幼儿园检查卫生保健制度

PAGE幼儿园检查卫生保健制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病传播，保障幼儿身心健康，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园相关人员。3.基本原则幼儿园卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合、全面管理、科学规范的原则，为幼儿创造良好的生活和学习环境。二、卫生保健管理机构及职责1.管理机构成立幼儿园卫生保健工作领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，保健医生、各班班主任及后勤相关人员为成员。2.职责分工园长职责全面负责幼儿园卫生保健工作的领导与决策，确保卫生保健工作所需的人力、物力和财力资源得到保障。副园长职责协助园长开展卫生保健工作，具体组织实施各项卫生保健措施，监督检查各部门工作落实情况。保健医生职责负责制定和执行幼儿园卫生保健工作计划，对幼儿进行健康检查、疾病预防与控制、卫生消毒指导等工作。做好幼儿健康档案管理，及时掌握幼儿健康状况，对体弱儿进行专案管理。组织开展教职工卫生保健知识培训，指导班级教师做好卫生保健工作。班主任职责配合保健医生做好班级幼儿的日常健康护理工作，关注幼儿身体状况，发现异常及时报告。协助保健医生开展卫生消毒工作，保持班级环境整洁卫生。对幼儿进行健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯。后勤人员职责负责幼儿园环境卫生清扫与消毒，确保园内环境整洁卫生。提供符合卫生标准的食品和饮用水，做好食堂卫生管理工作。维护和管理幼儿园卫生保健设施设备，确保正常运行。三、幼儿健康管理1.入园健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。检查合格后方可入园，对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长并建议暂缓入园。2.定期健康检查每学期对幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目。对幼儿的生长发育情况进行评估，及时发现问题并给予指导和干预。3.每日健康观察班级教师每日对幼儿进行健康观察，重点观察幼儿的精神状态、面色、食欲、睡眠、大小便等情况。发现幼儿身体不适或异常情况，应及时询问并做好记录，通知保健医生进行进一步检查和处理。4.健康档案管理保健医生负责为每位幼儿建立健康档案，记录幼儿的健康检查、疾病诊治、预防接种等情况。健康档案应妥善保管，定期更新，以便全面了解幼儿的健康状况，为疾病预防和治疗提供依据。5.体弱儿管理对患有贫血、营养不良、先天性心脏病等体弱儿，保健医生应进行专案管理。定期对体弱儿进行复查和评估，制定个性化的护理和治疗方案，指导班级教师做好特殊照顾。四、疾病预防与控制1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情监测、报告与处理。严格执行幼儿入园晨检、午检和全日健康观察制度，及时发现传染病疑似病例。对确诊的传染病患儿，应立即隔离治疗，并通知家长，同时按照相关规定向当地疾病预防控制机构报告。对传染病患儿所在班级及相关场所进行严格的终末消毒，防止疫情扩散。加强对教职工和幼儿的传染病防控知识培训，提高自我防护意识和能力。2.常见疾病预防开展幼儿常见疾病预防知识宣传教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、不随地吐痰等。做好园内环境卫生和个人卫生管理，定期进行消毒和通风换气，保持室内空气清新。合理安排幼儿的生活作息时间，保证充足的睡眠和户外活动，增强幼儿体质。加强对幼儿饮食卫生管理，确保食品安全，预防肠道传染病和食物中毒的发生。五、卫生消毒管理1.环境卫生消毒建立环境卫生消毒制度，明确消毒责任人和消毒频次。每日对教室、寝室、活动室、卫生间等场所进行清扫和消毒，地面、桌面、门把手等物体表面用消毒水擦拭消毒。每周对玩具、图书、教具等进行清洗消毒，可采用紫外线照射、浸泡消毒等方法。每月对室内空气进行消毒，可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。定期对幼儿园公共区域，如走廊、楼梯、操场等进行清扫和消毒。2.个人卫生消毒督促幼儿养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。指导幼儿正确洗手方法，如使用流动水和肥皂（洗手液）按照七步洗手法洗手。幼儿餐具、水杯每餐（次）使用后进行清洗消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒。工作人员进入幼儿园应穿戴工作服、工作帽，勤洗手，保持个人卫生。六、食品卫生管理1.食品采购与储存严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，并索取相关票据。食品储存应分类分区存放，保持通风良好，防止食品霉变、变质。定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。2.食品加工与制作食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开。食品加工过程应煮熟煮透，防止食物中毒。做好食品留样工作，每餐每种食品留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。3.食堂环境卫生保持食堂环境整洁卫生，定期进行清扫和消毒。食堂设施设备应定期维护和清洗消毒，确保正常运行。加强对食堂从业人员的卫生管理，督促其保持个人卫生，穿戴工作服、工作帽、口罩等。七、饮用水卫生管理1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，如市政供水或桶装水。定期对水源进行检测，确保水质安全。2.饮水设施管理饮水设施应定期清洗消毒，防止细菌滋生。饮水机应定期更换滤芯，保证饮水质量。鼓励幼儿自带水杯，园内提供充足的饮用水供应。八、健康教育1.教育内容开展幼儿健康教育，内容包括卫生习惯、营养与膳食、疾病预防、安全与急救等方面。根据幼儿年龄特点和认知水平，采用多种形式进行健康教育，如故事、儿歌、游戏、图片等。2.教育方式将健康教育纳入幼儿一日生活活动中，通过课堂教学、主题活动、生活实践等形式进行。定期组织家长学校活动，向家长宣传幼儿卫生保健知识，提高家长的健康意识和育儿水平。九、卫生保健设施与设备管理1.设施设备配备幼儿园应配备必要的卫生保健设施设备，如保健室、观察床、体重秤、身高计、视力筛查仪、消毒设备、紫外线灯、空气消毒机、冷藏柜等。设施设备应定期进行维护和更新，确保正常使用。2.设备使用与管理制定卫生保健设施设备使用管理制度，明确使用方法和操作规程。保健医生和相关工作人员应熟练掌握设施设备的使用方法，正确操作，做好记录。定期对设施设备进行检查和维护，发现问题及时维修或更换。十、突发公共卫生事件应急处置1.应急组织机构与职责成立幼儿园突发公共卫生事件应急处置领导小组，由园长担任组长，负责全面指挥应急处置工作。明确各部门在应急处置中的职责分工，确保应急处置工作有序进行。2.应急预案制定制定幼儿园突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、报告程序、处置措施等内容。定期对应急预案进行演练，提高应急处置能力。3.事件报告与处置发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，及时向当地教育行政部门和疾病预防控制机构报告。配合相关部门做好现场调查、采样、检测、隔离、治疗等工作，采取有效措施控制事件发展，防止疫情扩散。做好师生和家长的安抚工作，维护幼儿园正常教学秩序。十一、监督与考核1.监督检查幼儿园卫生保健工作领导小组定期对卫生保健制度执行情况进行监督检查，发现问题及时整改。接受教育行政部门和卫生监督机构的监督检查，对提出的问题认真落实整改措