学校医疗卫生安全制度

PAGE学校医疗卫生安全制度一、总则1.目的为加强学校医疗卫生安全管理，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，依据国家相关法律法规和行业标准，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内开展医疗卫生相关活动的所有人员。3.基本原则学校医疗卫生安全管理遵循预防为主、防治结合、科学管理、依法监督的原则，确保医疗卫生安全工作的规范化、制度化、科学化。二、医疗卫生机构与人员管理1.校内医疗卫生机构设置学校应根据实际情况，合理设置校内医疗卫生机构，如医务室或保健室。医务室或保健室应具备基本的医疗设施设备，能够满足师生常见疾病的诊治和预防保健需求。2.人员资质与配备校内医疗卫生机构的医护人员应具备相应的执业资格证书，并定期接受专业培训和考核。根据学校规模和师生人数，合理配备足够数量的医护人员，确保能够及时为师生提供医疗卫生服务。3.人员职责医护人员应严格遵守职业道德规范，认真履行岗位职责。负责师生的日常健康检查、疾病诊断与治疗、预防保健宣传教育、疫情防控等工作，及时准确记录师生的健康状况和诊疗信息。三、医疗卫生设施设备管理1.设施设备配备校内医疗卫生机构应配备必要的诊断、治疗、急救等设施设备，如听诊器、体温计、血压计、血糖仪、药品柜、急救箱等。同时，应根据实际需求，定期更新和补充设施设备，确保其性能良好、功能齐全。2.设施设备维护与保养建立设施设备维护保养制度，定期对设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。对损坏或过期的设施设备应及时维修、更换或报废处理，并做好记录。3.设施设备使用管理制定设施设备操作规程，医护人员应严格按照操作规程使用设施设备，确保使用安全。对大型或贵重设施设备，应安排专人负责操作和管理，并进行定期培训和考核。四、医疗卫生服务管理1.日常诊疗服务校内医疗卫生机构应提供基本的诊疗服务，包括常见疾病的诊断、治疗、用药指导等。对于病情较重或疑难病症的师生，应及时转诊至上级医疗机构，并做好转诊记录和跟踪服务。2.预防保健服务开展预防保健宣传教育活动，普及卫生知识，提高师生的自我保健意识和能力。定期组织师生进行健康体检，建立健康档案，对师生的健康状况进行动态管理。3.突发公共卫生事件应急处置制定突发公共卫生事件应急预案，成立应急处置小组，明确各成员的职责和分工。在突发公共卫生事件发生时，应迅速启动应急预案，采取有效的防控措施，及时救治患者，防止事件的扩散和蔓延。五、药品与医疗器械管理1.药品采购与储存严格按照国家药品管理法律法规和相关政策要求，采购质量合格、渠道正规的药品。建立药品采购验收制度，对采购的药品进行严格验收，确保药品质量。药品应分类存放，保持储存环境的适宜温度、湿度和通风条件，防止药品变质、过期。2.药品使用管理医护人员应严格按照药品说明书和操作规程使用药品，确保用药安全。建立药品使用登记制度，详细记录药品的名称、规格、数量、使用时间、使用人员等信息。对特殊药品，如麻醉药品、精神药品等，应严格按照相关规定进行管理和使用。3.医疗器械管理医疗器械的采购、验收、储存、使用等应符合国家相关法律法规和行业标准。建立医疗器械档案，记录医疗器械的名称、型号、规格、生产厂家、购置时间、维修保养记录等信息。定期对医疗器械进行检查和维护，确保其性能良好、安全可靠。六、环境卫生与消毒管理1.环境卫生管理加强学校环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生。定期对校园进行清扫、消毒，及时清理垃圾和废弃物。加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等重点场所的环境卫生管理，保持室内空气流通、光线充足。2.消毒管理制定消毒管理制度，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次等要求。根据不同场所和物品的特点，选择合适的消毒方法和消毒剂进行消毒。对医疗器械、诊疗用品、餐饮具等应严格按照规定进行消毒处理，确保消毒效果。3.医疗废物管理建立医疗废物管理制度，对医疗废物进行分类收集、存放和处置。医疗废物应使用专用包装袋或容器进行收集，并做好标识。医疗废物应及时交由有资质的医疗废物处置单位进行集中处置，严禁自行处理或随意丢弃。七、食品安全管理1.食品安全制度建设学校应建立健全食品安全管理制度，明确食品安全管理责任，加强对学校食堂、小卖部等食品经营场所的管理。制定食品安全操作规程，规范食品采购、储存、加工、销售等环节的操作流程。2.