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文档简介
2025年藤县幼儿园教师招教考试备考题库第一部分单选题(100题)1、1983年,新华社发表《服装模式宜解放》的评论,提倡男同志穿西服,女同志穿旗袍、西装裙子,服装款式要大方,富有民族特色。评论表明了怎样的舆论导向()
A.倡导革新服饰推动生活文明化
B.推进思想解放为改革开放开路
C.学习西方同时注重维护民族传统
D.促进服装行业适应外向型经济
【答案】:B2、认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
【答案】:B3、画线是阅读时常用的一种()。
A.精细加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.资源管理策略
【答案】:B4、学校实现教育目的的基本途径是()。
A.教学
B.课外活动
C.生产劳动
D.社会活动
【答案】:A5、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学.以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是()。
A.不同野菜的采摘时令不一样。如:三月三采荠菜
B.诗词歌赋中对野菜的描述,如:呦呦鹿鸣,食野之蒿
C.野菜属于不同的生物类群,如:蕨菜属于蕨类植物,地皮菜是真菌和藻类的结合体
D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素,而该地区生长着大量不为人知的生物体系
【答案】:D6、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指()。
A.物质和意识何者为第一性
B.物质和意识是否具有统一性
C.物质和意识何者更为重要
D.物质和意识何者与社会生活的关系更紧密
【答案】:A7、演示实验属于哪种直观?()
A.模象直观
B.言语直观
C.实物直观
D.形象直观
【答案】:C8、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。
A.注意分散
B.粗心
C.知觉整体性
D.定势
【答案】:D9、学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()。
A.结果期待
B.效能期待
C.自我强化
D.替代性强化
【答案】:A10、教师职业的特殊要求是,必须具有()。
A.教育能力
B.管理能力
C.控制能力
D.研究能力
【答案】:A11、下列关于HIV的说法正确的是()。
A.能在人体血浆中增殖
B.侵染T细胞导致人体免疫功能全部丧失
C.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中
D.蛋白质由自身核糖体合成
【答案】:C12、有人说:“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史的条件中进行具体的考量。”“对历史性的发生、进程、结果及性质、影响等,对历史人物的贡献、历史地位等”强调了历史学科核心素养中的()。
A.唯物史观
B.历史理解
C.史料实证
D.时空观念
【答案】:B13、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯宾塞原理
D.赫尔巴特原理
【答案】:B14、在某一朝代的疆域中,虔州地区属于“江西省”,这一朝代是()。
A.秦
B.汉
C.唐
D.元
【答案】:D15、下列属于理解水平的知识性目标是()。
A.设计一份营养合理的食谱
B.描述人体消化系统的组成
C.说出人体需要的主要营养物质
D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程
【答案】:D16、下列关于新中国经济建设的说法,正确的是()。
A.三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立
B.“大跃进”期间国民经济协调发展
C.1956—1966年经济建设在曲折中前进
D.经济体制改革首先从城市取得突破
【答案】:C17、有学者描绘中国近代经济的基本格局:“第一世界已是马达隆隆,汽笛长鸣,是工业文明曙光初现;而第二世界则是农民面朝黄土背朝天,男耕女织、耕织结合的传统农业经济;第三世界则依然是‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’的传统畜牧业经济。”对此理解正确的是()。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
【答案】:D18、从系统的结构来看,可以把系统分成五个基本要素()。
A.输入
B.处理
C.输出
D.反馈
E.投诉
【答案】:A19、《山丹丹开花红艳艳》属于哪种体裁类别()。
A.小调
B.民歌
C.劳动号子
D.秋歌
【答案】:B20、管理信息系统规划的任务()。
A.制定发展战略
B.制定总体方案
C.制订资源分配计划
D.制定信息采集规划
E.收集信息反馈
【答案】:A21、生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明()。
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
【答案】:D22、对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为()。
A.泛化恐怖症
B.单纯恐怖症
C.广场恐怖症
D.社交恐怖症
【答案】:B23、班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()。
A.自由管理
B.民主管理
C.常规管理
D.平行管理
【答案】:D24、班级平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”教育思想。
A.德鲁克
B.马卡连柯
C.夸美纽斯
D.杜威
【答案】:B25、学生是人,是教育的对象,因而他们()。
A.消极被动地接受教育
