2025年高中高二生物阅读试卷

2025年高中高二生物阅读试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.细胞膜作为系统的边界，其功能主要体现在（）A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.以上都是2.下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所B.细胞核通过核孔与细胞质进行物质交换C.高度分化的细胞中，细胞核可能失去功能D.细胞核内的核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关3.人体细胞进行有氧呼吸的主要场所是（）A.细胞质基质B.内质网C.线粒体D.高尔基体4.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶都是蛋白质B.酶的活性受温度、pH等条件影响C.酶可以通过消化吸收进入细胞D.酶的高效性意味着它在化学反应中可以提供能量5.绿色植物进行光合作用必须依赖（）A.叶绿素B.光能C.CO2D.O26.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A.有氧呼吸和无线呼吸的第一阶段产物相同B.有氧呼吸过程中，水和氧气分别参与第二阶段和第三阶段C.无线呼吸只产生二氧化碳，不产生水D.有氧呼吸三个阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜7.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.所有生物的遗传物质都是DNAB.DNA是主要的遗传物质，RNA不是C.遗传物质具有相对稳定性、多样性和特异性D.噬菌体的遗传物质是蛋白质8.孟德尔发现遗传定律运用的科学方法是（）A.实验法B.观察法C.类比推理法D.假说-演绎法9.在一个群体中，若显性基因频率为0.9，隐性基因频率为0.1，则该群体中表现型为隐性性状的个体比例约为（）A.0.1B.0.2C.0.81D.0.1810.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目都减少一半B.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体分离而分离C.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍D.减数分裂只发生在生殖细胞形成过程中11.下列关于基因突变的叙述，错误的是（）A.基因突变是可遗传变异的根本来源B.基因突变可以发生在任何时期和任何DNA片段C.基因突变一定会导致生物性状的改变D.基因突变的频率很低，但具有不定向性12.下列关于基因重组的叙述，正确的是（）A.基因重组只发生在减数第一次分裂过程中B.基因重组是可遗传变异的重要来源之一C.基因突变和基因重组都能产生新的基因D.基因重组的结果是产生了新的性状13.下列关于染色体变异的叙述，错误的是（）A.染色体结构变异可能导致基因数目或排列顺序的改变B.染色体数目变异可能导致生物体可育性的改变C.染色体变异是定向的，可以为生物进化提供原材料D.人类镰刀型细胞贫血症是染色体结构变异的实例14.下列关于生物变异应用的叙述，正确的是（）A.利用杂交育种，可以将不同物种的优良性状集于一身B.利用诱变育种，可以提高诱变剂的施用浓度以获得更多有利变异C.利用多倍体育种，可以获得营养丰富、茎秆粗壮的品种D.利用单倍体育种，可以显著缩短育种年限15.生态系统中，能量流动的特点是（）A.单向流动、逐级递减B.环形流动、逐级增加C.双向流动、保持恒定D.网状流动、随机分布16.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统的稳定性是指其结构和功能保持相对稳定的状态B.种群密度的变化受出生率、死亡率、迁入率、迁出率等因素影响C.生产者是生态系统中能量流动和物质循环的起点D.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量17.“千里江陵一日还”这句诗生动地描述了江水流速很快，从生态学角度分析，这种现象体现了（）A.生态系统的整体性B.生态系统的多样性C.水域生态系统的流动性D.水域生态系统的生产力18.下列关于人类活动对生态环境影响的叙述，错误的是（）A.植树造林可以增加生物多样性，改善生态环境B.过度放牧会导致草场退化、土地沙化C.工业废水直接排放会污染水体，破坏水生生态系统D.建立自然保护区是保护生物多样性的主要途径之一19.下列关于泡菜制作的叙述，正确的是（）A.泡菜制作利用的是酵母菌的无氧呼吸B.泡菜制作过程中亚硝酸盐含量会先增加后降低C.泡菜制作利用的是乳酸菌的有氧呼吸D.泡菜制作过程中需要严格消毒灭菌20.下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A.基因工程又称为基因拼接技术或DNA重组技术B.基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体C.基因工程的目的在于按照人们的意愿对生物的遗传性状进行改造D.基因工程操作过程中，不需要考虑目的基因与运载体之间的兼容性二、非选择题（本大题共4小题，共60分。21.（15分）细胞是生命活动的基本单位。请回答下列问题：（1）与植物细胞相比，动物细胞特有的结构是________和________。（2）线粒体和叶绿体都是具有双层膜结构的细胞器，请比较两者的异同点：①功能上，两者都能将________转化为________，但场所不同。②结构上，两者都含有________，是半自主性细胞器。（3）细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。简述细胞核控制蛋白质合成的过程。22.（15分）光合作用和呼吸作用是细胞重要的生命活动。请回答下列问题：（1）光合作用是指植物、藻类等绿色植物利用光能，在叶绿体中合成有机物，并释放________的过程。写出光合作用的总反应式：（2）有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，将有机物彻底氧化分解，产生________并释放能量的过程。有氧呼吸的三个阶段依次是________、________和________。（3）将一株植物置于光照充足、CO2浓度适宜的密闭容器中，持续给予同位素标记的CO2（¹⁴CO₂），一段时间后，在植物体内检测到含有¹⁴C的物质有________（至少写两种）。23.（15分）遗传变异是生物进化的基础。请回答下列问题：（1）孟德尔发现遗传定律用了________法，其基本步骤包括提出问题、作出假设、________、得出结论。（2）某性状由一对等位基因（A/a）控制，在一群数量足够大的种群中，AA占25%，aa占75%。请计算：①该种群中A的基因频率是多少？a的基因频率是多少？②若该种群中雌雄个体比例相等，随机交配，则后代中aa的比例是多少？（3）基因突变和基因重组都是可遗传变异的来源，请比较两者：①基因突变发生在________过程中，基因重组发生在________过程中。②基因突变产生________，基因重组产生________。24.（15分）生态系统是自然界的基本功能单位。请回答下列问题：（1）生态系统中能量的流动特点是________，其主要传递途径是________。（2）生态系统中物质循环的特点是________。请以碳循环为例，简要说明其在生物群落与无机环境之间的循环过程。（3）为了保护生物多样性，我们采取了多种措施，请列举两种措施，并说明其保护对象。措施一：________，保护对象：________。措施二：________，保护对象：________。试卷答案1.D2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.C10.B11.C12.B13.C14.C15.A16.D17.C18.D19.B20.D21.（1）中心体细胞核（2）①化学能能量②DNA（3）细胞核内的DNA转录出mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，以mRNA为模板合成蛋白质。22.（1）氧气C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+光能（储存在有机物中）（2）二氧化碳水细胞质基质氧气参与的有氧呼吸线粒体基质有氧呼吸的第三阶段（在线粒体内膜上）（3）¹⁴C标记的二氧化碳、¹⁴C标记的水、有机物（如含¹⁴C的糖类、脂肪、蛋白质等）23.（1）假说-演绎实验验证（2）①0.5；0