疫情学校卫生消毒制度

PAGE疫情学校卫生消毒制度一、总则1.目的为有效预防和控制疫情在学校的传播，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本卫生消毒制度。本制度旨在规范学校卫生消毒工作流程，确保校园环境清洁卫生，降低疫情传播风险，为学校正常教学秩序提供有力保障。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学场所、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共区域以及相关设施设备的卫生消毒管理。3.基本原则遵循科学、规范、全面、彻底的原则，定期对校园环境进行清洁消毒，确保消毒工作覆盖所有可能传播病原体的区域和物品。同时，严格按照相关法律法规和行业标准执行消毒操作，保证消毒效果。二、消毒工作管理职责1.学校疫情防控工作领导小组负责统筹协调学校卫生消毒工作，制定消毒工作方案和计划，监督检查消毒制度的执行情况，协调解决消毒工作中出现的问题。2.后勤管理部门负责组织实施校园卫生消毒工作，配备必要的消毒设备和物资，定期对消毒人员进行培训，确保消毒工作的顺利开展。3.各部门负责人负责本部门区域内的卫生消毒工作，组织本部门人员做好清洁卫生工作，配合后勤管理部门完成消毒任务，并对本部门消毒工作进行监督检查。4.消毒人员严格按照消毒制度和操作规程进行消毒作业，确保消毒工作质量。负责消毒设备的日常维护和管理，及时报告消毒工作中发现的问题。三、消毒工作流程与规范1.日常清洁与消毒教室每天放学后，学生应清理桌面、地面垃圾，将桌椅摆放整齐。清洁人员使用湿式拖把对教室地面进行清扫，清除灰尘、杂物等。用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭课桌椅、讲台、门窗把手、开关等高频接触物体表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。对教室空气，可采用自然通风或机械通风的方式，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。如使用空调，应定期对空调滤网进行清洗消毒，可浸泡于含有效氯250mg/L的消毒液中30分钟，然后用清水冲洗晾干后使用。办公室工作人员每天上班前应清理桌面，保持办公环境整洁。清洁人员对办公室地面进行清扫，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭办公桌椅、电脑、电话、文件柜等表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。定期对办公室门窗、门把手等进行消毒，方法同教室。保持办公室通风良好，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。学生宿舍学生每天应整理个人内务，保持宿舍整洁。清洁人员对宿舍地面进行清扫，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭床架、衣柜、桌椅、门窗等表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。对宿舍卫生间，先用清洁剂清洁马桶、洗手盆等，然后用含有效氯1000mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分钟后，用清水冲洗干净。定期对宿舍空气进行通风换气，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。可根据实际情况，使用空气消毒机进行空气消毒。食堂每餐结束后，食堂工作人员应及时清理餐桌、地面，将剩余食物残渣等倒入指定垃圾桶。用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭餐桌、餐椅、售饭窗口、厨房设备等表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。对厨房地面、墙面进行清扫，用含有效氯1000mg/L的消毒液进行喷洒消毒，作用30分钟后，用清水冲洗干净。对餐具、厨具等，采用热力消毒或化学消毒的方法。热力消毒一般为煮沸1530分钟或流通蒸汽消毒30分钟；化学消毒可使用含有效氯250500mg/L的消毒液浸泡30分钟，然后用清水冲洗干净。食堂应保持良好的通风，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。定期对空调系统进行清洗消毒，确保空气清新。图书馆每天闭馆后，清洁人员对图书馆地面进行清扫，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭书架、阅览桌椅、电脑设备、借阅柜台等表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。对图书馆的图书，可采用紫外线消毒或臭氧消毒的方法进行预防性消毒。紫外线消毒时，灯管距离图书表面不超过1m，消毒时间不少于30分钟；臭氧消毒时，按照设备使用说明进行操作。保持图书馆通风良好，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。