校卫生室工作制度

PAGE校卫生室工作制度一、总则1.目的校卫生室工作制度旨在加强学校卫生工作管理，提高学生健康水平，预防和减少疾病发生，为学校教育教学活动提供有力的卫生保障。2.适用范围本制度适用于本校卫生室的所有工作人员及在校学生、教职工。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《医疗机构管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及医疗卫生行业标准制定。二、卫生室人员职责1.校医职责负责学生健康档案的建立、管理和更新，对学生健康状况进行监测和分析。开展健康教育，普及卫生知识，提高学生自我保健意识和能力。做好学校传染病防控工作，及时发现、报告和处理疫情。对学校环境卫生、教学卫生、食品卫生等进行监督检查，提出改进意见和建议。负责学生常见疾病的诊断、治疗和转诊工作，做好药品管理和医疗器械消毒工作。参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，配合相关部门做好调查、采样、检测等工作。2.卫生员职责在校医的指导下，协助开展学校卫生工作。负责班级卫生管理，督促学生做好个人卫生和环境卫生。协助校医进行学生健康体检和预防接种工作。及时报告班级内学生的健康异常情况。三、工作流程1.学生健康管理流程新生入学时，组织学生进行健康体检，建立个人健康档案。定期对学生进行健康监测，如身高、体重、视力、听力等检查，记录检查结果并进行分析。对患有疾病的学生，及时给予治疗和指导，跟踪病情变化，必要时转诊至上级医疗机构。根据学生健康状况，开展针对性的健康教育和干预措施。2.传染病防控流程加强晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现传染病疑似病例。对疑似病例进行隔离观察，通知家长并报告学校领导和当地疾病预防控制机构。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，落实各项防控措施。对疫点进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察。疫情结束后，做好总结和评估工作，提出改进措施。3.健康教育工作流程根据学校实际情况和学生需求，制定年度健康教育计划。采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、宣传栏、广播、视频等。定期对健康教育效果进行评估，根据评估结果调整教育内容和方式。4.药品及医疗器械管理流程建立药品采购、验收、储存、发放、使用管理制度，确保药品质量安全。严格执行医疗器械消毒灭菌制度，定期对医疗器械进行维护和保养。做好药品和医疗器械的盘点工作，及时补充短缺物资。按照规定做好医疗废物的分类收集、暂存和转运工作，防止污染环境。四、工作规范1.诊断与治疗规范校医应具备相应的执业资格，严格按照诊疗规范进行诊断和治疗。认真询问病史，进行体格检查，合理开具处方或提出治疗建议。对疑难病症及时转诊，做好转诊记录和跟踪随访。2.消毒隔离规范卫生室应保持清洁卫生，定期进行消毒。医疗器械使用后应及时清洗、消毒或灭菌，做到一人一用一消毒。对传染病患者或疑似患者应进行隔离治疗，防止交叉感染。严格执行医疗废物管理制度，做好分类收集、暂存和转运工作。3.健康教育规范健康教育内容应科学、准确、实用，符合学生年龄特点和认知水平。教育形式应多样化，注重趣味性和互动性，提高学生参与度。定期对健康教育效果进行评估，根据评估结果调整教育内容和方式。4.档案管理规范学生健康档案应及时、准确、完整地记录学生健康信息，包括基本信息、体检记录、疾病史、预防接种记录等。档案应妥善保管，便于查阅和使用，不得泄露学生隐私。定期对档案进行整理和分析，为学校卫生工作决策提供依据。五、工作纪律1.考勤制度卫生室工作人员应严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不得迟到、早退、旷工。因事请假应提前办理请假手续，经批准后方可离岗。2.工作态度工作人员应树立良好的服务意识，热情接待学生和教职工，耐心解答问题。认真履行工作职责，严谨细致，确保工作质量。不得推诿、敷衍患者，不得利用工作之便谋取私利。3.廉洁自律严格遵守廉洁自律规定，不得接受患者及其家属的财物或其他利益。不得私自采购药品和医疗器械，不得从事与本职工作无关的商业活动。六、监督与考核1.内部监督卫生室负责人定期对工作人员的工作进行检查和指导，发现问题及时纠正。建立内部监督机制，鼓励工作人员相互监督，对违反工作制度的行为及时报告。2.学校监督学校定期对卫生室工作进行检查和评估，听取师生意见和建议。将卫生室工作纳入学校整体工作考核内容，对工作成绩突出的给予表彰和奖励，对存在问题的责令限期整改。3.考核内容工作业绩：包括学生健康管理、传染病防控、健康教育、药品及医疗器械管理等工作的完成情况。工作质量：如诊断治疗准确性、消毒隔离执行情况、档案管理规范性等。服务态度：师生满意度调查结果。七、培训与学习1.业务培训定期组织卫生室工作人员参加业务培训，提高专业技术水平。培训内容包括新的诊疗技术、传染病防控知识、健康教育方法等。鼓励工作人员参加学术交流活动，了解行业最新动态。2.职业道德培训加强职业道德教育，提高工作人员的职业道德素养。学习法律法规和行业规范，增强依法执业意识。开展服务意识教育，树立良好的职业形象。八、应急处置1.应急预案制定制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。定期对应急预案进行演练，提高应急处置能力。2.应急响应发生突发公共卫生事件时，立即启动应急预案，按照规定程序报告学校领导和当地相关部门。迅速采取防控措施，如隔离患者、消毒处理、医学观察等，防止事件扩散。配合相关部门做好调查、采样、检测等工作，提供技术支持和