证件出入幼儿园。外来人员进入幼儿园，必须提前预约，并经相关负责人同意。进入时需登记姓名、单位、来访事由、联系电话等信息，佩戴访客证，在专人陪同下进入指定区域。严禁无关人员进入幼儿园教学区、生活区等幼儿活动场所。（二）设施设备安全1.设施设备采购与验收幼儿园采购的设施设备必须符合国家相关标准和安全要求，具有合格证书和质量检测报告。建立设施设备采购验收制度，采购部门在采购前要对供应商进行资质审查，采购过程中要严格按照合同要求进行验收，确保设施设备的质量和安全性。验收人员要对设施设备的规格、型号、数量、质量等进行详细检查，填写验收报告，合格后方可投入使用。2.设施设备维护与检查制定设施设备维护保养计划，定期对园内的建筑物、游乐设施、电器设备、消防设施等进行维护保养，确保设施设备处于良好的运行状态。每天对设施设备进行巡查，发现问题及时记录并报告，安排专人进行维修。对存在安全隐患的设施设备，要立即停止使用，进行维修或更换，确保幼儿的使用安全。每学期对设施设备进行一次全面检查，对老化、损坏严重的设施设备进行更新改造。3.设施设备安全标识在幼儿园内的设施设备上设置明显的安全标识，如警示标志、操作说明等，引导幼儿正确使用设施设备，避免发生安全事故。安全标识要符合国家相关标准，清晰、醒目、牢固，定期进行检查和更换，确保其有效性。（三）食品安全1.食品采购与储存严格把控食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，签订食品采购合同，索取并留存供应商的营业执照、食品经营许可证、产品合格证明等相关资料。采购的食品要新鲜、卫生、无毒无害，符合国家食品安全标准。严禁采购变质、过期、三无食品及假冒伪劣食品。建立食品储存管理制度，食品仓库要保持通风、干燥、清洁，分类存放食品，隔墙离地，避免食品交叉污染。食品储存要遵循先进先出的原则，定期清理库存食品，防止过期变质。2.食品加工与制作厨房工作人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，穿戴工作衣帽、口罩，保持个人卫生。食品加工过程要做到生熟分开，刀具、案板、容器等用具要专用，防止交叉污染。加工食品要煮熟煮透，确保食品安全。严格控制食品添加剂的使用，严禁超范围、超剂量使用食品添加剂。3.食品留样每餐次的食品成品必须进行留样，留样量不少于[X]克，留样时间不少于[X]小时。留样食品要存放在专用的留样冰箱内，做好标识，记录留样食品的名称、留样时间、留样人员等信息。留样食品要按照规定进行检验，以备食品安全事故调查时使用。4.食堂卫生管理保持食堂环境整洁卫生，每天对食堂进行清扫、消毒，定期进行大扫除。食堂地面、墙壁、天花板要保持清洁，无污垢、无油渍。餐具、厨具要严格按照消毒程序进行消毒，消毒后的餐具、厨具要存放在清洁、干燥、通风的地方，防止再次污染。食堂要配备必要的防鼠、防虫、防尘设施，防止老鼠、蟑螂、苍蝇等害虫污染食品。（四）消防安全1.消防设施配备按照国家消防标准，在幼儿园内配备充足的消防设施和器材，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等，并定期进行检查和维护，确保其完好有效。在幼儿园的教学楼、食堂、宿舍等重点部位设置明显的消防安全标识和疏散指示标志，保持疏散通道畅通无阻。2.消防安全培训与演练定期组织教职工和幼儿参加消防安全培训，培训内容包括消防法律法规、火灾预防知识、火灾报警方法、灭火器使用、疏散逃生技能等，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。每学期至少开展[X]次消防安全演练活动，演练前要制定详细的演练方案，明确各部门和人员的职责分工，演练后要进行总结评估，针对演练中存在的问题及时进行整改。3.用火用电用气安全加强用火用电用气管理，严禁在幼儿园内私拉乱接电线、违规使用电器设备、明火取暖等行为。对幼儿园内的电器设备、燃气管道等进行定期检查和维护，确保其安全运行。使用明火时要严格遵守操作规程，并有专人监护。（五）活动安全1.活动策划与组织幼儿园组织的各类活动，要提前制定详细的活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点、参与人员、安全措施等，确保活动安全有序进行。活动方案要经过相关负责人审核批准，对活动中可能存在的安全风险进行评估，并制定相应的应急预案。2.活动现场安全管理在活动现场设置明显的安全标识和警示标志，安排专人负责现场安全管理，维持秩序，确保幼儿的人身安全。活动过程中要关注幼儿的身体状况和行为表现，及时发现并处理突发情况。如遇紧急情况，要按照应急预案迅速组织幼儿疏散，确保幼儿的生命安全。3.户外活动安全组织幼儿进行户外活动时，要选择安全适宜的活动场地，提前检查场地及周边环境，排除安全隐患。根据活动内容和幼儿年龄特点，合理安排活动强度和时间，避免幼儿过度疲劳。