学生检查室外卫生制度

PAGE学生检查室外卫生制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、卫生的校园室外环境，培养学生的环保意识和责任感，特制定本学生检查室外卫生制度。本制度旨在规范学生参与室外卫生检查工作的流程和标准，确保校园室外环境符合相关法律法规及行业标准要求，为全体师生提供一个良好的学习和生活环境。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生参与的校园室外卫生检查工作，包括校园公共区域、教学楼周边、操场、花园、道路等室外场所。（三）基本原则1.责任明确原则：明确各班级、各区域的卫生检查责任，确保每项卫生任务都有专人负责。2.公平公正原则：检查过程中要严格按照既定标准执行，确保评价结果公平公正，不偏袒任何一方。3.教育为主原则：将卫生检查工作与学生的品德教育相结合，通过参与检查培养学生的环保意识、责任感和团队合作精神。4.持续改进原则：根据检查结果及时发现问题，总结经验教训，不断完善卫生管理制度和检查标准，持续提升校园室外环境卫生质量。二、检查组织与人员职责（一）组织架构成立学校室外卫生检查工作领导小组，由学校分管领导担任组长，成员包括德育处主任、各年级主任、班主任代表等。领导小组负责全面指导和监督室外卫生检查工作，制定检查计划、标准和考核办法，协调解决检查过程中出现的问题。（二）人员职责1.领导小组组长职责全面领导学校室外卫生检查工作，确保检查工作的顺利开展。审核检查计划、标准和考核办法，提出指导性意见。对检查结果进行宏观把控，协调各部门之间的工作，推动校园室外环境卫生持续改善。2.德育处主任职责负责组织实施室外卫生检查工作，制定具体的检查方案和流程。培训检查人员，确保其熟悉检查标准和方法。汇总检查结果，定期向领导小组汇报，并根据结果提出改进措施和建议。协调各班级之间的卫生检查工作，处理检查过程中的矛盾和纠纷。3.年级主任职责组织本年级学生参与室外卫生检查工作，督促各班级按时完成卫生任务。对本年级的卫生检查情况进行定期检查和指导，确保检查工作的质量。协助德育处主任处理本年级在卫生检查过程中出现的问题，及时反馈学生的意见和建议。4.班主任职责负责组织本班学生参与室外卫生检查工作，明确各小组的任务和职责。对本班学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。督促本班学生按时、按质完成卫生任务，对未完成任务或完成质量不高的学生进行批评教育。及时了解本班在卫生检查过程中的情况，与年级主任和德育处主任保持沟通，共同解决问题。5.学生检查人员职责认真学习和掌握室外卫生检查标准，严格按照标准进行检查。按时到达指定检查区域，认真负责地完成检查任务，不得敷衍了事。如实记录检查结果，不得弄虚作假。对检查过程中发现的问题及时向班主任或相关负责人汇报，并协助督促整改。积极参与卫生宣传和教育活动，提高自身及周围同学的环保意识。三、检查标准（一）公共区域卫生标准1.地面无明显垃圾、杂物，保持整洁干净。无痰迹、口香糖污渍等。地面无积水，排水畅通。2.墙面无乱涂乱画、张贴小广告等现象。墙面清洁，无污渍、灰尘。3.门窗门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍。门窗框无灰尘，开关、把手干净。4.垃圾桶垃圾桶摆放整齐，周围地面干净无垃圾散落。垃圾桶及时清理，无满溢现象，垃圾日产日清。定期对垃圾桶进行清洗消毒，保持外观清洁。（二）教学楼周边卫生标准1.台阶、坡道台阶、坡道无垃圾、杂物，保持清洁。扶手无灰尘，定期擦拭。2.宣传栏宣传栏表面清洁，无污渍、灰尘。宣传栏内容及时更新，无破损、褪色现象。3.自行车停放区自行车摆放整齐，车头一致，不得乱停乱放。停放区内无垃圾、杂物，保持整洁。（三）操场卫生标准1.跑道跑道无垃圾、杂物，保持干净。定期清扫跑道，清除灰尘、树叶等。2.足球场、篮球场场地内无明显垃圾、杂物，保持整洁。球门、篮球架等体育设施无灰尘，定期擦拭。3.看台看台座椅摆放整齐，无垃圾、杂物。看台地面清洁，无污渍、痰迹。（四）花园卫生标准1.