九年制学校卫生工作制度

PAGE九年制学校卫生工作制度一、总则1.目的为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，创造良好的学习和生活环境，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本卫生工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合的原则，坚持以学生为中心，全面落实各项卫生措施，促进学生身心健康发展。二、学校环境卫生管理1.校园环境规划与建设学校应合理规划校园布局，确保教学区、生活区、运动区等功能区域划分明确，相互协调。校园绿化应达到一定标准，种植适宜的花草树木，绿化覆盖率应符合相关要求，为师生创造优美、舒适的学习和生活环境。2.环境卫生清扫与保洁建立健全校园环境卫生清扫制度，每日定时清扫校园各区域，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、宿舍等。保持校园环境整洁，无垃圾、无杂物、无污水，及时清理卫生死角。加强对校园公共区域的保洁工作，配备足够的保洁人员，明确保洁责任区域，确保保洁工作落实到位。3.垃圾分类与处理开展垃圾分类宣传教育，提高师生的垃圾分类意识。在校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。按照相关规定，定期对各类垃圾进行分类处理，确保垃圾得到妥善处置，避免环境污染。4.环境卫生检查与考核成立学校环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。制定环境卫生检查标准，对教室、公共区域等的环境卫生状况进行量化评分。将环境卫生检查结果纳入班级和个人考核体系，对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，对不达标的进行督促整改。三、教学环境卫生管理1.教室卫生要求教室应保持整洁、明亮、通风良好，课桌椅摆放整齐。定期清扫教室地面、门窗、黑板、讲台等，保持无灰尘、无污渍。合理安排教室采光和照明，确保学生在良好的光线下学习。2.教学设施卫生管理对教学设施设备进行定期检查和维护，确保其安全、卫生。多媒体设备、课桌椅等应符合卫生标准，定期清洁消毒，防止交叉感染。及时更换损坏或老化的教学设施设备，保障教学活动的正常开展。3.教学环境卫生检查学校应定期对教室卫生进行检查，重点检查教室的整洁度、采光照明、通风情况以及教学设施的卫生状况。对于检查中发现的问题，及时通知相关班级进行整改，确保教学环境卫生符合要求。四、学生个人卫生管理1.个人卫生教育学校应将个人卫生教育纳入健康教育课程，定期开展个人卫生知识讲座和宣传活动。教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。培养学生正确的用眼、用耳、口腔卫生习惯，预防近视、听力下降和口腔疾病。2.学生健康体检按照国家规定，组织学生定期进行健康体检，建立学生健康档案。健康体检项目应包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等常规检查，以及必要的实验室检查。及时反馈学生健康体检结果，对患有疾病的学生，督促其及时就医，并跟踪治疗情况。3.学生常见疾病预防与控制加强对学生常见疾病的预防工作，如流感、手足口病、水痘等传染病，以及近视、龋齿等多发病。制定传染病防控应急预案，在传染病高发季节，采取有效的防控措施，如加强通风换气、消毒、晨检、因病缺勤追踪等，防止传染病的传播和蔓延。对患有近视、龋齿等疾病的学生，给予针对性的指导和建议，帮助其改善健康状况。五、学校食品卫生管理1.食品卫生安全制度建立健全学校食品卫生安全管理制度，明确食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生要求和操作规范。学校食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。2.食品采购与储存严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，并留存相关凭证。食品储存应分类分区存放，保持通风良好，防止食品变质、霉变和污染。定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。3.食品加工与销售食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。食堂应配备必要的消毒设备，对餐具、厨具等进行定期消毒。食品销售应在清洁、卫生的环境中进行，严禁销售过期、变质、三无食品。4.学校食堂卫生检查与监督成立学校食品卫生监督小组，定期对学校食堂进行卫生检查。检查内容包括食品卫生安全制度执行情况、食品采购与储存、食品加工与销售、食堂环境卫生等。对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，督促食堂经营者限期整改，确保学校食品卫生安全。六、学校饮用水卫生管理1.饮用水卫生管理制度建立学校饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理职责和要求。学校应提供符合国家卫生标准的饮用水，优先选择使用集中式供水或二次供水。2.饮用水设施设备管理定期对饮用水设施设备进行清洗、消毒和维护，确保其正常运行。饮用水储存设施应加盖密封，定期清理，防止污染。饮水机等直接饮用水设备应定期进行水质检测和消毒处理。3.饮用水卫生监测按照国家规定，定期对学校饮用水进行卫生监测，检测项目包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、微生物指标等。及时公示饮用水卫生监测结果，对不符合卫生标准的饮用水，应立即停止供应，并采取相应的措施进行处理。七、学校健康教育与宣传1.健康教育课程设置将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定课时的健康教育课。健康教育课程内容应涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、疾病预防等方面的知识和技能。2.健康教育活动开展定期开展形式多样的健康教育活动，如健康知识讲座、主题班会、手抄报比赛、健康体检报告解读等。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国口腔卫生日等卫生宣传日，开展针对性的健康教育宣传活动。3.健康宣传阵地建设利用校园宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康常识。定期更新宣传内容，提高师生的健康意识和自我保健能力。八、学校卫生突发事件应急管理1.应急预案制定制定学校卫生突发事件应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。卫生突发事件包括传染病疫情、食物中毒、饮用水污染等。2.应急处置措施一旦发生卫生突发事件，应立即启动应急预案，及时报告上级主管部门和当地卫生行政部门。采取有效的应急处置措施，如隔离患者、救治伤员、控制传染源、切断传播途径、加强环境消毒等，防止事件的扩大和蔓延。配合相关部门做好调查处理工作，及时总结经验教训，完善应急预案。3.应急演练