小班级卫生管理制度

PAGE小班级卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造一个整洁、卫生、舒适的小班级学习和生活环境，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园小班级全体师生及进入小班级区域的所有人员。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理，预防各类疾病的传播，保障幼儿健康成长。2.全员参与原则：全体师生及相关人员共同参与班级卫生管理工作，形成良好的卫生习惯和责任意识。3.规范操作原则：严格按照卫生标准和操作流程进行清洁、消毒等工作，确保卫生工作的质量和效果。二、班级环境卫生管理（一）教室清洁1.每日早晨，教师带领幼儿对教室进行全面清扫，包括地面、桌面、窗台、门窗等，清除灰尘、杂物。2.地面保持干净整洁，无污渍、水渍，每日至少拖洗一次，拖把使用后应清洗干净并晾晒。3.桌面、窗台等表面每日擦拭，做到无灰尘、无污渍，擦拭用品应定期清洗更换。4.门窗玻璃每周擦拭一次，保持明亮干净。5.教室墙壁、天花板等定期检查，发现污渍、蜘蛛网等及时清理。（二）区域卫生1.活动区、睡眠区等区域每日进行整理和清洁，玩具、图书等摆放整齐，定期消毒。2.睡眠区床单、被套、枕巾等床上用品每周更换清洗一次，保持干净卫生。3.卫生间每日进行清扫消毒，地面、洗手池、便池等无污渍、无异味，卫生纸供应充足。4.垃圾桶每日清理，垃圾及时清运，垃圾桶定期消毒。（三）环境卫生维护1.保持教室通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。2.教育幼儿爱护班级环境卫生，不乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。3.禁止在教室及班级区域内吸烟、随地吐痰等不文明行为。4.定期对班级环境卫生进行检查，发现问题及时整改。三、个人卫生管理（一）幼儿个人卫生1.每日督促幼儿做好个人卫生，如洗手、洗脸、刷牙、梳头、剪指甲等。2.培养幼儿良好的洗手习惯，饭前便后、户外活动后等应使用肥皂或洗手液按照七步洗手法洗手，洗手时间不少于20秒。3.定期为幼儿修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。4.提醒幼儿注意个人仪表整洁，衣服、鞋袜干净得体。（二）教师个人卫生1.教师应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。2.上班期间穿着整洁、得体的工作服，保持仪表端庄。3.注意口腔卫生，保持口气清新，工作时不嚼口香糖等。4.严格遵守幼儿园的卫生制度，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。四、饮食卫生管理（一）食品采购1.严格把控食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，确保所采购食品的质量安全。2.采购的食品应新鲜卫生，符合国家相关食品安全标准，索证索票齐全。3.禁止采购变质、过期、三无食品及假冒伪劣食品。（二）食品储存1.设立专门的食品储存室，保持储存室清洁、通风良好，温度、湿度适宜。2.食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。3.定期检查食品库存，清理过期、变质食品，做好库存记录。（三）食品加工与制作1.厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。2.食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染，加工工具、容器等应定期清洗消毒。3.烹饪食品应煮熟煮透，确保食品安全。4.严格控制食品添加剂的使用，不得超范围、超剂量使用。（四）餐具消毒1.幼儿餐具每餐使用后应及时清洗消毒，消毒方式可采用高温消毒、化学消毒等，消毒时间和浓度应符合相关标准。2.消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜中，防止再次污染。（五）饮食卫生监督1.每日对幼儿饮食情况进行观察，如发现幼儿有不适或异常情况，及时与家长沟通并采取相应措施。2.定期对班级饮食卫生情况进行检查，发现问题及时整改，确保幼儿饮食安全。五、消毒卫生管理（一）消毒原则1.严格按照国家相关消毒规范和标准进行消毒工作，确保消毒效果。2.根据不同的消毒对象和要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。3.消毒工作应做到定期、全面、彻底，防止疾病传播。（二）消毒方法与频率1.空气消毒：每日上午、下午各进行一次紫外线空气消毒，每次消毒时间不少于30分钟；可根据实际情况采用空气净化器等辅助消毒设备。2.物体表面消毒：桌面、窗台、门把手等物体表面每日用含氯消毒剂擦拭消毒；玩具、图书等每周至少消毒一次，可采用浸泡、擦拭等方法。3.地面消毒：每日用含氯消毒剂拖洗消毒。4.卫生间消毒：每日用含氯消毒剂对地面、洗手池、便池等进行消毒，消毒后应冲洗干净。5.床上用品消毒：每周清洗更换的床单、被套、枕巾等采用高温消毒或化学消毒方法进行消毒。6.餐具消毒：每餐使用后进行高温消毒或化学消毒。（三）消毒记录1.建立消毒记录台账，详细记录消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。2.消毒记录应妥善保存，以备查阅。六、疾病防控与卫生应急管理（一）疾病防控1.加强幼儿健康监测，每日对幼儿进行晨检、午检，观察幼儿的精神状态、体温、面色等情况，发现异常及时处理。2.做好因病缺勤幼儿的追踪登记工作，了解缺勤原因，如为患病应及时与家长沟通，掌握病情动态。3.开展传染病防控知识教育，提高师生的防控意识和自我保护能力。4.根据季节和传染病流行情况，采取相应的防控措施，如加强通风换气、消毒等。（二）卫生应急管理1.制定卫生应急预案，明确应急处置流程和责任分工。2.如发现幼儿出现突发疾病或疑似传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、送医等措施，并及时报告上级主管部门和相关卫生部门。3.配合卫生部门做好疫情调查、采样、检测等工作，积极落实防控措施，防止疫情扩散。4.对患病幼儿所在班级及相关区域进行重点消毒，加强卫生管理。5.及时向家长通报幼儿病情和防控情况，做好家长的沟通解释工作。七、卫生检查与考核（一）检查制度1.建立班级卫生检查制度，由教师定期对班级卫生情况进行自查，发现问题及时整改。2.幼儿园管理人员每周至少对小班级卫生情况进行一次检查，对检查结果进行记录和反馈。3.定期组织卫生专项检查，对教室、卫生间、活动区等重点区域进行全面检查。（二）考核标准1.制定详细的班级卫生考核标准，包括环境卫生、个人卫生、消毒卫生、饮食卫生等方面，明确各项指标的具体要求和评分标准。2.根据考核标准对班级卫生情况进行量化评分，考核结果纳入班级工作考核体系。（三）奖惩措施1.对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