食品采购与验收严格把控食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，确保采购的食品质量安全。建立食品采购验收制度，对采购的食品进行严格验收，检查食品的质量、包装、标签等是否符合要求。3.食品加工与储存学校食堂应按照食品安全操作规程进行食品加工，确保食品煮熟煮透。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持储存环境的清洁卫生。定期对食品储存设施设备进行清洗消毒，防止食品变质和交叉污染。4.食品安全检查与监督加强对学校食品安全的检查与监督，定期组织食品安全自查自纠活动，及时发现和消除食品安全隐患。接受食品药品监管部门的监督检查，积极配合相关部门开展食品安全专项整治工作。八、饮用水卫生管理1.饮用水卫生制度建设制定饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理责任，加强对学校饮用水水源、供水设施设备等的管理。建立饮用水卫生监测制度，定期对饮用水进行水质检测，确保饮用水卫生安全。2.饮用水水源管理学校应选择符合卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备井水等。对自备井水，应定期进行水质检测和消毒处理，确保水质符合国家饮用水卫生标准。3.供水设施设备管理加强对学校供水设施设备的维护与保养，定期对供水管道、水箱、水龙头等进行清洗消毒，防止水质污染。对二次供水设施，应按照相关规定进行管理和维护，确保其正常运行。4.饮用水卫生宣传教育开展饮用水卫生宣传教育活动，普及饮用水卫生知识，提高师生的饮用水卫生意识。教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水或瓶装水。九、传染病防控管理1.传染病防控制度建设学校应建立健全传染病防控管理制度，明确传染病防控工作责任，加强对传染病防控工作的组织领导。制定传染病防控应急预案，完善传染病疫情报告、监测、隔离、消毒等防控措施。2.传染病疫情监测与报告建立传染病疫情监测制度，加强对师生健康状况的监测，及时发现传染病病例。严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情后，应在规定时间内向上级教育主管部门和卫生健康部门报告。3.传染病防控措施对传染病患者应及时进行隔离治疗，防止传染病的传播和扩散。对传染病患者所在班级或宿舍进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察。加强学校环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生，定期对教室、宿舍、食堂等重点场所进行通风换气和消毒。4.预防接种与健康教育按照国家免疫规划程序，组织师生及时接种疫苗，提高师生的免疫力。开展传染病防控健康教育活动，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。十、健康教育与健康促进1.健康教育计划制定学校应制定健康教育计划，将健康教育纳入学校教育教学计划中，确保健康教育课程的落实。根据不同年龄段学生的特点和需求，确定健康教育内容和教学方法，提高健康教育的针对性和实效性。2.健康教育实施通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、校园广播等多种形式，开展健康教育活动。向师生传授健康知识和技能，培养师生良好的卫生习惯和健康行为。3.健康促进活动开展组织开展形式多样的健康促进活动，如体育锻炼、心理健康辅导、营养改善等。鼓励师生积极参与健康促进活动，提高师生的健康素养和身体素质。4.健康教育效果评估定期对健康教育效果进行评估，了解师生对健康知识和技能的掌握情况以及健康行为的形成情况。根据评估结果，及时调整健康教育计划和内容，不断提高健康教育质量。十一、监督检查与考核评价1.监督检查机制建立健全学校医疗卫生安全监督检查机制，定期对学校医疗卫生安全工作进行检查和评估。成立监督检查小组，负责对学校医疗卫生机构、设施设备、药品器械、环境卫生、食品安全、饮用水卫生、传染病防控等方面进行监督检查。2.考核评价标准制定学校医疗卫生安全考核评价标准，明确考核评价内容和指标。考核评价内容包括制度建设、工作落实、设施设备管理、人员资质与配备、服务质量、食品安全、饮用水卫生、传染病防控等方面。3.考核评价方式考核评价方式采用定期考核与不定期抽查相结合的方式进行。定期考核每年至少进行一次，不定期抽查根据实际情况随时开展。考核评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。