小学5年级卫生管理制度

PAGE小学5年级卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、健康的学习环境，保障小学5年级全体师生的身体健康，特制定本卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于小学5年级全体师生及所在班级的教室、走廊、楼梯、操场等公共区域。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全体师生共同参与卫生管理工作，形成良好的卫生习惯。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在卫生管理中的职责，确保工作落实到位。二、卫生管理职责分工（一）学校管理部门1.制定和完善学校卫生管理制度，监督制度的执行情况。2.组织开展全校性的卫生检查和评比活动，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。3.协调各部门之间的卫生管理工作，保障学校卫生工作的顺利开展。（二）年级组1.负责本年级卫生管理工作的组织和实施，制定年级卫生工作计划。2.督促各班级落实卫生管理制度，定期检查班级卫生情况，及时发现和解决问题。3.组织本年级师生参加学校的卫生活动，如大扫除、卫生宣传等。（三）班级1.班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及公共区域的卫生清扫和保洁工作。2.制定班级卫生值日表，明确学生的卫生值日职责，确保每天的卫生工作落到实处。3.对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。（四）学生个人1.自觉遵守学校卫生管理制度，保持个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.爱护学校公共卫生设施，不随地吐痰、不乱扔垃圾，主动维护校园环境卫生。3.积极参与班级和学校的卫生活动，为创造良好的学习环境贡献自己的力量。三、环境卫生标准（一）教室卫生1.地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，无明显污渍。2.桌面、抽屉内物品摆放整齐，无杂物。3.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。4.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、无乱写乱画现象。6.垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面保持清洁。（二）走廊、楼梯卫生1.地面清洁，无杂物、积水，扶手无灰尘。2.墙壁、窗台干净，无污渍、无乱写乱画。3.楼梯间无垃圾堆积，消防设施、灯具等保持清洁。（三）操场卫生1.地面平整干净，无纸屑、果皮等垃圾，无明显坑洼积水。2.体育器材摆放整齐，定期擦拭保养，保持清洁。3.绿化区域无杂草，花草树木修剪整齐，无垃圾杂物。（四）厕所卫生1.地面、墙壁、门窗清洁，无污渍、无乱写乱画。2.便池、洗手池干净，无污垢、无异味，定期消毒。3.垃圾桶及时清理，地面无积水，卫生纸篓内垃圾不溢出。4.通风良好，空气清新。四、卫生清扫与保洁制度（一）日常清扫1.各班级每天早晨、课间和放学后进行卫生清扫，确保教室及公共区域整洁干净。2.清扫顺序为：先地面后桌面、窗台、黑板等，最后清理垃圾桶。3.卫生清扫要全面细致，不留死角，做到地面无垃圾、桌面无杂物、墙壁无污渍。（二）定期大扫除1.每周安排一次全校性的大扫除，彻底清理校园卫生。2.大扫除内容包括：教室、走廊、楼梯、操场、厕所等公共区域的全面清扫，门窗玻璃擦拭，墙壁天花板蜘蛛网清理等。3.各班级要按照学校的统一安排，组织学生认真完成大扫除任务，学校管理部门进行检查验收。（三）保洁工作1.设立专门的保洁人员，负责学校公共区域的日常保洁工作。2.保洁人员要定时对走廊、楼梯、操场、厕所等区域进行巡查，及时清理垃圾和杂物，保持环境整洁。3.对卫生设施进行定期维护和保养，如发现损坏及时报修。五、卫生检查与评比制度（一）检查方式1.学校管理部门定期组织卫生检查，检查人员包括学校领导、年级组长、班主任等。2.检查采用日常检查和定期检查相结合的方式，日常检查由各班级卫生委员负责，每天对班级卫生情况进行检查记录；定期检查由学校统一组织，每月至少进行一次全面检查。（二）检查内容按照环境卫生标准，对教室、走廊、楼梯、操场、厕所等区域的卫生情况进行检查，重点检查地面清洁、物品摆放、门窗玻璃、墙壁天花板、垃圾桶清理等方面。（三）评比标准1.设立卫生流动红旗，根据检查结果，对卫生优秀的班级进行表彰和奖励，授予流动红旗。2.卫生评比实行量化打分制，满分为100分。检查项目包括教室卫生（40分）、走廊楼梯卫生（20分）、操场卫生（20分）、厕所卫生（20分）。3.