学校卫生保健相关制度

PAGE学校卫生保健相关制度一、总则1.目的为了加强学校卫生保健工作，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的正常开展，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则学校卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持以人为本，关注师生健康需求，提供全面、优质的卫生保健服务。二、学校卫生管理机构及职责1.卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生管理领导小组。全面领导学校卫生保健工作，制定卫生工作计划和目标，协调解决卫生工作中的重大问题。2.职责分工校长：全面负责学校卫生保健工作的决策和领导，确保卫生工作所需的人力、物力、财力资源。副校长：协助校长开展卫生保健工作，具体组织实施各项卫生工作措施，监督检查各部门卫生工作落实情况。各部门负责人：负责本部门的卫生管理工作，组织本部门人员做好环境卫生清洁、个人卫生管理等工作，配合学校完成各项卫生保健任务。年级组长：督促本年级各班做好班级卫生管理工作，组织年级内卫生检查和评比活动，及时反馈年级卫生工作情况。班主任：负责班级卫生管理的具体实施，组织学生做好教室卫生清洁、个人卫生习惯培养等工作，对学生的健康状况进行日常观察和记录，及时与学校卫生保健人员沟通。学校卫生保健人员：负责学校卫生保健的具体业务工作，包括学生健康体检、预防接种、疾病防控、卫生宣传教育、环境卫生监测等，为师生提供卫生保健服务和技术指导。三、学校环境卫生管理1.校园环境卫生标准教室：地面整洁无痰迹、纸屑，墙壁无灰尘、蜘蛛网，门窗明亮干净，桌椅摆放整齐，垃圾及时清理。办公室：办公桌椅、文件柜摆放有序，桌面整洁，地面干净，室内物品摆放整齐，定期进行清扫和消毒。公共场所：如走廊、楼梯、厕所、操场等，保持清洁卫生，无杂物、积水，定期进行消毒和清扫。绿化区域：花草树木生长良好，无杂草丛生，定期进行修剪和养护，保持绿化景观美观。2.环境卫生清扫制度实行每日清扫制度，各班级、各部门安排专人负责本区域的环境卫生清扫工作，做到定时清扫、随时保洁。每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，对校园各个角落进行全面清扫和消毒。加强对卫生死角的清理，如墙角、窗台、楼梯扶手、垃圾桶周围等，确保环境卫生无死角。3.环境卫生检查与评比学校卫生管理领导小组定期对校园环境卫生进行检查，每周至少检查一次，并做好检查记录。设立环境卫生评比栏，每月对各班级、各部门的环境卫生情况进行评比，对表现优秀的班级和部门进行表彰和奖励，对不达标的进行督促整改。将环境卫生检查结果纳入班级和部门的绩效考核，与年终评优评先挂钩。四、学校食品卫生管理1.食品卫生安全制度学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训。严格遵守食品采购索证索票制度，采购的食品必须符合国家食品安全标准，严禁采购“三无”食品、变质食品和过期食品。食品储存应分类分架、隔墙离地存放，保持通风良好，定期检查库存食品，及时清理过期变质食品。食堂加工制作食品应符合卫生要求，做到生熟分开、烧熟煮透，防止交叉污染。餐饮具应严格按照规定进行清洗、消毒、保洁，消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。2.食堂卫生管理制度食堂环境应保持清洁卫生，定期进行清扫和消毒，做到地面无油污、墙壁无污渍、门窗无灰尘。食堂设施设备应定期维护和检查，确保正常运行，如炉灶、蒸箱、消毒柜、冷藏柜等。加强食堂食品添加剂的管理，严禁超范围、超剂量使用食品添加剂。建立食堂食品留样制度，每餐次的食品成品应留样，留样量不少于125g，留样时间不少于48小时，并有留样记录。3.食品卫生监督检查学校食品安全管理部门应定期对食堂食品卫生进行监督检查，每周至少检查一次，发现问题及时督促整改。接受食品药品监管部门的监督检查，积极配合相关部门的工作，对提出的问题及时落实整改措施。建立食品卫生投诉举报制度，畅通投诉渠道，及时处理师生对食品卫生问题的投诉和举报。五、学校饮用水卫生管理1.饮用水卫生管理制度学校应提供符合国家卫生标准的饮用水，优先选用市政供水或学校自建设施供水。定期对学校饮用水设施设备进行清洗、消毒和维护，确保水质安全。建立饮用水卫生监测制度，每年至少委托有资质的检测机构对学校饮用水进行一次水质检测，检测结果应向师生公示。加强对饮用水水源的保护，防止水源污染，确保饮用水安全。2.