B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾忌地接受教育
D.能动地接受教育
【答案】:B26、提出“最近发展区”理论的学者是()。
A.维果茨基
B.赞科夫
C.皮亚杰
D.布鲁纳
【答案】:A27、操作技能就动作的对象而言,具有()。
A.外显性
B.客观性
C.展开性
D.观念性
【答案】:B28、一个国家教育制度的主体部分是(
)。
A.教育规范
B.学制
C.教育体制
D.国家
【答案】:B29、在京剧界被称之为“麒麟童”和“小叫天”的分别是()。
A.谭鑫培梅兰芳
B.尚小云荀慧生
C.周信芳谭鑫培
D.余三胜梅兰芳
【答案】:C30、何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到,作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期,其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的,在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?()
A.文明史观
B.唯物史观
C.英雄史观
D.唯心史观
【答案】:B31、社会本位教育目的论的代表人物是()。
A.涂尔干
B.卢梭
C.赞科夫
D.福禄贝尔
【答案】:A32、态度结构除包含认知成分之外,还包含情感成分和()。
A.策略成分
B.品德成分
C.意志成分
D.行为成分
【答案】:D33、《树上的鸟儿成双对》是()的唱段。
A.评剧
B.黄梅戏
C.豫剧
D.京剧
【答案】:B34、心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是()。
A.作息加工模型
B.学习过程模型
C.生成模型
D.开放学习模型
【答案】:C35、《感动中国》走过了十年的历程,通过它,100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这说明,弘扬和培育中华民族精神就要()。
A.推动中华民族走向振兴
B.提升我国的国际竞争力
C.发挥先进模范的榜样作用
D.确立新的道德评价体系
【答案】:C36、教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。
A.关系说
B.认知结构的迁移观
C.形式练习说
D.相同要素说
【答案】:B37、世界遗产委员会指出,都江堰是“全世界至今为止,年代最久、唯一存留,以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来,至今仍发挥巨大效益”。可见都江堰能够成功入选世界遗产名录是因为()。
A.修建时间最早,保存最完好
B.现在仍然能发挥其防洪灌溉作用
C.它使四川成为“天府之国”
D.无坝引水.实现了人与自然和谐
【答案】:D38、在生物分类的等级单位中,最高的和最低的分类单位分别是()。
A.门界
B.科界
C.纲种
D.界种
【答案】:D39、中小学心理健康要依据学生()的规律和……教育活动。
A.智力发展
B.能力发展
C.身心发展
D.生理发展
【答案】:C40、以下学段课程目标分类正确的是()。
A.1—2年级、3—7年级、8—9年级
B.1—3年级、4—6年级、7—9年级
C.1—2年级、3—6年级、7—9年级
D.1—5年级、6—7年级、8—9年级
【答案】:C41、贫血是指外周血中单位容积……()相同年龄、性别和地区的正常标准。
A.低于
B.高于
C.等于
D.大于
【答案】:A42、基因的自由组合可导致生物多样性的原因是()。
A.产生了新的基因
B.改变了基因结构
C.产生了新的基因型
D.改变了基因的数量
【答案】:C43、职业道德的具体功能是()。
A.导向功能
B.谴责功能
C.整合功能
D.激励功能
【答案】:A44、高中地理课程设计的指导思想是()。
A.人地关系
B.生态意识
C.环境保护
D.可持续发展
【答案】:D45、心理健康教育的对象主要组成是()。
A.心理障碍学生
B.正常学生
C.重度心理健康问题
D.大多数学生
【答案】:B46、意大利人马可·波罗来到中国。他在中国能看到的书籍是()。
A.《红楼梦》
B.《本草纲目》
C.《诗经》
D.《天工开物》
【答案】:C47、确定社会主义教育目的的理论基础是()。
A.凯洛夫的《教育学》
B.巴班斯基的教学过程最优化思想
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.马克思主义关于人的全面发展学说
【答案】:D48、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
A.建构主义理论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论
【答案】:A49、下列哪个过程属于问题解决()
A.吃饭穿衣
B.无目的地幻想
C.猜谜语
D.冋忆电话号码
【答案】:C50、关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是()。
A.班主任对学生了解全面、较深入,……选择上更具有针对性。
B.班主任工作内容很多,……在空间和时间上没有灵活性
C.班主任是学校心理健康教育的预防员。
D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
【答案】:B51、1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》,表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心,用大刀阔斧来答复侵略者,表现中华民族自强自立之伟大能力与精神。”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现()
A.血染卢沟桥
B.平型关大捷
C.血战台儿庄
D.百团大战
【答案】:C52、学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于()。
A.元认知策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略
