小学卫生保健室相关制度

PAGE小学卫生保健室相关制度一、总则1.目的为了加强小学卫生保健室的管理，规范卫生保健工作流程，提高学校卫生保健水平，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生保健室的各项工作及全体师生。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生保健室人员职责1.保健教师职责负责学校卫生保健工作计划的制定与实施，定期对学校卫生工作进行总结与汇报。开展学生健康监测工作，建立健全学生健康档案，及时掌握学生健康状况。组织开展健康教育活动，普及卫生保健知识，提高学生的健康意识和自我保健能力。协助学校做好传染病、常见病的预防与控制工作，对患病学生进行及时诊治和跟踪管理。指导学校环境卫生管理，监督食品卫生安全，确保学校教学和生活环境符合卫生标准。负责学校卫生设施设备的管理与维护，定期检查和更新卫生器材。参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，提供必要的技术支持和指导。2.卫生保健员职责在保健教师的指导下，协助开展学生健康监测、健康档案建立等工作。负责学校环境卫生的日常检查与监督，督促班级做好教室、宿舍等场所的清洁卫生。协助开展健康教育活动，如发放宣传资料、组织健康讲座等。配合保健教师做好传染病、常见病的预防与控制工作，及时报告疫情信息。参与学校食品卫生安全管理，协助检查食品采购、储存、加工等环节的卫生状况。负责卫生保健室药品、器材的保管与登记，定期盘点和补充物资。三、学生健康管理1.健康体检按照国家规定，组织学生定期进行健康体检，建立学生健康档案。体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等。对体检中发现的问题及时进行记录和反馈，通知家长并建议进一步检查或治疗。对学生健康体检数据进行统计分析，掌握学生健康状况的动态变化，为学校卫生保健工作提供依据。2.健康监测每天对学生进行晨检、午检，及时发现学生的身体异常情况，如发热、咳嗽、腹泻等。对因病缺勤的学生进行追踪随访，了解病因，督促家长及时带学生就医，并做好记录。定期对学生的视力、龋齿、贫血等常见疾病进行监测，采取相应的预防和干预措施。3.健康档案管理学生健康档案应包括个人基本信息、体检记录、健康监测记录、疾病诊治记录等内容。保健教师负责学生健康档案的建立、整理、归档和保管，确保档案资料的完整性和准确性。严格遵守档案管理制度，未经批准不得擅自查阅、复印或销毁学生健康档案。四、健康教育1.教育计划根据学生的年龄特点和健康需求，制定年度健康教育计划，明确教育内容、形式和时间安排。健康教育内容应涵盖个人卫生、营养与饮食、体育锻炼、疾病预防、心理健康等方面。2.教育形式采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传板报、广播、视频等多种形式开展健康教育活动。根据不同季节和疾病流行情况，适时开展针对性的健康教育，如春季传染病预防、夏季防暑降温、冬季防寒保暖等。组织学生参加健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高健康教育效果。3.教育实施保健教师应按照健康教育计划认真组织实施教育活动，确保教育内容的落实。每学期至少开展6次健康教育课，做到有教案、有教材、有考核。定期对健康教育效果进行评估，根据评估结果调整教育内容和方法，不断提高健康教育质量。五、传染病防控1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，明确各部门和人员的职责，加强对传染病防控工作的组织领导。加强宣传教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。严格执行晨午检、因病缺勤追踪随访、通风消毒等制度，及时发现和报告传染病疫情。做好疫苗接种工作，按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种各类疫苗，提高疫苗接种率。加强与家长的沟通与联系，及时告知家长学生的健康状况和学校传染病防控工作要求。2.疫情报告发现传染病疫情后，保健教师应立即向学校领导报告，并在规定时间内向上级教育行政部门和卫生防疫机构报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。配合卫生防疫机构做好疫情调查、采样、隔离、治疗等工作，落实各项防控措施。3.应急处置制定学校传染病疫情应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取停课放假、隔离观察、消毒通风等措施，防止疫情扩散。做好师生的心理疏导工作，稳定师生情绪，确保学校正常教学秩序。六、常见病防治1.视力保护定期开展视力检查，建立学生视力档案，对视力不良的学生进行登记和跟踪管理。加强用眼卫生教育，指导学生养成正确的读写姿势和用眼习惯，控制学生近距离用眼时间。改善教学环境，保证教室采光、照明符合卫生标准，课桌椅符合学生身高要求。组织学生开展眼保健操活动，每天上下午各做一次，保健教师应加强对眼保健操的指导和监督。2.龋齿防治开展口腔卫生宣传教育，培养学生良好的口腔卫生习惯，如早晚刷牙、饭后漱口等。定期组织口腔检查，及时发现和治疗龋齿。对患有龋齿的学生，督促家长带其到医疗机构进行治疗。推广使用含氟牙膏，指导学生正确使用氟化物防龋。3.贫血防治对学生进行贫血筛查，建立贫血学生档案。加强营养指导，宣传合理膳食知识，鼓励学生多吃富含铁、维生素C等营养素的食物。对贫血学生进行跟踪随访，督促其按时服药或改善饮食，定期复查血常规。七、环境卫生管理1.校园环境卫生建立校园环境卫生管理制度，明确各部门和班级的环境卫生责任区。每天对校园进行清扫保洁，保持校园环境整洁卫生，无垃圾、无杂物、无积水。定期对校园进行全面消毒，重点部位如教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等每周至少消毒一次。加强对校园绿化的管理，定期修剪花草树木，保持绿化景观美观整洁。2.教室环境卫生教室应保持通风良好，每天至少开窗通风23次，每次30分钟以上。课桌椅摆放整齐，地面干净无痰迹，墙壁、门窗无灰尘，黑板清洁无污渍。教室垃圾应及时清理，垃圾桶应定期清洗消毒，保持清洁。3.宿舍环境卫生宿舍应保持整洁卫生，物品摆放有序，地面干净无杂物，门窗玻璃明亮。定期更换床上用品，保持床铺整洁。加强宿舍通风换气，每天至少开窗通风23次，每次30分钟以上。督促学生做好个人卫生，养成良好的生活习惯。八、食品卫生安全管理1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件。选择具有合法资质的食品供应商，建立供应商档案，定期对供应商进行评估和考核。禁止采购“三无”食品、变质食品、过期食品等不符合食品安全标准的食品。2.食品储存设立专用的食品仓库，保持仓库通风良好，干燥清洁，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压变质。定期对食品仓库进行清理和盘点，及时清理过期、变质食品。3.食品加工学校食堂应配备必要的食品加工设备和设施，确保食品加工过程符合卫生要求。食品加工人员应持健康证上岗，穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。加工食品应做到生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。严格遵守食品加工操作规程，不得使用非食品添加剂和过期变质原料加工食品。4.食品留样学校食堂每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，并做好记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等信息。九、卫生设施设备管理1.设施设备配备根据学校规模和卫生保健工作需要，配备必要的卫生设施设备，如诊察床、体重秤、身高计、视力表、急救箱、消毒设备等。定期对卫生设施设备进行检查和维护，确保其正常运行和使用安全。2.设施设备维护建立卫生设施设备维护管理制度，明确维护责任人和维护流程。保健教师应定期对卫生设施设备进行检查，发现问题及时维修或更换。对大型卫生设施设备，应委托专业机构进行定期维护和保养，并做好记录。3.药品管理卫生保健室应配备常用药品，药品应从正规渠道采购，确保药品质量。建立药