幼儿园卫生管理制度规定

PAGE幼儿园卫生管理制度规定一、总则1.目的为加强幼儿园卫生管理，预防和控制疾病传播，保障幼儿的身体健康和正常学习生活，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本制度规定。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.卫生管理原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持科学管理、规范操作、注重细节、持续改进的原则，确保幼儿园卫生环境符合标准要求。二、环境卫生管理1.室内环境教室、寝室、活动室等幼儿活动场所应保持整洁、明亮、通风良好。每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。地面、墙壁、门窗等应定期清洁，无灰尘、无污渍、无蜘蛛网。地面每周至少湿式清扫23次，墙壁每月至少擦拭1次。室内物品摆放整齐有序，玩具、图书等应定期清洗消毒，保持清洁卫生。2.室外环境幼儿园室外场地应保持整洁，无垃圾、无杂物。每天定时清扫，每周至少进行1次全面大清扫。绿化区域应定期修剪、浇水、施肥，保持植物生长良好，无病虫害。室外活动设施应定期检查、维护，确保安全、卫生。滑梯、秋千等大型玩具每周至少擦拭消毒1次，发现损坏及时维修。3.厕所卫生厕所应每天定时清扫，保持清洁无异味。地面、便池、洗手池等应随时冲洗，每周至少进行1次消毒处理。配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，定期更换补充。加强厕所通风换气，安装排风扇，确保空气流通。三、个人卫生管理1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。上班期间应穿着整洁、得体的工作服，佩戴工作帽和口罩（根据实际情况）。不得在园内吸烟、随地吐痰，不得留长指甲、涂指甲油、佩戴夸张首饰等。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，指导幼儿勤洗手、勤洗脸、勤刷牙、勤剪指甲。幼儿应穿着整洁、舒适、便于活动的服装，定期更换清洗。每天对幼儿进行晨检，检查幼儿的身体状况，如发现异常及时处理。四、食品卫生管理1.食品采购严格遵守国家食品安全法律法规，采购符合卫生标准的食品及食品原料。选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商资质证明、食品检验合格证明等相关文件。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。2.食品储存设立专门的食品库房，保持库房清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品储存应遵循先进先出的原则，定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。库房内不得存放有毒、有害物品及个人物品。3.食品加工制作厨房应保持清洁卫生，加工制作食品前，操作人员应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽、口罩。食品加工应生熟分开，避免交叉污染。加工制作过程应符合食品安全操作规范，确保食品熟透。不得使用变质、过期、不洁的食品及原料进行加工制作。4.食品留样每餐供应的每种食品都应进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，温度保持在08℃，并做好留样记录，包括食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息。5.餐具、饮具消毒餐具、饮具使用后应及时清洗消毒，消毒方法可采用煮沸、蒸汽、红外线消毒等符合卫生标准的方式。消毒后的餐具、饮具应存放在清洁、专用的保洁柜内，防止再次污染。五、饮用水卫生管理1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，定期对水源进行检测，确保水质安全。水源周围应保持清洁卫生，无污染源，防护设施完好。2.饮水设施管理配备完善的饮水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗消毒。饮水机应每周至少清洗消毒1次，开水器应每月至少清洗消毒1次。定期检查饮水设施的运行情况，确保正常供水，无漏水、漏电现象。为幼儿提供充足、安全、卫生的饮用水，鼓励幼儿多饮水。六、传染病防控管理1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，加强对教职工和幼儿的传染病防控知识培训，提高防控意识和能力。加强晨午检、全日观察制度，每天对幼儿进行晨检和午检，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的幼儿，做好记录并及时隔离观察或送医治疗。在传染病高发季节，加强通风换气，增加消毒频次，减少人员聚集，预防传染病的传播。2.疫情报告发现传染病疑似病例或确诊病例时，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并配合做好疫情调查、处置等工作。严格按照疫情防控要求，落实各项防控措施，如隔离、消毒、停课等，防止疫情扩散。3.复课证明查验幼儿患传染病痊愈后，需持医疗机构开具的复课证明方可回园上课。对复课幼儿进行严格的健康检查，确保其身体状况符合要求后，方可正常参加学习活动。七、消毒管理1.消毒制度建立健全消毒工作制度，明确消毒责任人、消毒方法、消毒频次等要求。按照不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒药剂和消毒设备，确保消毒效果。2.消毒方法及频次空气消毒：可采用紫外线灯照射消毒，每天至少照射12次，每次照射时间不少于30分钟。在传染病流行期间，可适当增加照射次数。物体表面消毒：如桌面、玩具、门把手等，可用含氯消毒剂擦拭消毒，每天至少1次。地面消毒：可用含氯消毒剂湿式拖地，每天至少1次。餐具、饮具消毒：按照食品卫生管理要求进行消毒，每餐使用后及时消毒。毛巾、水杯等个人用品消毒：每天清洗消毒，可采用煮沸、蒸汽或含氯消毒剂浸泡等方法。3.消毒记录：每次消毒都应做好记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒药剂名称及浓度、消毒方法、消毒人员等信息，记录应完整、准确、可追溯。八、卫生检查与考核1.卫生检查成立卫生检查小组，定期对幼儿园环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮用水卫生等进行检查。检查小组应由园领导、后勤管理人员、教师代表等组成。卫生检查应采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，全面覆盖幼儿园各个区域和环节。检查过程中应认真填写卫生检查表，详细记录检查情况，包括存在的问题、整改建议等。2.考核评价建立卫生考核评价机制，将卫生管理工作纳入教职工绩效考核体系。对卫生管理工作表现优秀的部门和个人给予表彰和奖励，对存在问题较多、整改不力的部门和个人进行批评教育，并扣减相应绩效分数。根据卫生检查结果，定期对幼儿园卫生管理工作进行总结分析，针对存在的问题制定改进措施，不断提高卫生管理水平。九、培训与宣传1.卫生知识培训定期组织教职工参加卫生知识培训，培训内容包括环境卫生、个人卫生、食品卫生、传染病防控、消毒知识等。培训方式可采用集中授课、专题讲座、现场演示等多种形式。通过培训，使教职工掌握卫生管理的基本知识和技能，提高卫生意识和责任感，确保各项卫生管理制度的有效执行。2.卫生宣传教育加强对幼儿的卫生宣传教育，通过儿歌、故事、游戏等形式，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。利用家长会、家长微信群等平台，向家长宣传幼儿园卫生管理工作要求，争取家长的支持与