中学关卫生管理制度

PAGE中学关卫生管理制度一、总则1.目的为了加强学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则学校卫生管理工作遵循预防为主、防治结合、全面管理、科学规范的原则，坚持环境卫生与个人卫生并重，日常管理与定期检查相结合，确保校园卫生符合国家规定的标准和要求。二、组织与职责1.卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生管理领导小组。全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划和目标，协调解决卫生管理工作中的重大问题。2.各部门职责校长办公室：负责协调学校各部门之间的卫生管理工作，监督检查各部门卫生管理工作的落实情况。总务处：负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，提供必要的卫生清洁工具和用品，保障校园环境卫生工作的正常开展。德育处：负责组织开展学生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，将卫生教育纳入学校德育工作体系。教务处：将卫生教育纳入学校教学计划，安排适当的课时进行健康教育教学，提高学生的卫生知识水平。年级组和班主任：负责组织本年级学生和班级的卫生管理工作，督促学生做好个人卫生和教室卫生，定期开展班级卫生检查和评比活动。任课教师：在课堂教学中渗透卫生教育内容，培养学生的卫生习惯和健康行为，教育学生遵守学校卫生管理制度。三、环境卫生管理1.校园环境规划学校应合理规划校园布局，设置专门的绿化区域、活动场地、垃圾处理设施等，确保校园环境整洁、美观、舒适。绿化区域应定期进行养护和管理，保持花草树木生长良好，绿化覆盖率符合国家规定标准。2.公共区域卫生教学楼、办公楼、实验楼等公共区域应每天进行清扫，保持地面干净、门窗明亮、墙壁整洁、楼梯扶手无灰尘。走廊、楼梯、电梯间等通道应保持畅通，不得堆放杂物，确保师生通行安全。卫生间应定时清扫，保持清洁卫生，无异味，卫生纸篓应及时清理，便池、洗手池等设施应定期消毒。3.教室卫生教室应每天进行清扫，保持地面干净、桌面整洁、门窗玻璃明亮、黑板无灰尘。课桌椅应摆放整齐，书籍、文具等物品应摆放有序，不得在教室内堆放杂物。教室应定期开窗通风，保持空气清新，冬季应注意保暖，夏季应注意防暑降温。4.宿舍卫生学生宿舍应每天进行清扫，保持地面干净、床铺整洁、物品摆放有序。宿舍内不得乱拉电线、私接电器，不得在宿舍内使用明火，确保住宿学生的人身安全。宿舍应定期进行消毒，预防传染病的发生和传播。5.食堂卫生学校食堂应严格遵守国家食品卫生法律法规，取得卫生许可证后方可经营。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，保持良好的个人卫生习惯。食堂应保持环境整洁，食品加工操作区应干净卫生，餐具、厨具应定期清洗消毒，食品储存应分类存放，防止交叉污染。食堂应严格执行食品采购、验收、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。6.垃圾处理学校应设置专门的垃圾收集容器，分类收集垃圾，做到日产日清。垃圾应及时运送到指定的垃圾处理场进行处理，严禁在校园内焚烧垃圾。对可回收利用的垃圾，应进行分类回收，实现资源的再利用。四、个人卫生管理1.学生个人卫生学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。学生应保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。学生应注意用眼卫生，保持正确的读写姿势，定期做眼保健操，预防近视。学生应积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。2.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，仪表整洁，着装得体。教职工在工作期间应注意个人卫生，不得在教学区域吸烟、随地吐痰。教职工应积极参加学校组织的健康体检，及时发现和治疗疾病。五、健康教育与宣传1.健康教育课程学校应按照国家课程标准，开设健康教育课程，将健康教育纳入学校教学计划，确保学生每周至少接受一次健康教育。健康教育课程应根据学生的年龄特点和认知水平，选择合适的教学内容，采用多样化的教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作、多媒体教学等，提高健康教育教学效果。2.健康教育活动学校应定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛、健康体检等，普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。学校应利用世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展专题宣传活动，营造良好的校园卫生文化氛围。3.宣传阵地建设学校应充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，宣传卫生知识和健康常识，及时发布学校卫生管理工作动态和信息。宣传栏、黑板报应定期更新内容，宣传主题应鲜明，内容应丰富多样，具有针对性和实用性。六、疾病预防与控制1.传染病防控学校应建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病防控工作的领导和管理。学校应加强对师生的健康监测，每天对学生进行晨检、午检和晚检，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生。学校应做好因病缺勤学生的追踪登记工作，及时了解学生的病情和病因，采取相应的防控措施。学校应加强对教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气和消毒工作，定期对校园环境进行清洁消毒，预防传染病的传播。学校应根据传染病防控工作的需要，储备必要的防控物资，如口罩、体温计、消毒液、洗手液等。学校应积极配合当地疾病预防控制机构和卫生行政部门，做好传染病疫情的报告、调查、处理等工作。一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、停课、消毒等防控措施，防止疫情的扩散和蔓延。2.常见病防治学校应加强对学生常见病的防治工作，定期组织学生进行视力、听力、口腔等健康检查，及时发现和治疗学生的常见病。学校应根据学生的健康状况，制定个性化的防治方案，如对近视学生进行视力矫正指导，对龋齿学生进行口腔保健指导等。学校应加强对学生的体育锻炼和营养指导，提高学生的身体素质和免疫力，预防常见病的发生。七、卫生检查与考核1.卫生检查制度学校应建立卫生检查制度，定期对校园环境卫生、教室卫生、宿舍卫生、食堂卫生等进行检查。卫生检查应采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查内容应包括环境卫生、个人卫生、健康教育、疾病预防与控制等方面。卫生检查应制定详细的检查标准和评分细则，检查人员应认真填写检查记录，对检查中发现的问题应及时提出整改意见，并督促相关部门和人员进行整改。2.考核评价机制学校应建立卫生管理工作考核评价机制，将卫生管理工作纳入学校年度考核和教师绩效考核体系，对在卫生管理工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对卫生管理工作不力的部门和个人进行批评和处罚。卫生管理工作考核评价应根据卫生检查结果、师生满意度调查、健康教育工作开