【答案】:D53、企业战略是企业经营思想的集中体现,其实质是实现()之间的动态平衡。
A.内部环境
B.外部环境
C.企业实力
D.战略目标
E.长远发展
【答案】:B54、蝴蝶、孔雀等一些动物的翅膀,能够将阳光散为多种单色光,产生绚丽色彩。受此启发,某通讯技术研发公司研制的电子阅读器能够在阳光下产生与蝴蝶翅膀一样的绚丽多彩,这种技术被称为干涉仪调节器显示技术,它彻底解决了传统显示屏一遇到强烈日光就“见光死”的问题。该公司研发干涉仪调节器显示技术,运用的推理方法是()。
A.演绎推理
B.保真推理
C.类比推理
D.归纳推理
【答案】:C55、《汉书》记载:“(秦朝)县令、长、皆秦官,掌治其县。万户以上为令,秩千石至六百石。减万户为长,秩五百石至三百石。皆有丞、尉,秩四百石至二百石,是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩,是为少吏。大率十里一亭,亭有长。十亭一乡,乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。
A.建立了严密的地方统治秩序
B.实现了皇权的高度集中
C.建立了完整的中央行政体制
D.建立了森严的等级制度
【答案】:A56、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪部歌剧的选曲?()
A.《江姐》
B.《刘胡兰》
C.《洪湖赤卫队》
D.《红岩》
【答案】:C57、对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因,表述不正确的是()
A.学生的潜能是普变存在的
B.潜能的开发不需要任何基础
C.潜能的充分发展是心理健康的重要标志
D.学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系
【答案】:B58、骆晓会在《国民政府移植苏联经济模式的试验》中指出20世纪30年代,国民政府开始推行苏式计划经济体制——还通过独资和中央及地方单位及私人合并等方式,大力兴办厂矿,可知国民政府的试验()。
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:A59、关于古代教育说法错误的是()。
A.古代斯巴达军事体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼
B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育
D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
【答案】:D60、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程”属于()。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
【答案】:D61、夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂对象是()。
A.神
B.人
C.鬼
D.天
【答案】:B62、学与教的过程中传递的主要信息部分是()
A.教学媒体
B.教师
C.教学内容
D.教学方法
【答案】:C63、问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。
A.序列性
B.针对性
C.方向性
D.实在性
【答案】:A64、心理健康教育的对象主要是()。
A.心理障碍学生
B.正常学生
C.重度心理健康问题
D.大多数学生
【答案】:B65、被子植物的孢原细胞()。
A.在花药内.经减数分裂产生生殖细胞
B.靠近珠孔,细胞核小,可发育成小孢子母细胞
C.靠近珠孔,细胞核大,可发育成大孢子母细胞
D.在花药内,经减数分裂产生小孢子,然后发育成花粉
【答案】:A66、下列表述中,最能体现启发式教学思想的是()。
A.道而弗牵
B.知行合一
C.学而不思则罔,思而不学则殆
D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
【答案】:A67、教育心理学初创时期的时间大致为()。
A.19世纪20年代以前
B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前
D.20世纪80年代
【答案】:C68、在构成音乐的各种元素中,音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的()
A.基本要素
B.形式要素
C.音乐语言
D.表现手法
【答案】:A69、原型定向阶段相当于加里培林的()。
A.活动定向阶段
B.物质与物质化阶段
C.内部言语阶段
D.外部言语阶段
【答案】:A70、与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。
A.教师
B.课程
C.教学目标
D.学生
【答案】:D71、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本是()。
A.资产阶级领导
B.无产阶级领导
C.农民阶级是主力军
D.帝国主义是主要敌人
【答案】:B72、下列曲目中不属于江南丝竹乐的是()。
A.《欢乐歌》
B.《旱天雷》
C.《三六》
D.《行街》
【答案】:B73、德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则,在方法上应采取()。
A.示范教育法
B.说服教育与适当体罚相结合
C.多表扬,少批评
D.说服教育与纪律约束相结合
【答案】:D74、在教学中,某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论,体现了()。
A.发展学生的批判性思维和创新思维
B.重视对教学资源的开发和利用
C.采用适于学生差异的教学方式
D.引导学生开展观察实践的活动
【答案】:A75、在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是()
A.透视
B.平行透视
C.两点透视
D.成角透视
