校园环境卫生打扫制度

PAGE校园环境卫生打扫制度一、总则1.目的为营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园环境卫生打扫制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及公共区域的环境卫生打扫工作。3.基本原则遵循“谁使用、谁负责”的原则，明确各部门、各班级及个人在校园环境卫生打扫中的责任，确保校园环境整洁卫生。同时，倡导全体师生养成爱护环境的良好习惯，共同维护校园环境。二、职责分工1.学校管理部门负责制定校园环境卫生打扫制度，并监督制度的执行情况。组织定期的校园环境卫生检查和评比工作，对表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，对违反制度的行为进行批评和纠正。协调解决校园环境卫生打扫工作中出现的重大问题，保障打扫工作的顺利进行。2.各班级负责本班级教室、走廊、楼梯等区域的日常环境卫生打扫工作，包括地面清洁、桌面整理、门窗擦拭、垃圾清理等。按照学校的统一安排，参与校园公共区域的环境卫生打扫活动，如操场、花坛、图书馆等。教育引导学生养成良好的卫生习惯，保持教室和校园环境的整洁。3.各办公室负责本办公室区域的环境卫生打扫工作，保持办公桌面整洁、文件摆放有序、地面干净无杂物。做好办公室内公共区域的卫生维护，如饮水机、打印机等设备的清洁。配合学校管理部门组织的环境卫生检查工作，积极整改存在的问题。4.后勤部门负责校园公共区域的日常保洁工作，包括道路清扫、厕所清洁、垃圾清运等。定期对校园内的卫生设施进行检查和维护，确保设施完好、正常使用。做好校园绿化养护工作，及时修剪花草树木，保持绿化景观的美观。5.其他部门根据学校的统一安排，在各自职责范围内做好相关区域的环境卫生打扫工作。积极配合学校开展的环境卫生整治活动，共同营造良好的校园环境。三、打扫标准1.教室地面：干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，无明显灰尘。桌面：摆放整齐，无杂物堆积，桌面清洁干净。门窗：玻璃明亮，窗框、窗台无灰尘，窗帘干净整洁。黑板：擦拭干净，无粉笔灰残留。墙壁：无污渍、脚印、蜘蛛网等，保持洁白干净。垃圾桶：垃圾及时清理，桶身清洁无异味。2.办公室地面：保持清洁，无垃圾、水渍，定期进行拖地。桌面：办公用品摆放整齐，文件资料分类存放，桌面无杂物。门窗：保持清洁，玻璃明亮，窗台无灰尘。办公设备：电脑、打印机、饮水机等设备表面清洁，无灰尘、污渍。垃圾：及时清理垃圾桶，保持室内空气清新。3.公共区域走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍。操场：地面整洁，无垃圾、杂物，体育设施摆放整齐。花坛：定期除草、浇水、修剪，保持花卉生长良好，无枯枝败叶。图书馆：书架、桌椅摆放整齐，地面、桌面清洁，书籍摆放有序且无灰尘。厕所：地面、墙面清洁，便池无污垢，洗手池无积水，垃圾桶及时清理，无异味。四、打扫频率1.日常打扫各班级每天上午上课前、下午上课前分别进行一次教室卫生打扫，保持教室全天整洁干净。各办公室每天上班后进行一次办公室卫生打扫，确保办公环境整洁有序。后勤部门负责的校园公共区域每天定时进行清扫，如上午、下午各清扫一次，确保公共区域随时保持干净卫生。2.定期打扫每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，各班级、各部门对各自负责的区域进行全面彻底的打扫，包括卫生死角的清理。每月对校园内的卫生设施进行一次全面检查和清洁维护，如对厕所的设施进行检查维修、对垃圾桶进行清洗消毒等。每学期开学前和学期结束后，分别进行一次全校性的环境卫生集中整治活动，对校园进行全方位的清洁打扫，为新学期开学和学期结束营造良好的环境。五、检查与考核1.检查方式学校管理部门成立专门的环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。检查小组采取日常巡查和定期检查相结合的方式，对各班级、各部门的环境卫生打扫情况进行全面检查。日常巡查由检查小组不定期进行，重点检查各区域的日常卫生保持情况。定期检查每周至少进行一次，按照打扫标准对各区域进行详细检查评分。2.考核标准环境卫生检查实行百分制考核，根据各区域的打扫标准进行评分。具体考核标准如下：地面清洁、无杂物、无污渍，得20分；每发现一处不符合要求扣2分。桌面、办公设备摆放整齐，得15分；发现一处不整齐扣1分。门窗、玻璃明亮，无灰尘，得15分；一处不符合要求扣1分。墙壁无污渍、脚印、蜘蛛网等，得15分；发现一处问题扣1分。垃圾桶及时清理，无异味，得15分；发现垃圾未及时清理或垃圾桶有异味扣2分。卫生设施完好、正常使用，得20分；发现卫生设施损坏未及时报修扣5分。3.结果运用每次检查结果将在全校范围内进行通报，对环境卫生打扫工作表现优秀的班级和部门进行表扬，对存在问题较多的班级和部门提出整改意见，并限期整改。将环境卫生检查结果纳入学校对各班级、各部门的综合考核体系，与班级评优、教师绩效考核等挂钩。对于环境卫生工作不达标的班级和部门，在评优评先等方面实行一票否决制。六、奖惩措施1.奖励每月评选出环境卫生优秀班级[X]个、优秀办公室[X]个，给予一定的物质奖励，如卫生工具、绿植等，并在全校范围内进行表彰。对于在校园环境卫生打扫工作中表现突出的个人，如主动承担额外的卫生打扫任务、提出创新性的环境卫生管理建议并取得良好效果等，给予表扬和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的奖金等。在学校组织的环境卫生大扫除等活动中，表现优秀且积极参与的班级和部门，在学期末的综合评定中给予适当加分。2.惩罚对于环境卫生检查中连续两次不达标的班级或部门，学校将对其进行全校通报批评，并要求其负责人在全校大会上作出检讨。对违反校园环境卫生打扫制度，如故意破坏环境卫生、不按时完成打扫任务等行为的个人，视情节轻重给予批评教育、警告处分等，并责令其限期整改。因环境卫生问题影响学校整体形象或造成不良后果（如因卫生问题导致上级检查扣分等）的班级或部门，取消其本学期的评优评先资格，并根据情节严重程度给予相应的经济处罚。七、宣传教育1.开展主题活动学校定期组织开展以“爱护校园环境”为主题的宣传教育活动，如主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等，引导师生树立正确的环保意识，养成爱护校园环境的良好习惯。利用校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传校园环境卫生的重要性，及时报道校园环境卫生打扫工作中的好人好事，营造良好的舆论氛围。2.加强日常教育将校园环境卫生教育纳入学校的日常教育教学活动中，通过课堂教学、品德教育等途径，向学生传授环境卫生知识和技能，培养学生的环保责任感。教师以身作则，在日常教学和生活中注重保持良好的卫生习惯，为学生树立榜样，引导学生积极参与校园环境卫生打扫和维护工作。八、附