幼儿园卫生保教十项制度

PAGE幼儿园卫生保教十项制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保教工作，保障幼儿身心健康，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及入园幼儿。3.基本原则卫生保教工作应遵循预防为主、保教结合、全面发展的原则，为幼儿提供安全、健康、适宜的学习和生活环境。二、卫生消毒制度1.环境卫生每日对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行清扫，保持环境整洁。每周进行一次全面的卫生大扫除，包括门窗、墙壁、地面、玩具、教具等的清洁。定期对幼儿园的公共区域进行消毒，如楼梯扶手、走廊、门把手等，每周至少一次。2.个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。幼儿入园时应进行晨检，检查幼儿的身体状况、个人卫生情况，如发现异常及时处理。督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。3.消毒用品及方法配备充足的消毒用品，如消毒剂、消毒器械、紫外线灯等，并定期检查和更换。餐具、水杯等应每餐消毒，采用煮沸消毒或消毒柜消毒的方法，消毒时间和温度应符合相关标准。毛巾、玩具等应定期消毒，可采用浸泡消毒或紫外线消毒的方法。教室、寝室等场所应定期进行空气消毒，可采用紫外线灯照射或化学消毒剂喷雾消毒的方法。三、食品卫生制度1.食品采购严格遵守食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，确保食品质量安全。采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全，建立食品采购台账。2.食品储存设立专用的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好，食品应分类存放，隔墙离地。食品储存应遵循先进先出的原则，定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。3.食品加工厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，穿戴工作衣帽、口罩。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染，加工后的食品应及时放入专用容器或保温设备中。严格控制食品加工过程中的温度、时间等参数，确保食品熟透，防止食物中毒。4.食品留样每餐提供的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱中，做好留样记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等。四、疾病预防与控制制度1.预防接种按照国家免疫规划程序，及时为幼儿办理预防接种证，督促家长按时带幼儿进行预防接种。对漏种疫苗的幼儿，及时通知家长补种，并做好记录。2.晨午检及全日观察严格执行晨午检制度，由专人负责对幼儿进行检查，包括体温、精神状态、皮肤、口腔等，发现异常及时处理。对患病幼儿进行全日观察，密切关注病情变化，做好观察记录。如发现疑似传染病，应立即隔离，并及时通知家长和当地疾控部门。3.传染病防控加强对传染病防控知识的宣传教育，提高教职工和幼儿的防控意识。制定传染病应急预案，一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、报告等措施，防止疫情扩散。配合当地疾控部门做好传染病的调查、处理工作，及时上报疫情信息。五、安全制度1.设施设备安全定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，包括房屋、门窗、电器、消防设施等，确保设施设备安全运行。对存在安全隐患的设施设备，应及时维修或更换，设置明显的安全警示标志。2.活动安全组织幼儿开展各类活动时，应提前做好安全预案，确保活动场地、器材等符合安全要求。活动过程中，教师应密切关注幼儿的活动情况，及时发现并排除安全隐患，防止发生意外事故。3.接送安全建立严格的接送制度，家长接送幼儿时应凭接送卡进入幼儿园。接送时间内，安排专人在园门口值班，维持秩序，确保幼儿接送安全。4.食品安全加强食品安全管理，严格执行食品卫生制度，防止食物中毒等食品安全事故的发生。对食堂工作人员进行食品安全培训，提高其安全意识和操作技能。六、健康检查制度1.教职工健康检查教职工应每年进行一次健康检查，持健康证上岗。对患有传染性疾病或其他不适宜从事幼教工作的疾病的教职工，应及时调整工作岗位。2.幼儿健康检查幼儿入园前应进行全面的健康检查，合格后方可入园。每学期对幼儿进行一次健康体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔等检查项目，建立幼儿健康档案。对体检中发现的问题，及时通知家长，并给予相应的保健指导。七、教育教学制度1.课程设置根据幼儿的年龄特点和发展需求，合理设置课程，包括健康、语言、社会、科学、艺术等领域。课程内容应贴近幼儿生活，注重培养幼儿的综合素质和能力。2.教学方法采用多样化的教学方法，如游戏、故事、儿歌、绘画等，激发幼儿的学习兴趣和积极性。注重幼儿的个体差异，因材施教，满足不同幼儿的学习需求。3.教育活动组织组织教育活动时，应制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、方法和步骤。活动过程中，教师应关注幼儿的表现，及时给予指导和评价，促进幼儿的发展。八、生活制度1.作息时间制定合理的作息时间，保证幼儿充足的睡眠和休息。幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。2.饮食安排合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡，提供适合幼儿口味的饭菜。培养幼儿良好的饮食习惯，定时定量进餐，不挑食、不偏食。3.午睡管理为幼儿提供舒适的午睡环境，保证午睡质量。教师应加强午睡管理，定时巡查，关注幼儿的睡眠情况，及时发现并处理异常情况。九、家园合作制度1.家长沟通建立多种沟通渠道，如家长会、家长微信群、电话、家访等，及时与家长沟通幼儿在园情况。定期向家长反馈幼儿的学习、生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。2.家长参与鼓励家长参与幼儿园的教育教学活动，如亲子活动、家长志愿者等，增进家长与幼儿之间的感情，提高家长对幼儿园教育的