【答案】:A76、流行于康、藏地区,多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()。
A.堆谐
B.囊玛
C.弦子
D.热巴舞
【答案】:C77、2009年9月30日,中国南京云锦织造技艺成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。明清时朝廷均在南京设有官办织局,专为皇室织造云锦。当时,与之同属于丝织业中心的是()。
A.长安
B.扬州
C.开封
D.苏州
【答案】:D78、一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是()。
A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
【答案】:C79、明朝中后期,王阳明的学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明赶肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学,判断下列内容正确的有()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】:C80、美术课程以对……、()和创造为特征,是学校进行美育的主要途径。
A.情感
B.实践
C.兴趣
D.理解
【答案】:D81、真正为课程论建立心理学基础的是()。
A.克伯屈
B.赫尔巴特
C.杜威
D.冯特
【答案】:B82、个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有思维成就目标属于(??)。
A.表现目标
B.成绩目标
C.效能目标
D.掌握目标
【答案】:D83、小麦在课堂上难以集中注意力,是老师眼中“坐不住的孩子”。有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友或打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任,多次劝说小麦后未见其有所改善,于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦。张老师违反的教师职业道德是()。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.乐于奉献
D.知荣明耻
【答案】:B84、某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏,成为一片废墟,为尽快恢复到原有自然生态系统。应采取的最好的措施是:在这片废墟上()。
A.撤出人类全部活动,实行全面的封闭,等待自然恢复
B.回填土壤,引进多种外来物种,重建生态系统
C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
D.回填土壤,栽培当地原有植物,实行封山育林
【答案】:D85、1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛齐
【答案】:C86、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=SH,这属于()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习
【答案】:C87、认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。
A.孟子
B.苟子
C.格塞尔
D.威尔逊
【答案】:B88、细目表是将考试具体化的最重要的工具,其形式主要是()。
A.一维表
B.两维表
C.三维表
D.依考试科目确定
【答案】:B89、在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()。
A.卡普杰列夫
B.桑代克
C.乌申斯基
D.维果斯基
【答案】:C90、确定型决策方法包括()。
A.量本利分析法
B.边际收益分析法
C.线性规划法
D.微分法
E.经营安全状况分析法
【答案】:A91、从法制角度讲,学生是()的社会个体。
A.特殊
B.独立
C.边际
D.从属
【答案】:B92、管理信息系统文档管理的主要工作包括()。
A.文档管理的制度化和标准化
B.保证文档管理的人员稳定和交接有序
C.维护文档的一致性
D.维护文档的可追溯性
E.文档管理的系统化和科学化
【答案】:A93、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
【答案】:A94、学校德育的基本途径是()
A.政治课与其他学科教学
B.班会
C.共青团活动
D.班主任工作(2010年,瑞安)
【答案】:A95、创设问题情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解学生
C.实施启发式教学
D.多种形式创设问题情境并贯彻始终
【答案】:B96、提出德育的体谅模式的学者是()。
A.科尔伯格
B.彼得·麦克费尔
C.班杜拉
D.皮亚杰
【答案】:B97、器乐曲《行街》属于(??)。
A.广东乐曲
B.潮州乐曲
C.江南乐曲
D.福建乐曲
【答案】:C98、学习动机是推动学生学习的一种()。
A.重要力量
B.主要力量
C.内部动力
D.外部动力
【答案】:C99、双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是一双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,现有适量的序列为GTACATACATG的单链模版,胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有()。
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
【答案】:D100、秦汉时代的主要书体是()。
A.篆书
B.金文
C.隶书
D.真书
【答案】:C第二部分
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