乡镇卫生院听力筛查制度

PAGE乡镇卫生院听力筛查制度一、总则（一）目的为规范乡镇卫生院听力筛查工作，提高辖区内儿童听力健康水平，早期发现听力障碍，做到早诊断、早干预，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本乡镇卫生院开展的听力筛查工作，包括筛查对象的确定、筛查流程、结果管理、转诊及随访等环节。（三）依据本制度依据《国家基本公共卫生服务规范》、《新生儿听力筛查技术规范》、《儿童耳及听力保健技术规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、听力筛查对象辖区内出生48小时至出院前的新生儿，以及06岁儿童。三、听力筛查流程（一）宣传告知1.利用孕妇学校、社区宣传等多种形式，向辖区内居民广泛宣传听力筛查的重要性、筛查流程及注意事项，提高居民知晓率和参与度。2.在卫生院显著位置张贴听力筛查宣传海报，发放宣传手册，使居民充分了解听力筛查的意义和好处。（二）信息登记1.对于准备进行听力筛查的新生儿及儿童，其家长或监护人需填写听力筛查登记表，提供准确的个人信息、联系方式、出生信息等。2.负责登记的工作人员要认真核对信息，确保准确无误，并及时录入信息系统，建立听力筛查档案。（三）筛查实施1.初筛采用耳声发射仪等专业设备对新生儿及儿童进行听力初筛。筛查环境应安静、舒适，避免外界干扰。操作人员要严格按照操作规程进行操作，确保筛查结果准确可靠。初筛时间：新生儿在出生后48小时至出院前完成初筛；06岁儿童每年进行一次听力初筛，可结合儿童健康体检同步进行。2.复筛初筛未通过者，需在出生后42天内进行复筛；对于06岁儿童，初筛未通过者应在2周内安排复筛。复筛仍未通过者，需及时转诊至上级医疗机构进行进一步诊断和评估。（四）结果记录1.听力筛查结果应及时、准确地记录在听力筛查登记表及档案中，包括初筛结果（通过/未通过）、复筛结果、转诊情况等。2.操作人员要在筛查设备上打印筛查结果，并签字确认，确保结果的真实性和可追溯性。四、听力筛查结果管理（一）结果告知1.对于听力筛查通过的新生儿及儿童，应及时将结果告知家长或监护人，并给予听力保健指导，如正确的耳部护理方法、避免噪声环境等。2.对于听力筛查未通过的新生儿及儿童，要以通俗易懂的方式向家长或监护人解释情况，告知其复筛的重要性和时间安排，避免引起家长过度焦虑。（二）转诊管理1.复筛未通过者，卫生院应及时填写转诊单，详细记录儿童基本信息、筛查情况及转诊建议，将转诊单及相关资料一并交给家长或监护人，指导其尽快转诊至上级医疗机构。2.与上级医疗机构保持密切沟通，了解转诊儿童进一步诊断和治疗情况，并做好跟踪记录。（三）随访跟踪1.对转诊儿童进行定期随访，了解其诊断及治疗进展，为家长提供必要的支持和帮助。2.对于确诊为听力障碍的儿童，协助家长做好康复训练指导，鼓励其积极配合治疗，提高康复效果。五、人员职责（一）卫生院院长职责1.全面负责乡镇卫生院听力筛查工作的组织、管理和协调，确保筛查工作顺利开展。2.制定听力筛查工作年度计划和预算，合理安排人员、设备及物资配备。3.定期检查听力筛查工作质量，对存在的问题及时督促整改，保障筛查工作质量和效果。（二）听力筛查技术人员职责1.严格按照听力筛查技术规范和操作规程进行筛查操作，确保筛查结果准确可靠。2.负责听力筛查设备的日常维护和保养，定期进行性能检测，保证设备正常运行。3.做好听力筛查信息的登记、记录和报告工作，及时将筛查结果告知家长或监护人，并按要求进行转诊和随访跟踪。（三）信息管理人员职责1.负责听力筛查信息系统的管理和维护，确保信息录入准确、完整、及时。2.定期对听力筛查数据进行统计分析，为卫生院听力筛查工作决策提供数据支持。3.做好信息安全管理，防止信息泄露和丢失。（四）后勤保障人员职责1.负责听力筛查所需物资的采购、供应和管理，确保物资充足、质量合格。2.保障筛查工作场所的环境卫生和设施设备正常运行，为筛查工作提供良好的工作条件。六、培训与考核（一）培训1.定期组织听力筛查技术人员参加专业培训，培训内容包括听力筛查相关法律法规、行业标准、技术规范、操作技能、结果判读等。2.邀请上级医疗机构专家进行授课和现场指导，提高技术人员业务水平和实践能力。3.鼓励技术人员参加学术交流活动，及时了解听力筛查领域的新技术、新方法，不断更新知识结构。（二）考核1.建立听力筛查技术人员考核制度，定期对技术人员的业务能力、工作质量、服务态度等进行考核。2.考核内容包括理论知识考核、操作技能考核、筛查结果准确性考核、信息管理考核等。3.考核结果与技术人员绩效挂钩，对考核优秀的人员给予表彰和奖励，对考核不合格的人员进行补考或培训后再考核，仍不合格的予以调整岗位。七、质量控制（一）内部质量控制1.制定听力筛查质量控制标准和流程，定期对筛查设备进行校准和性能检测，确保设备准确性。2.加强对筛查技术人员的操作规范培训和监督，定期进行内部质量抽查，对筛查结果进行复核，保证筛查质量。3.建立听力筛查质量控制记录档案，详细记录质量控制活动、结果及整改情况，以便追溯和分析。（二）外部质量评估1.积极参加上级医疗机构组织的听力筛查质量评估活动，接受外部质量监督和指导。2.与其他乡镇卫生院或医疗机构进行质量交流与合作，学习借鉴先进经验，不断改进自身听力筛查工作质量。八、设备管理（一）设备采购根据听力筛查工作需求，按照相关规定和程序，合理采购听力筛查设备，确保设备性能符合行业标准和工作要求。（二）设备验收设备到货后，组织相关人员进行验收，检查设备的型号、规格、数量、质量等是否与采购合同一致，同时对设备进行调试和试运行，确保设备正常运行后办理验收手续。（三）设备维护与保养1.制定设备维护保养计划，定期对听力筛查设备进行清洁、消毒、校准、维修等维护保养工作。2.建立设备维护保养记录档案，详细记录设备维护保养情况，包括维护时间、内容、维修更换部件等信息。3.对设备操作人员进行培训，使其熟悉设备性能和操作规程，正确使用和维护设备，避免因操作不当造成设备损坏。（四）设备报废对于已损坏且无法修复或已达到使用年限的听力筛查设备，按照相关规定办理报废手续，及时更新设备，确保筛查工作正常开展。九、档案管理（一）档案建立为每个接受听力筛查的新生儿及儿童建立听力筛查档案，并按照档案管理要求进行分类、编号和归档。档案内容包括听力筛查登记表、筛查结果记录、转诊单、随访记录等相关资料。（二）档案保管1.设立专门的档案保管场所，配备必要的档案保管设备，如档案柜、防火防潮防虫设施等，确保档案安全存放。2.按照档案保管期限要求，对听力筛查档案进行妥善保管，定期对档案进行整理和清查，防止档案丢失或损坏。（三）档案查阅与借阅1.严格档案查阅与借阅制度，未经授权人员不得查阅或借阅听力筛查档