初中学校卫生制度汇编

PAGE初中学校卫生制度汇编一、总则1.目的为了加强学校卫生管理，预防和控制疾病传播，营造良好的学习和生活环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生制度汇编。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学、生活、活动等场所。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。二、学校环境卫生管理1.校园清洁卫生标准每日对教室、办公室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域进行清扫，保持地面干净、无杂物、无积水。定期擦拭门窗、桌椅、讲台、栏杆等设施设备，做到无灰尘、无污渍。每周对校园内的绿化带、花坛进行修剪、除草、浇水，保持绿化美观。及时清理校园内的垃圾和废弃物，做到日产日清，垃圾桶定期消毒。2.环境卫生检查与考核设立专门的环境卫生检查小组，由学校后勤部门负责人担任组长，成员包括各年级班主任代表和学生代表。制定详细的环境卫生检查标准和评分细则，每周至少进行一次全面检查，并做好记录。根据检查结果，对环境卫生不达标的班级或区域进行督促整改，对表现优秀的班级或个人进行表彰和奖励。3.公共区域消毒管理教室、办公室、图书馆、实验室等人员密集场所每天进行通风换气，保持空气流通。定期对教室、食堂、卫生间等重点区域进行消毒，消毒方式和频率按照国家卫生标准执行。配备必要的消毒设备和消毒用品，如紫外线灯、消毒剂等，并确保其正常使用。做好消毒记录，包括消毒时间、地点及消毒人员等信息。三、学生个人卫生管理1.个人卫生要求要求学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。教育学生不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持公共场所的卫生整洁。2.健康体检与监测按照国家规定，组织学生每年进行一次健康体检，建立学生健康档案。对学生的视力、听力、身高、体重等指标进行监测，及时发现学生的健康问题，并采取相应的措施进行干预。配合卫生部门做好学生常见疾病的预防和控制工作，如近视、龋齿、沙眼、蛔虫病等。3.健康教育与宣传开设健康教育课程，每学期不少于一定课时，向学生传授个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识。利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会等形式，开展丰富多彩的健康教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。定期举办卫生知识讲座，邀请卫生专业人员为师生讲解常见疾病的防治知识和卫生保健常识。四、学校食堂卫生管理1.食堂卫生许可证与人员管理学校食堂必须取得卫生行政部门颁发的卫生许可证，方可从事餐饮服务活动。食堂从业人员必须持有效的健康证明上岗，每年进行一次健康体检，凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。食堂从业人员应保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒。2.食品采购与贮存管理严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品生产许可证、营业执照、产品合格证明等相关凭证。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。设置专门的食品贮存场所，分类存放食品，隔墙离地，保持通风良好，温度、湿度适宜。食品贮存应遵循先进先出的原则，定期检查库存食品，及时清理过期、变质食品。3.食品加工与制作管理食堂应配备必要的食品加工制作设备和工具，保持清洁卫生，定期维护和消毒。食品加工制作过程应符合食品安全操作规范，做到生熟分开。加工制作食品前，操作人员应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽。烹饪食品应烧熟煮透，中心温度不低于70℃。需要冷藏的熟制品，应尽快冷却后再冷藏。食品添加剂的使用应符合国家有关规定，不得超范围、超剂量使用食品添加剂。4.食堂环境卫生与消毒管理食堂应保持环境整洁，地面、墙壁、天花板应清洁卫生，无污垢、无蜘蛛网。定期对食堂进行全面消毒，包括桌椅、餐具、厨具、食品加工设备等。消毒方式和频率应符合国家卫生标准。