花草树木花草树木生长良好，无明显病虫害。定期修剪花草树木，保持美观。及时清理花园内的枯枝败叶、杂草等。2.园路园路无垃圾、杂物，保持干净。园路两侧无乱堆乱放现象。（五）道路卫生标准1.机动车道、非机动车道道路无明显垃圾、杂物，保持整洁。定期清扫道路，清除灰尘、落叶等。2.路牙路牙无垃圾、杂物，保持清洁。路牙无破损、缺失现象。四、检查流程（一）检查准备1.德育处主任根据学校实际情况，制定每周的室外卫生检查计划，明确检查时间、区域、人员安排等。2.检查人员提前了解自己负责的检查区域和标准，准备好检查工具，如垃圾袋、夹子、记录表格等。3.各班级班主任在检查前组织本班学生对负责的卫生区域进行自查自纠，确保卫生达标。（二）现场检查1.检查人员按照规定的时间和路线到达检查区域。2.采用实地查看、抽样检查等方式，对照检查标准对各区域的卫生情况进行详细检查。3.检查人员要认真记录检查结果，对于发现的问题要注明具体位置、问题描述等。（三）结果汇总1.检查结束后，各检查人员将检查记录及时交给班主任，班主任汇总本班的检查结果后上报给年级主任。2.年级主任对本年级的检查结果进行汇总整理，填写年级室外卫生检查汇总表，上报给德育处主任。3.德育处主任对全校的检查结果进行汇总分析，形成学校室外卫生检查报告。（四）结果公示1.德育处主任将每周的室外卫生检查结果在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。2.公示内容包括各班级的卫生检查得分、排名情况以及存在的主要问题等。3.对公示结果有异议的班级或个人，可以在公示期内向德育处提出申诉，德育处将进行调查核实，并及时反馈处理结果。五、考核与奖惩（一）考核办法1.学校室外卫生检查工作领导小组根据每周的检查结果，对各班级进行量化考核。2.考核内容包括卫生区域的清洁程度、问题整改情况、学生参与度等方面。3.采用百分制评分，具体评分标准如下：卫生区域清洁程度（[X]分）：根据检查标准，对各区域的卫生情况进行评分，无问题得满分，每发现一处问题酌情扣分。问题整改情况（[X]分）：对检查中发现的问题，班级能及时整改且整改到位的得满分，整改不及时或不到位的酌情扣分。学生参与度（[X]分）：根据学生的出勤情况、工作态度等进行评分，参与积极、表现良好得满分，反之酌情扣分。（二）奖励措施1.每月评选出一定数量的“卫生优秀班级”，颁发流动红旗，并在学校公告栏进行表彰。2.对在室外卫生检查工作中表现突出的学生个人，给予表扬信或小奖品奖励。3.将班级的卫生考核成绩纳入学校班级量化考核体系，与班级的评优评先、班主任绩效考核等挂钩。（三）惩罚措施1.对卫生检查中得分较低、排名靠后的班级进行全校通报批评，并要求班级负责人在班主任会议上作出检讨。2.对于多次出现卫生问题且整改不力的班级，取消该班级当月的“卫生优秀班级”评选资格。3.对在卫生检查工作中弄虚作假、敷衍了事的学生个人，给予批评教育，并要求其重新参与卫生检查工作，直至合格为止。六、问题整改与跟踪（一）问题反馈1.德育处主任在检查报告中详细列出各班级存在的卫生问题，并及时反馈给相关班级班主任。2.班主任收到问题反馈后，要立即组织本班学生对存在的问题进行整改，明确整改责任人，规定整改期限。（二）整改跟踪1.年级主任负责对本年级班级的问题整改情况进行跟踪检查，确保整改工作按时完成。2.德育处主任定期对全校各班级的问题整改情况进行复查，对整改不到位的班级下达整改通知书，责令其限期整改。3.对于反复出现的卫生问题，德育处要组织相关班级召开专题会议，分析原因，制定切实可行的解决方案，确保问题得到彻底解决。七、培训与宣传（一）培训1.德育处定期组织检查人员进行业务培训，培训内容包括检查标准、方法、记录要求等。2.通过案例分析、实地演示等方式，提高检查人员的业务水平和责任心。3.鼓励检查人员之间相互交流经验，分享检查过程中的心得体会，共同提高检查工作质量。（二）宣传1.利用学校宣传栏、校园广播、班级黑板报等多种形式，宣传校园室外环境卫生的重要性，提高全体师生的环保意识。2.开展环保主题班会、征文比赛、演讲比赛等活动，引导学生积极参与校园环境卫生整治工作，形成良好的校园环