根据得分情况，每月评选出卫生优秀班级若干名，在全校范围内进行通报表扬，并给予一定的物质奖励。（四）结果反馈与整改1.每次检查结束后，检查人员要及时将检查结果反馈给各班级，指出存在的问题和不足之处。2.各班级要针对检查中发现的问题，及时进行整改，确保卫生状况达到标准要求。3.学校管理部门对整改情况进行跟踪复查，对整改不力的班级进行督促和批评。六、健康教育与宣传制度（一）健康教育课程1.小学5年级每周安排一节健康教育课，由班主任或体育老师担任授课教师。2.健康教育课程内容包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识。3.授课教师要根据学生的年龄特点和认知水平，采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论、实践等，提高学生的学习兴趣和效果。（二）卫生宣传活动1.学校定期开展卫生宣传活动，如卫生知识讲座、主题班会、手抄报比赛、健康知识竞赛等。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，宣传卫生知识和健康常识，营造良好的卫生宣传氛围。3.结合季节特点和常见疾病流行情况，及时发布卫生防病信息，指导师生做好预防工作。（三）健康行为培养1.教育学生养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。2.培养学生健康合理的饮食习惯，如均衡饮食、少吃零食、不吃不洁食物等。3.引导学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。七、疾病预防与控制制度（一）传染病防控1.建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处理。2.严格执行晨检、午检制度，班主任每天对学生进行健康检查，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生。3.对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解病因，如发现疑似传染病病例，要及时报告学校医务室，并按照相关规定进行隔离、治疗和消毒等处理。4.加强教室、宿舍等场所的通风换气，定期进行消毒，保持环境清洁卫生。5.组织学生开展预防传染病的宣传教育活动，提高学生的自我保护意识和能力。（二）常见病防治1.学校医务室定期为学生进行健康体检，建立学生健康档案，及时发现和掌握学生的健康状况。2.针对学生常见的疾病，如近视、龋齿、沙眼等，开展防治工作。通过健康教育、眼保健操、口腔卫生指导等措施，预防和减少疾病的发生。3.对患有疾病的学生，学校医务室要给予及时的治疗和指导，必要时通知家长带学生到医院进一步诊治，并做好跟踪随访工作。八、食品卫生管理制度（一）食品采购1.学校食堂采购食品必须严格遵守国家有关食品安全法律法规，选择具有合法资质的供应商。2.采购的食品要新鲜、卫生、无毒无害，符合食品安全标准，索证索票齐全。3.严禁采购变质、过期、三无食品及其他不符合食品安全要求的食品。（二）食品储存1.学校食堂要设置专门的食品储存仓库，保持仓库通风良好，温度、湿度适宜。2.食品要分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。3.定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。（三）食品加工制作1.食堂工作人员要严格遵守食品加工操作规范，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。2.食品加工过程要生熟分开，煮熟煮透，防止食物中毒。3.加工制作好的食品要及时供应，不得长时间存放，剩余食品要妥善保管，再次食用时要充分加热。（四）餐具消毒1.食堂用餐具要每餐进行清洗消毒，消毒方式要符合卫生标准要求。2.消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。（五）食品卫生检查1.学校要定期对食堂食品卫生进行检查，检查内容包括食品采购、储存、加工制作、餐具消毒等环节。2.对检查中发现的问题要及时整改，确保食品卫生安全。九、突发公共卫生事件应急制度（一）应急组织机构1.成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。2.应急工作领导小组负责组织、协调和指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作。（二）应急响应学校一旦发生突发公共卫生事件，要立即启动应急预案，采取以下措施：1.及时报告：立即向当地教育行政部门和卫生部门报告事件发生的时间、地点、症状、人数等情况。2.现场处置：组织人员对患者进行救治，对现场进行消毒、隔离等处理，防止事件扩散。3.信息发布：及时向师生和家长通报事件情况，做