食堂内设置专用的餐具清洗消毒间，配备必要的清洗消毒设备，餐具应严格按照一洗、二清、三消毒、四保洁的程序进行清洗消毒。5.食品安全自查与监督管理学校食堂应建立食品安全自查制度，定期对食堂的食品安全状况进行自查，发现问题及时整改。学校应加强对食堂的监督管理，设立食品安全管理员，负责对食堂的日常食品安全工作进行检查和指导。接受卫生行政部门和食品药品监管部门的监督检查，积极配合相关部门开展食品安全抽检和专项整治工作。五、饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校应确保饮用水水源的安全可靠，优先选择市政供水或经过卫生部门检测合格的自备水源。对饮用水水源进行定期巡查和维护，防止水源受到污染。如发现水源受到污染或存在安全隐患，应立即采取措施进行处理，并及时报告当地卫生行政部门。2.饮用水供水设施管理建立健全饮用水供水设施管理制度，定期对供水设施进行检查、维护和消毒。饮用水供水设施应保持清洁卫生，无渗漏、无污垢，周围环境应整洁。配备必要的水质净化消毒设备，如净水器、消毒器等，并确保其正常运行。3.饮用水水质检测与监测按照国家规定，定期对学校饮用水水质进行检测，检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。委托具有资质的检测机构进行水质检测，检测结果应符合国家生活饮用水卫生标准。建立饮用水水质监测档案，记录每次检测的时间、地点、检测项目、检测结果等信息。4.饮用水卫生宣传与教育向师生宣传饮用水卫生知识，教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水或瓶装水。告知师生如发现饮用水有异味、异色或出现浑浊等异常情况，应及时报告学校相关部门。六、传染病防控管理1.传染病防控工作机制成立学校传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，成员包括副校长、各年级主任、班主任、校医等。明确各成员的职责分工，确保传染病防控工作落到实处。制定学校传染病防控应急预案，明确传染病疫情报告流程、应急处置措施、物资储备等内容，定期组织演练，提高应对传染病疫情的能力。2.传染病疫情报告建立健全传染病疫情报告制度，明确专人负责传染病疫情报告工作。师生如发现有发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状的传染病疑似病例，应及时报告班主任或校医。班主任或校医接到报告后，应立即进行核实，并在规定时间内报告学校传染病防控工作领导小组和当地疾病预防控制机构。3.传染病防控措施加强对师生的健康监测，每日对师生进行晨检、午检，及时发现传染病疑似病例。对传染病疑似病例应及时隔离观察，并通知家长带其到医疗机构就诊。确诊后，应按照传染病防控要求进行休学、复学管理。对传染病患者所在的班级、宿舍等场所进行消毒处理，加强通风换气，防止传染病的传播扩散。配合卫生部门做好传染病疫情的调查、处理工作，积极落实各项防控措施。4.预防接种与疫苗管理按照国家免疫规划程序，组织学生进行预防接种，确保学生及时接种国家规定的疫苗。建立预防接种档案，记录学生的接种情况，包括疫苗名称、接种时间、接种剂次等信息。妥善保管疫苗，按照疫苗储存运输要求进行储存和运输，确保疫苗质量安全。七、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，负责全面指挥和协调突发公共卫生事件的应急处置工作。设立应急处置工作小组，包括医疗救护组、后勤保障组、信息联络组、现场秩序维护组等，明确各小组的职责分工，确保应急处置工作有序进行。2.应急响应与处置流程当学校发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，按照规定的报告程序及时报告当地卫生行政部门和教育主管部门。迅速组织开展现场救援和处置工作，采取有效的防控措施，防止事件的扩大和蔓延。配合卫生部门做好流行病学调查、采样检测、医疗救治等工作，提供必要的协助和支持。做好师生和家长的思想稳定工作，及时发布事件信息，避免引起恐慌。3.应急物资储备与管理建立突发公共卫生事件应急物资储备制度，储备必要的防护用品、消毒用品、药品、医疗器械等物资。定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保物资的质量和数量满足应急处置需要。明确应急物资的管理责任人，规范物资的采购、储存、发放、使用等流程。4.后期处置与总结评估突发公共卫生事件应急处置结束后，应及时对事件进行总结评估，分析事件发生的原因、过程和处置效果，总结经验教训，提出改进措施。对在应急处置