初中清洁卫生考核制度

PAGE初中清洁卫生考核制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的初中校园环境，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本清洁卫生考核制度，以加强对校园清洁卫生工作的管理和监督。2.适用范围本制度适用于我校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.考核原则公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受人为因素干扰，确保所有参与考核的对象都能在相同的标准下接受评价。全面覆盖原则：对校园内各个区域的清洁卫生状况进行全面考核，不留死角，保证校园整体环境的整洁。动态管理原则：根据实际情况和发现的问题，及时调整考核标准和方法，确保考核制度的有效性和适应性。教育引导原则：考核不仅是为了评价结果，更重要的是通过考核促进学生养成良好的卫生习惯，培养他们的责任感和集体荣誉感。二、考核内容与标准教学楼清洁卫生考核标准1.教室地面：干净无杂物、无污渍，每日清扫并拖地，保持整洁。桌面及讲台：桌面整洁，书籍摆放整齐，讲台干净无灰尘，教具摆放有序。门窗玻璃：明亮干净，无灰尘、无污渍，定期擦拭。黑板：擦拭干净，无粉笔痕迹，每日课后及时清理。墙壁及墙角：无灰尘、无脚印、无蜘蛛网，定期进行清洁。垃圾桶：垃圾及时清理，桶内无垃圾溢出，周围地面干净无污渍，每日至少清理两次。2.走廊及楼梯地面：清洁干净，无杂物、无痰迹，每日清扫并拖地。扶手：无灰尘、无污渍，定期擦拭。墙壁：无灰尘、无脚印、无蜘蛛网，保持整洁。窗台：干净整洁，无杂物。楼梯间垃圾桶：垃圾及时清理，保持桶内及周围清洁。办公楼清洁卫生考核标准1.办公室办公桌椅：摆放整齐，桌面整洁，文件资料摆放有序。地面：干净无杂物，每日清扫。门窗玻璃：清洁明亮，定期擦拭。文件柜：表面干净，柜内物品分类存放整齐。垃圾桶：垃圾及时清理，保持清洁。2.公共区域走廊：地面、扶手、墙壁等清洁标准同教学楼走廊。卫生间：便池、洗手池清洁无异味，地面干燥无水渍，卫生纸供应充足，每日定时打扫和消毒。实验楼清洁卫生考核标准1.实验室实验台：台面清洁，仪器设备摆放整齐，实验完毕及时清理。地面：保持干净，无试剂污渍，每日清扫。通风橱：定期清理，无积尘、无杂物。试剂架：摆放整齐，试剂瓶标签清晰，无灰尘。垃圾桶：及时清理实验垃圾，确保桶内无异味溢出。2.楼道及楼梯：清洁标准同教学楼走廊及楼梯。图书馆清洁卫生考核标准1.书架书籍摆放整齐，无乱架现象，定期整理。书架表面无灰尘，保持清洁。2.阅读区域地面干净整洁，无杂物，每日清扫。桌椅摆放整齐，桌面无污渍，定期擦拭。垃圾桶及时清理，保持周围环境清洁。3.公共区域：包括走廊、楼梯等，清洁标准同教学楼相应区域。体育馆清洁卫生考核标准1.运动场地地面清洁，无垃圾、无污渍，定期清扫。体育器材摆放整齐，表面无灰尘，定期擦拭保养。2.观众席座位整洁，无杂物，地面干净。过道畅通，无垃圾堆积。3.卫生间：清洁标准同办公楼卫生间。食堂清洁卫生考核标准1.操作间灶台、案板清洁无油污，每日清洗消毒。食材摆放整齐，储存区域干净卫生。地面无积水、无垃圾，保持干燥清洁。2.餐厅桌椅摆放整齐，桌面、地面清洁，无食物残渣。餐具回收处干净，无残留食物。垃圾桶及时清理，保持餐厅环境整洁。3.食品储存区货架清洁，食品分类存放，隔墙离地。仓库地面干燥，无鼠迹、无虫害。宿舍清洁卫生考核标准1.