山东省医疗卫生职称制度

PAGE山东省医疗卫生职称制度一、总则（一）目的为了科学、客观、公正地评价医疗卫生专业技术人员的能力和水平，激励专业技术人员提高业务素质，促进医疗卫生事业的健康发展，结合我省实际，制定本职称制度。（二）适用范围本制度适用于我省各级各类医疗卫生机构中从事医疗、预防、保健、药学、护理、医学技术等专业技术工作的人员。（三）基本原则1.科学评价原则：建立以品德、能力、业绩为导向，科学合理、客观公正的评价机制，全面准确评价医疗卫生专业技术人员的综合素质和业务能力。2.分类指导原则：根据不同专业特点和岗位需求，实行分类评价，突出对创新能力、临床实践能力和科研水平的考核。3.注重实绩原则：注重工作业绩和实际贡献，将工作质量、服务水平、技术创新等作为评价的重要依据。4.公平公正原则：严格评价标准和程序，确保评价结果公平公正，不受地域、单位、身份等因素影响。二、职称等级与名称（一）等级设置医疗卫生职称分为初级、中级和高级。初级职称分为医士、助理医师、药师（士）、护师（士）等；中级职称分为主治医师、主管药师、主管护师等；高级职称分为主任医师、副主任医师、主任药师、主任护师等，其中正高级职称和副高级职称又分为正高和副高两个层次。（二）名称规范各级职称名称应符合国家和我省相关规定，准确反映专业技术水平和职责。例如，医师职称名称应体现其专业领域和技术职务，如内科主任医师、外科副主任医师等。三、申报条件（一）基本条件1.遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德和敬业精神。2.身体健康，能正常履行岗位职责。（二）学历、资历条件1.初级职称医士：取得医学中专学历，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年。助理医师：取得医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年；或取得医学中专学历，从事本专业工作满三年。药师（士）：取得药学中专学历，在药学岗位上试用期满一年；或取得药学大专学历，在药学岗位上试用期满一年。护师（士）：取得护理中专学历，在护理岗位上试用期满一年；或取得护理大专学历，在护理岗位上试用期满一年。2.中级职称主治医师：取得医学本科学历，从事医师工作满四年；或取得医学专科学历，从事医师工作满六年；或取得医学中专学历，从事医师工作满七年。主管药师：取得药学本科学历，从事药学工作满四年；或取得药学专科学历，从事药学工作满六年；或取得药学中专学历，从事药学工作满七年。主管护师：取得护理本科学历，从事护理工作满四年；或取得护理专科学历，从事护理工作满六年；或取得护理中专学历，从事护理工作满七年。3.高级职称主任医师：取得医学博士学位，从事医师工作满二年；或取得医学硕士学位，从事医师工作满四年；或取得医学本科学历，从事医师工作满十年；或取得医学专科学历，从事医师工作满十二年；或取得医学中专学历，从事医师工作满十五年。主任药师：取得药学博士学位，从事药学工作满二年；或取得药学硕士学位，从事药学工作满四年；或取得药学本科学历，从事药学工作满十年；或取得药学专科学历，从事药学工作满十二年；或取得药学中专学历，从事药学工作满十五年。主任护师：取得护理博士学位，从事护理工作满二年；或取得护理硕士学位，从事护理工作满四年；或取得护理本科学历，从事护理工作满十年；或取得护理专科学历，从事护理工作满十二年；或取得护理中专学历，从事护理工作满十五年。（三）业绩成果条件1.初级职称：能较好地完成本岗位工作任务，无重大医疗事故或差错。2.中级职称：在本专业领域有一定的技术水平和工作业绩，如发表一定数量的专业论文、参与科研项目或取得相关技术成果等。3.高级职称：在本专业领域有较高的技术水平和显著的工作业绩，如发表高质量的专业论文、主持或参与重要科研项目、获得省级以上科技奖励或取得重要技术创新成果等。具体业绩成果要求根据不同专业和岗位另行规定。（四）继续教育条件按照国家和我省有关规定，完成规定的继续教育学时。四、评价方式（一）考试1.基础知识考试：对初级职称人员，组织统一的基础知识考试，包括医学基础理论、专业基础知识等，考试合格作为申报初级职称的必备条件之一。2.专业知识考试：中级职称和高级职称人员，根据不同专业设置专业知识考试，考试内容涵盖本专业的前沿知识、临床实践技能等，考试成绩作为评价的重要参考。（二）评审1.个人申报：符合申报条件的人员，按照规定提交申报材料，包括个人基本信息、学历证书、资格证书、业绩成果、论文著作等。2.单位推荐：所在单位对申报人员的资格、业绩等进行审核，签署推荐意见，并将申报材料报送相应的评审委员会办公室。3.专家评审：评审委员会组织专家对申报人员进行评审，评审专家根据评价标准和申报材料，对申报人员的品德、能力、业绩等进行综合评价，提出评审意见。4.结果公示：评审结果在一定范围内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示无异议的，由相应部门颁发职称证书。（三）面试答辩对于部分专业和岗位，增加面试答辩环节。面试答辩主要考察申报人员的专业知识、临床思维能力、沟通能力等，进一步核实申报人员的综合素质和业务能力。五、岗位职责与聘任（一）岗位职责1.医士：在医师指导下，进行一般的医疗诊治工作，协助医师书写病历等。2.助理医师：独立从事一般的医疗工作，负责常见疾病的诊断和治疗，并及时向上级医师汇报病情变化。3.主治医师：负责本专业常见疾病的诊断、治疗和技术指导，组织开展病房查房、病例讨论等工作，承担一定的教学任务。4.副主任医师：具有较高的专业技术水平，负责疑难病症的诊断和治疗，指导下级医师开展工作，参与科研项目和学术交流活动。5.主任医师：是本专业的学科带头人，负责解决本专业复杂疑难问题，并承担教学、科研、技术指导等重要职责，推动学科发展。（二）聘任医疗卫生机构根据岗位设置和工作需要，按照公开、平等、竞争、择优的原则，从获得相应职称的人员中聘任专业技术职务。聘任期限一般为[X]年，聘任期间享受相应的工资待遇和岗位津贴。六、考核与管理（一）考核1.定期考核：医疗卫生机构对受聘人员进行定期考核，考核内容包括职业道德、工作业绩、业务能力等。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，考核结果作为续聘、晋升、奖惩的重要依据。2.不定期考核：根据工作需要，对受聘人员进行不定期考核，重点考核其在突发事件、重大医疗任务等中的表现。（二）管理1.建立医疗卫生职称信息管理系统，对职称申报、评审、聘任等信息进行动态管理，确保信息准确、及时。2.加强对职称评审工作的监督检查，严肃评审纪律，对违反评审规定的行为，依法依规进行处理。3.对取得职称后出现违法违纪行为或严重违反职业道德的人员，按照有关规定撤销其职称，并收回职称证书。七、附则（一）本制度由山东省卫生