活动过程中要安排足够的教师进行看护，确保幼儿的活动安全。三、卫生管理（一）环境卫生1.环境卫生清扫制度建立环境卫生清扫制度，明确各区域的清扫责任人，每天定时对幼儿园的教室、寝室、食堂、操场、走廊、楼梯等区域进行清扫，保持环境整洁卫生。每周至少进行一次全面的环境卫生大扫除，对卫生死角进行彻底清理，清除垃圾、杂物、灰尘等。2.环境卫生消毒制度严格执行环境卫生消毒制度，定期对幼儿园的环境进行消毒。教室、寝室每天至少进行一次紫外线消毒，食堂、卫生间等重点区域每天进行多次消毒。消毒药品要符合国家相关标准，按照规定的浓度和方法进行配制和使用，确保消毒效果。消毒过程要做好记录，包括消毒时间、地点、药品名称、浓度、消毒人员等信息。3.环境卫生检查与考核成立环境卫生检查小组，定期对幼儿园的环境卫生状况进行检查，检查结果进行量化评分，并在园内进行公示。将环境卫生检查结果与教职工的绩效考核挂钩，对环境卫生不达标的区域，要责令责任人限期整改，整改不力的要进行相应的处罚。（二）个人卫生1.教职工个人卫生要求教职工要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持头发整洁，指甲修剪整齐。工作期间要穿戴整洁的工作服、工作帽，佩戴口罩，保持良好的职业形象。每年定期进行健康体检，取得健康证明后方可上岗。如发现患有传染性疾病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病，要及时调离岗位。2.幼儿个人卫生要求培养幼儿良好的个人卫生习惯，指导幼儿勤洗手、勤洗脸、勤刷牙、勤剪指甲，保持身体清洁。每天为幼儿更换干净的衣服、鞋袜，定期为幼儿洗头、洗澡、理发。关注幼儿的身体健康状况，发现幼儿身体不适或出现异常情况，要及时通知家长并送医治疗。（三）疾病防控1.传染病防控加强传染病防控工作，建立健全传染病疫情报告制度，发现传染病疫情要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并采取相应的防控措施。严格执行因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的幼儿和教职工进行追踪登记，查明病因，如发现疑似传染病病例，要及时隔离并送医治疗。做好疫苗接种工作，按照国家免疫规划程序，组织幼儿按时接种疫苗，提高幼儿的免疫力，预防传染病的发生。2.常见病防治加强对幼儿常见病的防治工作，定期组织教职工进行幼儿常见病防治知识培训，提高教师对幼儿常见疾病的识别和处理能力。在幼儿园内设置保健室，配备必要的医疗设备和药品，为幼儿提供基本的医疗服务。对患有常见病的幼儿，要及时进行治疗和护理，并做好记录。加强与家长的沟通与合作，及时了解幼儿在家的健康状况，共同做好幼儿的疾病防治工作。四、应急管理（一）应急预案制定1.结合幼儿园实际情况，制定完善的应急预案，包括火灾、地震、食品安全事故、传染病疫情等各类突发事件的应急预案。2.应急预案要明确应急组织机构、职责分工、应急响应程序、应急处置措施、后期处置等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对。（二）应急演练1.定期组织教职工和幼儿参加应急演练，演练内容要涵盖应急预案中的各项内容，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。2.应急演练要制定详细的演练计划，明确演练时间、地点、内容、参与人员等，提前进行宣传动员，确保师生熟悉演练流程和要求。3.演练结束后，要及时对演练效果进行评估总结，针对演练中存在的问题，及时对应急预案进行修订完善，不断提高应急预案的科学性和实用性。（三）应急处置1.突发事件发生后，要立即启动应急预案，应急组织机构成员要迅速到达现场，按照职责分工开展应急处置工作。2.及时向上级主管部门和相关部门报告事件情况，请求支援。同时，要做好现场秩序维护、人员疏散、伤员救治、信息发布等工作，确保事件得到妥善处理。3.应急处置结束后，要对事件进行调查评估，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事件再次发生。五、监督与考核（一）监督检查1.成立安全卫生监督检查小组，定期对幼儿园的安全卫生工作进行监督检查，检查内容包括安全管理制度执行情况、设施设备安全状况、食品安全卫生、环境卫生等方面。2.监督检查小组要制定详细的检查计划，明确检查标准和方法，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，确保检查工作的全面性和有效性。3.对检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改，并对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。（二）考核评价