学校卫生室岗位责任制度

PAGE学校卫生室岗位责任制度一、总则1.目的为加强学校卫生室管理，规范卫生室工作人员行为，提高卫生室服务质量，保障师生身体健康，特制定本岗位责任制度。2.适用范围本制度适用于学校卫生室全体工作人员。3.基本原则学校卫生室工作应遵循预防为主、防治结合的方针，严格遵守国家相关法律法规和医疗卫生行业标准，确保医疗安全和服务质量。二、卫生室人员岗位职责1.卫生室负责人职责全面负责卫生室的行政管理和业务工作，制定工作计划和规章制度，并组织实施。负责卫生室人员的工作安排和考核，协调与学校各部门及上级卫生部门的关系。组织开展学校师生的健康教育、预防保健和疾病诊治工作，定期向上级主管部门汇报工作情况。负责卫生室药品、医疗器械的采购、管理和使用，确保药品质量和医疗设备的正常运行。组织开展突发公共卫生事件的应急处理工作，及时向上级部门报告疫情和突发事件信息。2.医生职责负责学校师生的疾病诊断和治疗工作，认真做好门诊记录，对疑难病症及时转诊。开展预防保健工作，如传染病防控、疫苗接种、健康体检等，指导学生养成良好的卫生习惯。协助学校开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的自我保健意识。负责卫生室药品的调配和发放，严格执行药品管理制度，确保用药安全。参与学校突发公共卫生事件的应急处置，提供医疗救治和技术支持。3.护士职责协助医生进行疾病诊治和护理工作，做好患者的基础护理和病情观察。负责卫生室医疗器械的消毒、灭菌和保管，严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。参与学校预防保健工作，如疫苗接种、健康体检等，协助做好相关记录和资料整理。协助开展健康教育活动，向师生宣传卫生保健知识和技能。在突发公共卫生事件中，负责现场急救和伤员转运等工作。4.药剂人员职责负责卫生室药品的采购、验收、储存和保管工作，严格按照药品储存条件分类存放，确保药品质量。认真做好药品的调剂工作，严格执行处方管理制度，核对处方内容，准确调配药品。负责药品的盘点和账目管理，定期核对药品数量和金额，做到账物相符。向师生宣传合理用药知识，指导正确使用药品，收集药品不良反应信息并及时报告。5.卫生保健员职责协助学校开展卫生保健工作，负责学生个人卫生和环境卫生的检查与指导。参与学校健康教育活动，向学生传授卫生知识和技能，培养学生良好的卫生习惯。协助医生做好学生健康体检工作，负责体检资料的收集和整理。负责学校传染病疫情的监测和报告，及时发现并隔离疑似病例，配合做好疫情防控工作。参与学校突发公共卫生事件的应急处置，协助做好现场消毒和防护等工作。三、工作流程与规范1.门诊工作流程患者就诊时，首先在挂号处挂号，然后到诊室就诊。医生认真询问病史、进行体格检查，做出诊断并开具处方。患者持处方到药房取药，药剂人员核对处方后，准确调配药品并向患者交代用法用量。护士负责对患者进行必要的护理操作，如注射、换药等，并做好护理记录。医生对复诊患者进行病情评估，调整治疗方案。2.预防保健工作流程制定年度预防保健工作计划，明确工作目标和任务。开展传染病防控工作，包括疫情监测、报告、隔离、消毒等措施。定期对教室、宿舍等场所进行卫生检查和消毒指导。组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。对体检结果进行分析和反馈，针对存在的健康问题提出建议和干预措施。按照国家免疫规划程序，做好疫苗接种工作。提前通知学生家长接种时间和注意事项，确保疫苗接种率达到要求。开展健康教育活动，根据不同季节和学生特点，制定健康教育计划，通过举办讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等形式，普及卫生知识。3.药品管理工作流程药品采购应根据卫生室实际需求，按照药品采购相关规定，选择具有合法资质的药品供应商。采购计划需经卫生室负责人审核批准。药品到货后，药剂人员应严格按照验收标准进行验收，检查药品的名称、规格、数量、批号、有效期等，确保药品质量合格。药品验收合格后，及时办理入库手续，按照药品储存条件分类存放于药柜或药库中。定期对药品进行盘点，确保账物相符。医生开具处方后，药剂人员应认真核对处方内容，严格按照“四查十对”原则调配药品。调配完成后，再次核对无误后发放给患者，并向患者交代用法用量。药品使用过程中，如发现药品质量问题或不良反应，应及时停止使用，并报告卫生室负责人和相关部门。四、质量管理与监督1.质量管理建立健全卫生室质量管理体系，制定质量控制标准和考核办法，定期对卫生室工作进行质量检查和评估。加强医疗安全管理，严格执行医疗操作规程，确保医疗质量和医疗安全。对医疗纠纷和事故要及时进行调查处理，分析原因，总结教训，提出改进措施。加强药品质量管理，严格把控药品采购、验收、储存、调配等环节，确保药品质量安全。定期对药品质量进行抽检，发现问题及时整改。加强健康教育和预防保健工作质量管理，确保健康教育内容科学准确，预防保健措施落实到位。对学生健康档案进行规范管理，定期更新和分析学生健康状况。2.监督考核学校成立卫生室工作监督考核小组，定期对卫生室工作人员的岗位职责履行情况、工作质量、服务态度等进行考核评价。考核方式采用日常检查、定期考核、学生和家长满意度调查相结合的方式进行。考核结果与工作人员的绩效工资、评优评先等挂钩。对违反本岗位责任制度和相关法律法规、行业标准的工作人员，视情节轻重给予批评教育、警告、罚款、辞退等处理。五、培训与继续教育1.培训计划根据卫生室工作人员的岗位需求和业务水平，制定年度培训计划，明确培训内容、培训方式和培训时间。培训内容包括医疗卫生法律法规、专业知识与技能、职业道德等方面，以提高工作人员的综合素质和业务能力。2.培训方式定期组织内部培训，邀请上级卫生部门专家、医疗机构专业人员进行授课，开展业务讲座和病例讨论。鼓励工作人员参加外部培训和学术交流活动，拓宽视野，学习先进的医疗技术和管理经验。利用网络资源，组织工作人员参加在线学习课程，进行自主学习。3.继续教育按照国家相关规定，组织工作人员参加继续医学教育，完成规定的学分要求。支持工作人员参加学历教育和专业技术职称晋升考试，提高学历层次和专业技术水平。六、设施设备管理1.设施设备配备根据卫生室工作需要，配备必要的医疗设备和设施，如诊断床、听诊器、血压计、血糖仪、药品柜、紫外线消毒灯、冷藏柜等。定期对设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。对损坏或老化的设备及时进行维修或更新。2.设施设备管理建立设施设备管理制度，明确设施设备的采购、验收、使用、维护、报废等流程。对设施设备进行分类编号管理，建立设备档案，记录设备的基本信息、维修保养情况等。操作人员应经过培训后持证上岗，严格按照操作规程使用设施设备，定期进行清洁、消毒和保养。七、财务与物资管理1.财务管理严格执行财务管理制度，规范财务收支行为。卫生室的经费应专款专用，不得挪作他用。建立健全财务账目，做到账目清晰、收支平衡。定期进行财务审计，接受学校和上级主管部门的监督检查。合理编制预算，严格控制费用支出，提高资金使用效益。2.物资管理建立物资管理制度，对卫生室的药品、医疗器械、办公用品等物资进行规范管理。物资采购应遵循公开、公平、公正的原则，选