体育馆每次使用后，清洁人员对体育馆地面进行清扫，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭体育器材、座椅、扶手、门窗等表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。对体育馆内的地面、墙面，用含有效氯1000mg/L的消毒液进行喷洒消毒，作用30分钟后，用清水冲洗干净。定期对体育馆空气进行通风换气，可根据实际情况使用空气消毒机进行空气消毒。2.重点部位消毒门把手、水龙头等高频接触部位每日增加消毒次数，用含有效氯1000mg/L的消毒液进行擦拭消毒，作用35分钟后，用清水擦拭干净。公共卫生间包括洗手池、便池、垃圾桶等，每24小时用含有效氯1000mg/L的消毒液进行擦拭消毒，作用30分钟后，用清水冲洗干净。垃圾桶应及时清理，定期用含有效氯1000mg/L的消毒液喷洒消毒。电梯每天对电梯轿厢进行全面消毒，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭电梯内壁、按钮、扶手等，作用30分钟后，用清水擦拭干净。同时，在电梯轿厢内放置一次性纸巾或免洗消毒洗手液供乘客使用。3.疫情期间特殊消毒疑似或确诊病例所在场所对疑似或确诊病例居住的宿舍、活动过的教室、办公室等场所，在病例离开后，立即进行终末消毒。消毒范围包括室内空气、地面、墙面、家具、物品等。空气采用紫外线灯照射消毒，每立方米不少于1.5W，照射时间不少于1小时；地面、墙面用含有效氯2000mg/L的消毒液进行喷洒消毒，作用60分钟后用清水擦拭干净；家具、物品等用含有效氯1000mg/L的消毒液进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。对病例使用过的衣物、被褥等，可采用煮沸消毒30分钟或用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟后清洗。消毒工作应由专业消毒人员按照规范进行操作，并做好个人防护。消毒后，对场所进行封闭管理，待评估合格后方可重新使用。四、消毒物资管理1.物资采购后勤管理部门应根据学校实际情况，定期采购充足的消毒物资，包括含氯消毒剂、酒精、过氧乙酸、紫外线灯管、空气消毒机、喷雾器、拖把、抹布等。采购的消毒物资应符合国家相关标准和质量要求，并索取产品质量合格证明文件。2.物资储存设立专门的消毒物资储存仓库，保持仓库干燥、通风良好。消毒物资应分类存放，避免混存。含氯消毒剂应密封保存，远离火源和热源；酒精应单独存放，远离明火和易燃物。定期对消毒物资进行检查，确保物资质量和数量满足使用需求。3.物资发放与使用建立消毒物资发放登记制度，由专人负责物资的发放和管理。根据消毒工作需要，合理发放消毒物资，并做好发放记录，包括物资名称、数量、领取部门、领取时间等。使用人员应按照消毒制度和操作规程正确使用消毒物资，避免浪费和misuse。五．消毒效果监测1.监测指标与方法空气消毒效果监测采用自然沉降法或空气采样器法进行监测。自然沉降法是将普通营养琼脂平板在消毒后规定时间内暴露于空气中，然后置于37℃培养48小时，观察菌落生长情况，计算菌落数。空气采样器法是使用空气采样器采集空气样本，然后将样本接种于普通营养琼脂平板上，置于37℃培养48小时，计算菌落数。空气消毒效果评价标准为：细菌菌落总数≤4CFU/（5分钟·直径9cm平皿）。物体表面消毒效果监测用无菌棉拭子在消毒后的物体表面涂抹采样，将棉拭子放入含10ml无菌生理盐水的试管中，振荡均匀后，取1ml样本接种于普通营养琼脂平板上，置于37℃培养48小时，观察菌落生长情况，计算菌落数。物体表面消毒效果评价标准为：细菌菌落总数≤5CFU/cm²。2.监测频率每周至少对校园内不同区域进行一次消毒效果监测，包括教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等。在疫情期间，应增加监测频率，根据实际情况随时进行监测。3.结果分析与处理对消毒效果监测结果进行及时分析，如发现消毒效果不符合标准，应立即查找原因，采取相应措施进行整改。整改措施包括重新进行消毒、调整消毒方法或增加消毒频次等。同时，对消毒效果监测结果进行记录和存档，作为评估学校卫生消毒工作质量的依据。六、人员培训与防护1.消毒人员培训后勤管理部门应定期组织消毒人员进行专业培训，培训内容包括消毒知识、消毒方法、消毒操作规程、个人防护等。培训后应进行考核，确保消毒人员熟悉消毒工作流程和要求，掌握正确的消毒方法和技能。2.个人防护要求消毒人员在进行消毒作业时，应穿戴工作服、工作帽、口罩、手套等防护用品，避免直接接触消毒剂。如使用含氯消毒剂时，应注意防止溅入眼睛和皮肤。工作结束后，应及时更换工作服，清洗消毒双手。3.全员培训学校应组织全体师生员工进行疫情防控和卫生消毒知识培训，提高师生员工的自我防护意识和能力，掌握基本的消毒方法和卫生常识。培训内容可包括疫情防控知识、个人卫生习惯、校园环境卫生要求等。七、应急处置1.疫情报告学校应建立健全疫情报告制度，一旦发现疑似或确诊病例，应立即向当地教育主管部门和卫生健康部门报告，并及时采取隔离、消毒等防控措施。2.应急消毒措施在接到疫情报告后，学校应立即启动应急消毒预案，对