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文档简介

PAGE托管班卫生保健管理制度一、总则1.目的为加强托管班卫生保健管理,预防和控制疾病传播,保障托管学生的身体健康,依据国家相关法律法规和行业标准,特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本托管班内所有工作人员、学生及相关活动。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针,严格执行国家卫生保健相关规定,确保托管班环境清洁、饮食卫生、人员健康管理到位。二、卫生管理1.环境卫生每日对托管班教室、活动区域、休息区等进行清扫,保持地面干净、无杂物,桌面、门窗等清洁无尘。定期对教室、走廊、卫生间等公共区域进行消毒,消毒频率根据季节和实际情况按照卫生部门要求执行。保持室内通风良好,每日至少开窗通风[X]次,每次通风时间不少于[X]分钟。妥善处理垃圾,设置专门的垃圾桶,垃圾要及时清理,做到日产日清,并定期对垃圾桶进行清洁消毒。2.个人卫生工作人员应保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤剪指甲、勤换工作服,工作前和接触学生前后必须洗手。教育学生养成良好的个人卫生习惯,如饭前便后洗手、不随地吐痰、勤洗澡、勤换洗衣物等。学生应定期修剪指甲,保持指甲清洁,不得留长指甲或涂指甲油。三、饮食卫生1.食品采购严格遵守食品采购渠道,选择具有合法资质的供应商,确保所采购食品的质量安全。采购食品时要索取并留存供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件复印件。禁止采购变质、过期、三无食品及其他不符合食品安全标准的食品。2.食品储存设立专门的食品储存区域,保持储存环境清洁、干燥、通风良好,温度和湿度应符合食品储存要求。食品应分类存放,隔墙离地,遵循先进先出的原则,避免交叉污染。定期检查食品储存情况,及时清理过期、变质食品。3.食品加工与制作食品加工制作人员应持有效健康证明上岗,保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽、口罩。加工食品前应认真检查食品质量,发现有腐败变质或其他感官性状异常的,不得加工或使用。食品加工过程应生熟分开,避免交叉污染,加工后的食品应及时食用或妥善保存。严格遵守食品加工操作规范,如烹饪食品应烧熟煮透,防止食物中毒。4.餐饮具清洗消毒餐饮具使用后应及时清洗消毒,消毒方法应符合国家卫生标准要求。采用物理消毒的,应将餐饮具洗净后,置于消毒柜中,按照规定的温度和时间进行消毒;采用化学消毒的,应使用符合国家标准规定的消毒剂,并严格按照消毒浓度、时间进行浸泡消毒。消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内,防止再次污染。四、疾病预防与控制1.健康检查工作人员上岗前必须进行健康检查,取得健康证明后方可上岗工作。每年应进行一次健康复查,如发现患有传染性疾病或其他不适宜从事托管工作的疾病,应及时调整工作岗位。学生入学时应进行健康检查,建立健康档案。对患有传染性疾病或其他不适宜在托管班学习的学生,应通知家长并建议休学治疗,待康复后凭医疗机构出具的康复证明方可复学。定期对学生进行健康观察,发现学生身体不适或有异常症状时,应及时询问、检查,并通知家长带学生就医。2.预防接种按照国家免疫规划程序,督促学生及时完成预防接种,确保学生免疫接种率达到国家要求。对漏种疫苗的学生,应及时通知家长带学生到当地预防接种门诊补种疫苗。3.传染病防控建立传染病防控工作制度,落实传染病防控措施。发现传染病疑似病例或确诊病例时,应立即启动应急预案,采取隔离、消毒、报告等措施,并配合卫生部门做好疫情调查和处理工作。加强对学生和工作人员的传染病防治知识宣传教育,提高自我防护意识,如出现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时,应及时就医,并避免接触他人。严格执行因病缺勤登记追踪制度,对因病缺勤的学生和工作人员进行登记,并及时了解缺勤原因,如为传染病所致,应按照规定进行报告和追踪管理。五、设施设备管理1.生活设施提供符合卫生标准的饮用水,定期对饮水机等饮水设备进行清洗消毒,确保饮用水安全卫生。配备足够数量的清洁卫生设施设备,如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶、消毒柜等,并定期进行维护和更新。学生休息区应配备符合安全卫生标准的床铺、桌椅等设施,保持整洁舒适。2.卫生保健设施设立专门用于晨检、午检的区域,配备必要的检查设备,如体温计、压舌板等,并定期进行清洁消毒。配备常用的急救药品和器材,如创可贴、碘伏、棉签、绷带、担架等,并定期检查药品和器材的有效期和性能,及时补充和更换。六、人员培训与教育1.工作人员培训定期组织工作人员参加卫生保健知识培训,培训内容包括食品安全、环境卫生、传染病防控、急救知识等,提高工作人员的卫生保健意识和业务水平。培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式,培训后应进行考核,确保工作人员掌握相关知识和技能。2.学生教育将卫生保健知识纳入学生日常教育内容,通过课堂教学、主题班会、宣传海报等形式,向学生传授个人卫生、饮食卫生、疾病预防等知识,培养学生良好的卫生习惯和自我保护意识。七、监督与检查1.内部监督设立卫生保健管理监督小组,定期对托管班的卫生保健工作进行检查,检查内容包括环境卫生、饮食卫生、疾病预防、设施设备管理等方面。对检查中发现的问题,应及时下达整改通知,明确整改责任人、整改期限和整改要求,督促相关人员及时整改到位。建立卫生保健工作记录档案,对每次检查情况、整改情况等进行详细记录,以备查阅。2.外部监督积极配合卫生、教育等部门的监督检查,对提出的意见和建议应认真落实整改。接受家长和社会的监督,及时处理家长反映的卫生保健问题,不断改进托管班卫生保健管理工作。八、应急处理1.应急预案制定制定完善的卫生保健应急预案,明确在发生食品安全事故、传染病爆发等紧急情况时的应急处置流程和责任分工。应急预案应包括报告程序、现场处置措施、后续处理工作等内容,并定期组织工作人员进行演练,确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。2.应急处置措施发生食品安全事故时,应立即停止供应可疑食品,封存剩余食品及原料、工具、设备等,保护现场,并及时报告当地食品药品监管部门和卫生部门。配合相关部门进行调查处理,做好中毒学生的救治工作,安抚家长情绪。发生传染病爆发时,应按照传染病防控应急预案,对患病学生进行隔离治疗,对密切接触者进行医学观察,对托管班环境进行全面消毒,加强通风换气,做好疫

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