宿舍内部床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整。地面干净，无垃圾、无积水，每日清扫。桌面、柜子干净，物品摆放有序。门窗玻璃明亮，定期擦拭。卫生间清洁无异味，便池、洗手池干净，地面干燥，每日打扫。2.楼道及公共区域地面、扶手清洁，无杂物，定期清扫。垃圾桶及时清理，保持周围环境整洁。操场清洁卫生考核标准1.跑道及运动场地地面无垃圾、无杂物，定期清扫。体育设施完好，表面清洁。2.绿化带无杂草、无杂物，定期修剪和清理。树木花草养护良好，无病虫害。三、考核人员与方式1.考核人员成立学校清洁卫生考核小组，由学校领导、后勤管理人员、教师代表和学生代表组成。考核小组负责制定考核计划、组织实施考核工作、汇总考核结果并进行公示。2.考核方式日常检查：考核小组成员每天不定时对校园各区域进行巡查，发现问题及时记录并拍照留存。定期检查：每周组织一次全面的清洁卫生检查，按照考核标准对各个区域进行详细评分。专项检查：针对特殊时期或重点区域进行专项检查，如开学前、重大活动前后等，确保校园环境达到高标准。四、考核评分办法1.评分标准考核实行百分制，各考核项目根据清洁卫生状况分为四个等级进行评分：优秀（90100分）：区域内清洁卫生状况良好，完全符合考核标准，无任何卫生死角，物品摆放整齐有序。良好（8089分）：基本符合考核标准，存在少量轻微问题，如个别区域有轻微污渍或物品摆放不够整齐，但不影响整体环境。合格（6079分）：部分区域存在明显卫生问题，如地面有较多垃圾、门窗玻璃较脏等，需要及时整改。不合格（60分以下）：区域内卫生状况较差，存在严重的卫生问题，如垃圾桶满溢、墙壁有大量污渍等，必须立即进行整改。2.评分计算每次考核后，考核小组根据各区域的实际得分情况进行汇总计算。计算公式为：各区域平均得分=（各区域每次考核得分总和）÷考核次数。3.结果反馈考核结束后，考核小组及时将考核结果反馈给相关责任部门或班级，并提出整改意见和建议。对于存在的问题，要求责任部门或班级限期整改，并提交整改报告。五、奖惩措施1.奖励每月评选出“清洁卫生优秀班级”和“清洁卫生优秀宿舍”，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行表彰。对于在清洁卫生工作中表现突出的个人，给予一定的物质奖励或荣誉证书，如“卫生小标兵”等。在学校组织的大型活动中，对负责区域清洁卫生工作出色的班级或部门，给予全校通报表扬，并在年终评优评先时予以加分。2.惩罚对于考核结果不合格的班级或部门，要求其负责人在全校师生面前作出检讨，并制定详细的整改计划，限期整改到位。连续两次考核不合格的班级或部门，取消当月的评优评先资格，并扣除班级或部门的量化考核分数。对于因清洁卫生问题影响学校整体形象或造成不良后果的，视情节轻重给予相关责任人批评教育、警告、罚款等处罚。六、整改落实1.各责任部门或班级在接到考核结果反馈后，应立即组织人员对存在的问题进行整改。整改过程中要明确责任人，确保整改工作落实到位。2.整改完成后，责任部门或班级应向考核小组提交整改报告，申请复查。考核小组对整改情况进行复查，如整改合格，予以确认；如仍未达到要求，继续督促整改，直至合格为止。3.对于反复出现卫生问题且整改不力的部门或班级，学校将采取进一步的措施，如增加检查频率、安排专人协助整改等，确保校园清洁卫生工作得到有效落实。七、监督与投诉1.学校设立清洁卫生监督举报电话和邮箱，鼓励全体师生对校园清洁卫生问题进行监督和举报。对于举报属实的，给予举报人一定的奖励。2.考核小组定期对监督举报情况进行汇总分析，针