饮水机卫生管理学校使用的饮水机应定期进行清洗、消毒，滤芯应定期更换，确保饮水机卫生安全。饮水机周围环境应保持清洁卫生，定期进行擦拭和消毒。对饮水机的使用情况进行定期检查，发现问题及时维修或更换。3.饮用水卫生宣传教育向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识，引导师生养成良好的饮水习惯。教育师生不喝生水，提倡喝开水或瓶装水，避免饮用不洁水导致疾病发生。六、学校传染病防控管理1.传染病防控工作制度建立健全学校传染病防控工作机制，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应对传染病疫情的能力。加强对师生的健康监测，每日对学生进行晨检、午检，对教职工进行健康巡查，及时发现和报告传染病患者及疑似患者。做好因病缺勤病因追查与登记工作，对因病缺勤的师生进行跟踪随访，查明病因，及时采取防控措施。2.传染病疫情报告制度学校发现传染病疫情后，应在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、主要症状、采取的措施等，确保信息准确、完整。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、处置等工作，落实各项防控措施。3.传染病防控措施加强校园环境卫生管理，定期进行消毒和通风换气，保持室内空气流通。开展传染病防控知识宣传教育，提高师生的防控意识和自我保护能力。根据传染病防控需要，落实预防接种、隔离治疗、医学观察等措施，防止传染病的传播和扩散。对传染病患者所在班级及相关场所进行重点消毒，对密切接触者进行医学观察和健康管理。七、学校健康教育与健康促进1.健康教育计划与内容制定学校健康教育工作计划，将健康教育纳入学校教育教学计划，保证健康教育课时。健康教育内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。根据不同年级学生的特点，有针对性地开展健康教育活动，如低年级学生注重个人卫生习惯培养，高年级学生加强青春期健康教育等。2.健康教育实施途径通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、校园广播、校报校刊等多种形式开展健康教育活动。利用“全国爱眼日”“全国爱牙日”“世界无烟日”“世界艾滋病日”等卫生宣传日契机，开展主题宣传教育活动。组织学生参加社会实践活动，如参观健康教育基地、社区卫生服务中心等，增强学生的健康意识和实践能力。3.健康促进活动开展阳光体育活动，保证学生每天有足够的体育锻炼时间，增强学生体质。加强心理健康教育，设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。改善学校环境卫生和教学条件，为师生创造良好的学习和工作环境。鼓励师生积极参与健康生活方式行动，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等，提高师生的健康素养。八、学校学生健康管理1.学生健康体检制度组织学生每年进行一次健康体检，体检项目应符合国家规定的学生健康体检标准。委托具有资质的医疗机构承担学生健康体检工作，确保体检质量。对学生健康体检结果进行及时反馈和分析，建立学生健康档案，跟踪学生健康状况变化。2.学生视力保护与口腔保健加强学生视力保护工作，培养学生良好的用眼习惯，定期开展视力检查，及时发现和矫治视力不良学生。组织学生进行口腔卫生保健知识教育，培养学生正确的刷牙方法和口腔卫生习惯，定期开展口腔检查和窝沟封闭等预防保健工作。3.学生常见病防治做好学生常见病的预防和治疗工作，如贫血、营养不良、肥胖症等，采取综合防治措施，降低发病率。对患有疾病的学生进行跟踪管理，督促其及时治疗，定期复查，确保学生健康成长。九、学校卫生保健人员管理1.卫生保健人员配备与资质学校应按照规定配备专（兼）职卫生保健人员，卫生保健人员应具备相应的专业知识和技能，取得卫生专业技术资格证书。卫生保健人员应定期参加业务培训和继续教育，不断提高业务水平和综合素质。2.卫生保健人员职责负责学校卫生保健工作的具体实施，制定卫生工作计划和方案，组织开展各项卫生保健活动。对师生进行健康监测和健康管理，建立师生健康档案，及时掌握师生健康状况。开展学校传染病防控工作，落实疫情报告、防控措施等，防止传染病在学校传播。组织学校食品卫生、饮用水卫生等管理工作，监督检查各项卫生制度的执行情况。开展健康教育与健康促进工作，提高师生的健康意识和自我保健能力。协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作，提供