学校环境卫生评价制度

PAGE学校环境卫生评价制度一、总则（一）目的为了加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障师生的身体健康，特制定本评价制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所的环境卫生评价。（三）基本原则1.科学性原则：评价指标和方法应科学合理，能够客观、准确地反映学校环境卫生状况。2.全面性原则：涵盖学校环境卫生的各个方面，包括环境卫生设施、环境卫生质量、环境卫生管理等。3.动态性原则：根据学校发展和环境卫生管理要求，适时调整评价指标和方法。4.公开公平公正原则：评价过程和结果应公开透明，确保公平公正，接受师生监督。二、评价指标体系（一）环境卫生设施1.基础设施配备学校应配备足够数量的垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器，且布局合理，方便师生使用。公共区域应设置符合卫生标准的厕所，定期进行清洁和消毒，无异味，设施完好。配备必要的清扫工具、消毒设备等环境卫生维护工具。2.绿化美化校园绿化覆盖率应达到规定标准，绿化布局合理，植物生长良好，无明显病虫害。校园内应有适量的花卉、草坪等，定期进行修剪和养护，保持美观。（二）环境卫生质量1.室内环境卫生教室、办公室、宿舍等室内地面干净整洁，无杂物、无痰迹、无积尘。桌面、门窗、窗台等擦拭干净，无灰尘、无污渍。室内空气清新，无异味，通风良好。2.室外环境卫生校园道路、广场等室外地面无垃圾、无积水、无明显污渍。校园周边环境整洁，无乱堆乱放、无卫生死角。垃圾及时清运，日产日清，垃圾收集容器无满溢现象。（三）环境卫生管理1.制度建设学校应建立健全环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生职责。制定环境卫生检查、考核、奖惩等具体规定。2.日常管理安排专人负责环境卫生清扫、保洁工作，定期对校园进行全面清扫和消毒。加强对师生的环境卫生教育，提高师生的环保意识和卫生习惯。对环境卫生问题及时发现、及时整改，确保校园环境卫生始终保持良好状态。三、评价方法（一）定期检查1.学校成立环境卫生检查小组，定期对校园各场所进行环境卫生检查。2.检查小组按照评价指标体系，对环境卫生设施、环境卫生质量、环境卫生管理等方面进行逐一检查。3.检查人员应认真填写检查记录，详细记录检查情况。（二）不定期抽查1.学校领导或相关部门不定期对校园环境卫生进行抽查。2.抽查可针对重点区域、薄弱环节或师生反映的环境卫生问题进行。3.抽查结果作为学校环境卫生管理工作的重要参考。（三）师生监督1.鼓励师生对校园环境卫生问题进行监督和举报。2.设立专门的举报渠道，如举报电话、邮箱等，对师生的举报及时受理和处理。3.对师生反映的环境卫生问题进行跟踪检查，确保问题得到妥善解决。四、评价标准（一）环境卫生设施（满分30分）1.基础设施配备（15分）垃圾收集容器数量充足、布局合理，得5分；每发现一处不符合要求扣1分。厕所卫生达标，设施完好，得5分；发现一处问题扣1分。环境卫生维护工具配备齐全，得5分；缺少一项扣1分。2.绿化美化（15分）绿化覆盖率达到规定标准，得5分；未达到标准酌情扣分。植物生长良好，无明显病虫害，得5分；发现一处问题扣1分。花卉、草坪美观，定期修剪养护，得5分；发现一处不符合要求扣1分。（二）环境卫生质量（满分50分）1.室内环境卫生（25分）地面干净整洁，得8分；发现一处杂物、痰迹、积尘扣1分。桌面、门窗、窗台干净，得8分；发现一处灰尘、污渍扣1分。室内空气清新，通风良好，得9分；发现一处异味或通风不畅扣1分。2.室外环境卫生（25分）校园道路、广场等地面无垃圾、积水、污渍，得8分；发现一处问题扣1分。校园周边环境整洁，得8分；发现一处乱堆乱放或卫生死角扣1分。垃圾清运及时，收集容器无满溢，得9分；发现一处不符合要求扣1分。（三）环境卫生管理（满分20分）1.制度建设（10分）环境卫生管理制度健全，得5分；制度不完善酌情扣分。明确各部门和人员职责，得3分；职责不明确扣1分。有检查、考核、奖惩规定，得2分；缺少一项扣1分。2.日常管理（10分）专人负责清扫保洁，工作到位，得5分；发现一处工作不到位扣1分。师生环境卫生教育有效，师生环保意识和卫生习惯良好，得3分；发现问题酌情扣分。环境卫生问题整改及时，得2分；整改不及时扣1分。五、评价周期学校环境卫生评价周期为每学期一次，在学期末进行全面评价。六、评价结果处理（一）通报表扬对环境卫生评价结果优秀的部门或班级，学校进行通报表扬，并给予一定的奖励。（二）督促整改对评价结果不达标的部门或班级，学校下达整改通知书，要求限期整改。整改期限结束后进行复查，仍未达标的进行严肃处理。（三）责任