山西省2026年初中道德与法治知识测试试卷及答案

山西省2026年初中道德与法治知识测试试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________山西省2026年初中道德与法治知识测试试卷考核对象：初中在校学生题型分值分布：-单选题（总共10题，每题2分）：20分-填空题（总共10题，每题2分）：20分-判断题（总共10题，每题2分）：20分-简答题（总共3题，每题4分）：12分-应用题（总共2题，每题9分）：18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.人民法院B.人民代表大会C.人民D.国家主席2.中学生小华在网络上发现有人散布谣言，他应该采取的正确做法是（）A.跟着转发，认为这样能引起更多人注意B.忽略，避免卷入网络纷争C.向有关部门举报，维护网络秩序D.与对方争吵，要求对方删除3.以下哪项不属于公民的基本权利？（）A.劳动权B.言论自由C.管理权D.受教育权4.在学校组织的社会实践活动中，小丽发现同学小强在偷拿公共物品，她应该（）A.告诉老师，维护集体利益B.跟着一起偷，认为“人多不怕事”C.忽略，避免冲突D.劝说小强归还，并教育他5.我国的基本经济制度是（）A.全民所有制经济B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.私有制经济D.外资主导经济6.中学生小华在课堂上积极发言，这体现了他依法享有（）A.受教育权B.劳动权C.言论自由D.管理权7.以下哪项行为不属于违法行为？（）A.小明在小区内乱扔垃圾B.小红在考试中作弊C.小刚依法纳税D.小丽故意损毁他人财物8.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，以下哪项不属于人权范畴？（）A.生命权B.财产权C.管理权D.平等权9.中学生小华在放学路上遇到陌生人搭讪，他应该（）A.直接跟陌生人走，认为对方看起来很友善B.拒绝搭讪，并迅速离开C.与陌生人交谈，试图了解更多信息D.呼叫同学或老师来帮忙10.我国的基本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度二、填空题（每空2分，共20分）1.我国是人民民主专政的______社会主义国家，国家的一切权力属于______。2.公民在法律面前一律______，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。3.中学生小丽在课堂上积极发言，这体现了她依法享有______。4.我国的基本经济制度是______为主体、多种所有制经济共同发展。5.公民有遵守宪法和法律的______，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。6.中学生小华在网络上发现有人散布谣言，他应该______，维护网络秩序。7.我国宪法规定，国家尊重和保障______。8.公民有______的自由和权利。9.中学生小丽在放学路上遇到陌生人搭讪，她应该______，保护自身安全。10.我国的基本政治制度包括______、______和______。三、判断题（每题2分，共20分）1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。（）2.公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。（）3.中学生小华在课堂上积极发言，这体现了他依法享有受教育权。（）4.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（）5.公民有遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。（）6.中学生小丽在网络上发现有人散布谣言，她应该向有关部门举报，维护网络秩序。（）7.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。（）8.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和权利。（）9.中学生小丽在放学路上遇到陌生人搭讪，她应该拒绝搭讪，并迅速离开，保护自身安全。（）10.我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述我国公民的基本权利有哪些。2.为什么说我国是人民民主专政的社会主义国家？3.中学生应该如何增强法治意识？五、应用题（每题9分，共18分）1.案例分析：小华是某中学初二年级的学生，他在学校组织的“模拟法庭”活动中扮演了原告的角色。在活动结束后，他向老师请教：“我在模拟法庭中如何更好地维护原告的权益？”请结合所学知识，回答小华的问题。2.案例分析：小丽是某中学初三年级的学生，她在网络上发现有人散布关于学校的谣言，严重损害了学校的声誉。她应该采取哪些措施来维护学校的合法权益？请结合所学知识，回答小丽的问题。---标准答案及解析---一、单选题1.C解析：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.C解析：公民有维护国家统一和民族团结的义务，发现有人散布谣言，应该向有关部门举报，维护网络秩序。3.C解析：公民的基本权利包括劳动权、言论自由、受教育权等，管理权不属于公民的基本权利。4.A解析：公民有维护国家利益和集体利益的义务，发现同学偷拿公共物品，应该告诉老师，维护集体利益。5.B解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。6.C解析：公民有言论自由，小华在课堂上积极发言，体现了他依法享有言论自由。7.C解析：依法纳税是公民的基本义务，不属于违法行为。8.C解析：人权范畴包括生命权、财产权、平等权等，管理权不属于人权范畴。9.B解析：公民有保护自身安全的权利，遇到陌生人搭讪，应该拒绝搭讪，并迅速离开。10.B解析：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。---二、填空题1.人民，人民解析：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.平等解析：公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。3.言论自由解析：公民有言论自由，小丽在课堂上积极发言，体现了她依法享有言论自由。4.公有制解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。5.义务解析：公民有遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。6.向有关部门举报解析：发现有人散布谣言，应该向有关部门举报，维护网络秩序。7.人权解析：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。8.言论、出版、集会、结社、游行、示威解析：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和权利。9.拒绝搭讪，并迅速离开解析：遇到陌生人搭讪，应该拒绝搭讪，并迅速离开，保护自身安全。10.人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度解析：我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。---三、判断题1.√解析：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.√解析：公民在法律面前一律平等，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。3.√解析：公民有受教育权，小华在课堂上积极发言，体现了他依法享有受教育权。4.√解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。5.√解析：公民有遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。6.√解析：发现有人散布谣言，应该向有关部门举报，维护网络秩序。7.√解析：我国宪法规定，国家尊重和保障人权。8.√解析：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和权利。9.√解析：遇到陌生人搭讪，应该拒绝搭讪，并迅速离开，保护自身安全。10.√解析：我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。---四、简答题1.我国公民的基本权利包括：-政治权利和自由：选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行示威自由。-人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。-宗教信仰自由：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。-文化教育权利：受教育权、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。-经济权利：劳动权、休息权、财产权、继承权。-社会保障权利：年老、疾病、丧失劳动能力时，有从国家和社会获得物质帮助的权利。-监督权：公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，有对违法失职行为提出申诉、控告或者检举的权利。2.我国是人民民主专政的社会主义国家，因为：-我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。-我国的一切权力属于人民，人民是国家和社会的主人。-我国实行人民代表大会制度，人民通过人民代表大会行使国家权力。-我国坚持中国共产党的领导，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。3.中学生增强法治意识的方法包括：-学习法律知识：认真学习宪法和法律法规，了解公民的基本权利和义务。-遵守法律法规：自觉遵守宪法和法律法规，不做违法的事情。-维护自身权益：当自己的合法权益受到侵害时，要依法维权。-维护社会秩序：积极参与社会公益活动，维护社会秩序。-培养法治思维：用法治思维分析问题，解决问题。---五、应用题1.小华在“模拟法庭”活动中扮演原告的角色，为了更好地维护原告的权益，他可以采取以下措施：-认真学习相关法律知识，了解原告的权益和被告的义务。-准备充分的证据，证明原告的权益受到侵害。-在法庭上清晰地陈述事实，表达自己的诉求。-积极参与法庭辩论，反驳